Семинарское занятие на тему: Глобализация современной мировой экономики

Целевая установка и методические указания. Глобализация - проблема, ставшая объектом пристального изучения многих исследователей в последнее десятилетие. За этим понятием скрывается множество явлений, процессов и проблем.

Цель темы – представить глобализацию мировой экономики как объективный процесс, закономерный результат эволюции мирового хозяйства и ее структурных элементов.

Вопросы семинарского занятия

1. Глобализация как общенаучное понятие.

2. Понятие и источники глобализации мировой экономики. Объективные и субъективные причины глобализации.

3. Сферы, направления и признаки глобализации мировой экономики.

4. Позитивное и негативное влияние глобализации на экономические процессы.

5. Глобальные проблемы мировой экономики и глобальное сотрудничество.

6. Глобальная система регулирования международных экономических процессов.

7. Роль отдельных стран в глобализации мировой экономики.

Вопросы для проверки и обсуждения

1. Каково соотношение интернационализации, региональной интеграции и глобализации?

2. Как соотносятся процессы регионализации и глобализации?

3. Каковы специфические признаки, позволяющие отнести проблему к категории глобальных?

4. Какие требования выдвигает глобализация к развивающимся странам?

5. Как можно оценить воздействие процессов глобализации на характер взаимоотношений Север-Юг?

6. Объясните, как меняется роль государства в условиях глобализации?

7. Какова природа глобальных проблем.

8. Какие регионы мира характеризуются критической продовольственной ситуацией?

9. Раскройте связи продовольственной проблемы с другими глобальными.

10. Охарактеризуйте концепцию «развития человеческого потенциала».

11. Раскройте содержание концепции «устойчивого развития».

Рекомендуемая литература

1. Воронков Л. Формирование глобального партнерства ради развития//Международная экономика. - 2006. - № 6.

2. Зевин Л. Национальные экономические системы в глобальных процессах//Мировая экономика и международные отношения. - 2003. - № 11.

3. Колодко Г.В. Глобализация, трансформация, кризис – что дальше? – М.: Магистр, 2011.

4. Косолапов Н. Глобализация: территориально-пространственный аспект//Мировая экономика и международные отношения. - 2005. - № 6.

5. Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2008.

6. Мазурова Е. Роль международных организаций в регулировании глобальных экономических процессов//Вестник МГУ. Сер. 6. Экономика. - 2002. - № 4.

7. Медведев В. Глобализация экономики: тенденции и противоречия//Мировая экономика и международные отношения. - 2004. - № 2.

8. Мир в процессе перемен: вызовы и возможности для России// Мировая экономика и международные отношения. - 2011. - № 9.

9. Осьмова М., Ляменков А. Энциклопедия хозяйственной глобализации//Мировая экономика и международные отношения. - 2004. - № 3.

10. Румянцева Е. Бедность как глобальная проблема//Мировая экономика и международные отношения. - 2003. - № 2.

11. Стиглиц Дж. В тени глобализации// Проблемы теории и практики управления. - 2003. - № 2.

12. Суханов В. Региональная идентичность в контексте глобализации: теоретический анализ//Мировая экономика и международные отношения. – 2009. - № 9.

13. Шишков Ю. Глобализация – враг или союзник развивающихся стран//Мировая экономика и международные отношения. - 2003. - № 7.

14. Шишков Ю. Регионализация и глобализация мировой экономики: альтернатива или взаимодополнение? //Мировая экономика и международные отношения. - 2008. - № 8.

15. Шишков Ю. Государство в эпоху глобализации//Мировая экономика и международные отношения. – 2010. - № 1.

16. Хачатурян М. Антиглобализм – альтернативные модели глобализации//Международная экономика. – 2011. - № 5.

Темы для докладов

1. Переходная экономика в глобализирующемся мире.

2. Место постиндустриальных стран в глобализирующемся мире.

3. Баланс экономических интересов между Западной Европой, США, Японией и Китаем в условиях глобальной мировой экономики.

Семинарское занятие на тему: Европейский союз: становление, развитие и роль в мировом хозяйстве (5-й семестр).

Целевая установка и методические указания. Европейский союз (ЕС) – уникальное интеграционное объединение, имеющее многолетнюю историю развития. Данная тема ставит своей целью на базе имеющихся у студентов знаний экономической теории и мировой экономики провести анализ процесса экономической интеграции в ЕС.

Семинар проходит в формате дискуссионного клуба. Академическая группа делится на две подгруппы:

- «еврооптимисты»;

- «евроскептики».

Примечание: каждый участник должен представить минимум одну аргументированную позицию по проблеме развития ЕС.

Вопросы семинарского занятия

1. Предпосылки и причины образования Европейского Сообщества.

2. Этапы становления ЕС. Изменение состава участников, пакетов документов, форм интеграции.

3. Региональная и отраслевая политика в ЕС.

4. Механизм ЕС и его эволюция. Соотношение наднационального и национального регулирования в ЕС.

5. Выгоды участников интеграционного объединения. Эффекты интеграции.

6. Условия вступления в ЕС.

7. Сроки и направления расширения ЕС. Формирование европейского экономического пространства.

8. Современная отраслевая и институциональная структура экономики стран ЕС. Место ЕС в мировом хозяйстве (по основным экономическим показателям).

9. ЕС и Россия: развитие экономических отношений.

Вопросы для проверки и обсуждения

1. Каковы политические и экономические предпосылки образования ЕС?

2. Охарактеризуйте основные этапы развития западноевропейской интеграции.

3. С какими трудностями столкнулся ЕС в процессе эволюции?

4. Объясните внутреннюю дифференциацию развития стран ЕС?

5. Охарактеризуйте современное состояние интеграционных процессов в Западной Европе?

6. Как вы считаете, к чему приведет присоединение новых стран к ЕС? Возможно ли прямое присоединение РФ к ЕС?

7. С чем связаны трудности при вступлении в ЕС для некоторых стран?

8. Каковы мотивы стран при вступлении в интеграционное объединение.

9. Проведите критический сравнительный анализ состояния экономик нескольких стран, претендующих на вступление в ЕС (либо вступивших в недавнее время).

10. Как повлиял процесс интеграции в Западной Европе на географию отраслей?

11. Почему ЕС считает важнейшим стратегическим партнером Россию?

12. На примере конкретной европейской страны-члена ЕС разберите выгоды и потери от членства в этой организации.

13. Оцените первый опыт валютной интеграции ЕС.

14. Каковы аргументы стран-членов ЕС, отказывающихся от введения евро?

15. Почему региональные различия в экономическом развитии между странами-членами ЕС достаточно велики?

16. Может ли модель интеграции ЕС рекомендована для использования в других регионах мира?

Темы для докладов

1. Соотношение наднационального и национального регулирования как основа механизма развития ЕС.

2. Перспективы экономического развития новых членов в составе ЕС.

Рекомендуемая литература

1. Агапов А. “Союз для Средиземноморья”: проблемы и противоречия //Мировая экономика и международные отношения. - 2010. - № 9.

2. Ван дер Вее Г. История мировой экономики.1945-1990 (пер. с фр.).-М.: Наука, 1994.

3. Зуев В. Наднациональный механизм в теории интеграции// Мировая экономика и международные отношения. - 2011.- № 4

4. Киреев А.П. Международная экономика. В 2-х ч. -М.: Международные отношения, 1997.

5. Квашнин Ю. Кризис в Греции//Мировая экономика и международные отношения. - 2011. - № 4.

6. Либман А. Роль экономической интеграции и дезинтеграции на постсоветском пространстве: количественный анализ//Проблемы прогнозирования. - 2006. - № 5.

7. Мазырин В. КАФТА – новый формат экономического взаимодействия в Восточной Азии// Мировая экономика и международные отношения. - 2010. - № 11.

8. Международная экономическая интеграция: учебное пособие/под ред. Н.Н.Ливенцева. - М.: Экономистъ, 2006.

9. Мировая экономика и международный бизнес:учебник/под ред. В.В.Полякова, Р.К.Щенина. - М.:КНОРУС, 2008.

10.Модели региональной интеграции: прошлое и настоящее:Учебное пособие / А.С. Маныкин, А.В. Бородаев, А.В. Власов и др.; под ред. А.С. Маныкина. - М.: Олби-Принт, 2010.

11. Рахматулина Г. Таможенный союз в рамках ЕвразЭС: перспективы для Казахстана//Мировая экономика и международные отношения. - 2010. - № 11.

12.Севастьянов С. Новые проекты азиатско-тихоокеанской интеграции//Мировая экономика и международные отношения. – 2011. - № 1.

13. Хасбулатов Р.И. Мировая экономика: В 2-х т.-М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2001.

14. Шишков Ю. Регионализация и глобализация в мировой экономике: альтернатива или взаимодополнение?//Мировая экономика и международные отношения. – 2008. - № 8.

15. Либман А., Хейфец Б. Корпоративная модель региональной экономической интеграции//Мировая экономика и международные отношения. – 2007. - № 3.

16. Бородаевский А. Тенденции социально-экономического развития в разных регионах мира//Мировая экономика и международные отношения. – 2007. - № 4.

17. Усольцев В. Тихоокеанская Азия: экономическая интеграция и перспективы России// Мировая экономика и международные отношения. – 2011. - № 8.

Практическое занятие на тему: «Классификация стран по регионам и доходу»

Исходный материал: таблица «Классификация стран по регионам мира и доходу, 2011 финансовый год (Методика Всемирного Банка, метод Атласа)», ресурсы сети Интернет

Вопросы для предварительного изучения

1. Традиционные и альтернативные критерии и показатели классификации стран по уровню развития.

2. Существующие подходы к группировке стран. Классификация стран мира международными экономическими организациями.

3. Социально-экономическая характеристика групп и подгрупп стран мира.

Задание:

1. Дать определение понятия «валовый национальный доход» (ВНД), раскрыть методику расчета данного показателя. Применяемость показателя ВНД в международных сопоставлениях.

1. Определить состав государств по каждому региону мира (таблица 1), изучить их распределение по доходам на карте мира (ссылка на карту: http://chartsbin.com/view/e2x).

2. Определить в каждом регионе:

а) страны с низким уровнем доходов (НД);

б) страны с уровнем доходов ниже среднего (ДНС);

в) страны с уровнем доходов выше среднего (ДВС);

г) страны с высоким уровнем доходов (ВД).

2. Определить удельный вес групп стран по каждому региону.

2. Подготовить письменный анализ полученных данных по каждой региону, в т.ч. дать экономическую характеристику, указав факторы (не менее пяти аргументированных позиций), объясняющие полученные результаты.

Дополнительное задание:

1. Какие страны ОЭСР относятся к странам «Большой семерки»?

2. Определите перечень стран Европейского Союза в составе ЕС-6 1957 г., ЕС-9 1973 г., ЕС-15 1995 г., ЕС-25 2004 г., ЕС-27 2007 г.

3. Какие страны относятся к развивающимся странам в Европе?

4. Какие страны Азии, Африки, Латинской Америки являются членами ОПЕК (Организация стран экспортеров нефти – Organization of petroleum exporting countries)?

5. Оцените экономический потенциал стран, входящих в НАФТА (North American Free Trade Area), МЕРКОСУР (Southern Common Market), АСЕАН (Association of South-East Asian Nations).

6. Какие страны относятся к наименее развитым в Азии, Африке и Океании?

7. Охарактеризуйте страны-члены Организации экономического сотрудничества и развития в составе до 1990 г. Как изменился состав организации в настоящее время? Какие страны из числа развивающихся стран входят в ОЭСР?