- •Часть 1
- •Введение Основные положения техники безопасности в лаборатории электричества
- •Основные этапы выполнения лабораторной работы
- •Основные сведения об измерении электрических величин, погрешности измерений и электроизмерительных приборах
- •Правила заполнения отчета
- •Определение емкости конденсатора
- •Теория работы
- •Порядок выполнения работы
- •После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Определение коэффициента самоиндукции катушки индуктивности
- •Порядок выполнения работы
- •После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Исследование электрических цепей и проверка законов Кирхгофа
- •Теория работы
- •Порядок выполнения работы
- •И разрешения с его стороны
- •После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Определение энергетических характеристик электрического нагревателя
- •Теория работы
- •Порядок выполнения работы
- •После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Изучение работы трансформатора и определение его характеристик
- •Теория работы
- •Порядок выполнения работы
- •После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Определение горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля Земли
- •Теория работы
- •Порядок выполнения работы
- •После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Определение коэффициента мощности электрической нагрузки переменного тока
- •Теория работы
- •Порядок выполнения работы
- •После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Градуировка термоэлемента и определение его удельной термоэлектродвижущей силы
- •Теория работы
- •Порядок выполнения работы
- •После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Краткий физический словарь
Порядок выполнения работы
I. Собрать электрическую цепь в соответствии со схемой, представленной на рис. 3, подключив конденсатор С1. Обозначения на рис. 3: SА выключатель, RР потенциометр, PA амперметр, PV вольтметр, C1, C2 конденсаторы.
После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны
2. Включить цепь с конденсатором С1. Определить показания амперметра РА и
Рис. 3
вольтметра РV при различных положениях движка реостата RР, занести их в таблицу.
3. Отключить конденсатор С1 и подключить конденсатор С2, повторить измерения по п. 2 для него, записать их в таблицу.
4. Соединить конденсаторы С1 и С2 последовательно и вновь произвести измерения величин тока и напряжения при различных положениях движка реостата RР.
5. Соединить конденсаторы С1 и С2 параллельно и также при различных положениях движка реостата RР произвести измерения величин I и U, занести их в таблицу.
Во всех случаях измерений по пп. 25 количество измерений должно быть не менее пяти.
6. Занести в таблицу данные вычислений. Найти среднее значение емкости <C>, абсолютную <DС> и относительную dс погрешность ее измерения для каждого из четырех случаев емкости цепи.
Результат записать в виде С = <С> <DС>.
7. Проверить выполнение законов сложения емкостей для батареи последовательно и параллельно соединенных конденсаторов по формулам (3) и (4) соответственно.
8. Сделать выводы по работе и записать их в отчет.
Таблица
№ |
Вид нагрузки |
Показания приборов |
Расчетные величины |
||||||
I, А |
U, В |
Хс, Ом |
C, мкФ |
<С>, мкФ |
DC, мкФ |
<DС>, мкФ |
dс, % |
||
1 |
С1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
4 |
|
|
|
|
|
||||
5 |
|
|
|
|
|
||||
1 |
С2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
4 |
|
|
|
|
|
||||
5 |
|
|
|
|
|
||||
1 |
Последовательно С1, С2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
4 |
|
|
|
|
|
||||
5 |
|
|
|
|
|
||||
1 |
Парал- лельно С1, С2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
||||
3 |
|
|
|
|
|
||||
4 |
|
|
|
|
|
||||
5 |
|
|
|
|
|
||||
