Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
электричество лабы.doc
Скачиваний:
8
Добавлен:
16.08.2019
Размер:
2.42 Mб
Скачать

Порядок выполнения работы

1. Собрать электрическую цепь в соответствии со схемой, представленной на рис. 5.

Обозначения на рис. 5: SA выключатель, PA амперметр, PV вольтметр, PI счетчик активной электрической энергии, HL1, HL2 лампы накаливания (активная нагрузка), EL1, EL2 люминесцентные лампы (реактивная нагрузка).

Рис. 5

После проверки электрической цепи преподавателем и разрешения с его стороны

2. Подать питание выключателем SA и при различных вариантах нагрузок определить силу тока I и напряжение U, а также время t того количества N оборотов диска счетчика, которое укажет преподаватель. Измеренные данные занести в таблицу.

Таблица

Вид

нагрузки

Показания приборов

Расчетные

величины

I, A

U, B

t, c

N

Сн,

cos j

1

HL1

2

HL2

3

HL1, HL2

4

EL1

5

EL2

6

EL1, EL2

3. Определить номинальную постоянную Сн счётчика, используя данные, указанные на его лицевой панели.

4. Рассчитать cos j для всех видов нагрузок по формуле (4).

5. По результатам измерений сделать выводы и записать их в отчет.

Контрольные вопросы

1. Какие виды электрических нагрузок Вы знаете? Дайте определение каждого вида нагрузки.

2. Охарактеризуйте электрические нагрузки следующих типов: а) активные; б) чисто индуктивные; в) емкостные, нарисуйте векторные диаграммы для них.

3. Чему равно активное, индуктивное, емкостное сопротивления? От чего они зависят и что определяют?

4. Треугольник сопротивлений и мощностей для цепи с последовательно соединенными R, L, C.

5. Что такое коэффициент мощности? Какие причины изменяют его величину?

6. Каковы значения коэффициента мощности для активной нагрузки, реальной и идеальной катушки индуктивности, конденсатора?

7. Почему стремятся увеличить коэффициент мощности потребителей?

8. Почему увеличение коэффициента мощности обеспечивает экономию топливно-энергетических ресурсов, приводит к положительному экологическому эффекту?

9. Почему для ламп накаливания cos j = 1?

10. Почему для люминесцентных ламп cos j < 1?

11. Почему в лабораторной работе для системы двух люминесцентных ламп

cos j <1, а для каждой из люминесцентных ламп cos j <<1?

Рекомендуемая литература

1. Трофимова Т.И. Курс физики. М.: Высшая школа, 1994. § 149, 150, 151, 152.

2. Савельев И.В. Курс общей физики. М: Наука, 1978. Т. 2. § 92.

3. Грабовский Р.И. Курс физики. С-Пб.: Лань, 2002. Часть П, § 37, 38.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3-08