18. Характеристика и экскурсионный анализ объекта. Виды анализа.

1. Общий (развернутый) предполагает всесторонне рассмотрение экспоната с целью раскрытия его структуры идеи и содержания

2. Сравнительный - используется в художественном музее. Дает возможность одновременно анализировать две и более работы. Элементы художественной формы выбранных произведений (цвет, композиция и т.д.) рассматривается параллельно.

Дает возможность подчеркнуть творческую индивидуальность разных художников.

3. Комплексный анализ дает возможность показать экспозицию музея крупным планом => формирует у зрителя наиболее полное представление о разнообразии коллекций. Специфика: детальное рассмотрение наиболее характерных экспонатов.

Вариант комплексного анализа: показ одного зала музейной экскурсией. Демонстрируются специфические особенности в художественном музее – основные виды и жанры искусства.

4. «Фрагментарный» анализ – наиболее сложная форма музейного памятника, предполагает условное выделение из целостной формы какого-либо элемента (в живописном произведении – цвет, светотень, ритм), который и становится объектом анализа.

«Ф» анализ часто совмещается со сравнительным.

«Ф» анализ требует большого мастерства, так как при определенной абстрагированности, необходимо сохранить основу экскурсии – целостный образ.

Этот тип анализа – основной в экскурсиях, посвященных изобразительному искусству.

Важное качество экскурсовода – способность к импровизации в художественном музее.

19. Методологические приемы показа.

1) прием предварительного осмотра используется, когда экскурсанты находятся у памятника и уже увидели его, окинули взглядом, познакомились с общим видом, выявили наиболее запоминающиеся детали. Кто видит впервые – совмещают свое представление о памятнике, составленных на основе изображений, на иллюстрации.

2) прием зрительной реконструкции – восстановление первоначального облика частично сохранившегося объекта. Используется в экскурсии, в которой ведется показ памятников архитектуры и сооружений прошлого.

«Портфель»: фото прошлых лет. Пример: Бородинское сражение и т.д. Используется в экскурсии, в которой рассказывается о будущем города (схемы, макеты)

3) Прием локализации событий – историческое событие в точной локальной обстановке. Пример: «Здесь, в этом месте смертельно ранен А.С.Пушкин». Такой прием оказывает сильно эмоциональное воздействие.

4) прием зрительного сравнения – сравнение показываемого объекта с другими.

5) наглядные пособия из «портфеля» - восполнение в экскурсии недостающего зрительного ряда.

6) просмотр объекта с установленной на нем мемориальной доской. Вначале показ и анализ объекта, затем мемориальная доска.

7) просмотр по ходу движения – об объекте давать общие сведения прежде, чем его увидят. Необходимо сориентировать экскурсантов.

8) панорамный – общее знакомство экскурсантов со значительным количеством экскурсионных объектов с определенной точки.

9) вблизи объекта – знакомство с наиболее характерными чертами памятника (архитектурные ансамбли, площади)