
- •Плани практичних занять та самостійної роботи студентів
- •Додаткова література
- •Змістовий модуль №1
- •Тема: Орфографія. Морфологія.
- •Самостійна робота №
- •Тема: загальні відомості про мову. Стилі сучасної української літературної мови
- •Практичне заняття № 1 Тема: орфографія. Вживання м’якого знака і апострофа.
- •Бурячок а.А. Орфографічний словник. – к., 1995.
- •Практичне заняття № 2 Тема: вживання великої літери. Правопис прізвищ і географічних назв.
- •Практичне заняття № 3 Тема: правопис слів іншомовного походження
- •Козачук о.Г. Підвищення грамотності учнів. –к., 1995.
- •Український правопис. -к., 2010. Самостіна робота Тема: правила переносу слів.
- •Перевірка конспекту.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 4 Тема: іменник.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 5 Тема: прикметник.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Самостійна робота Тема: правопис складних іменників і прикметників.
- •Перевірка конспекту.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 6 Тема: числівник.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 7 Тема: займенник.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Самостійна робота Тема: складні випадки наголошення і відмюнювання числівників та займенників
- •Усне опитування теоретичного матеріалу.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Змістовий модуль №2
- •Тема: Граматика.
- •Практичне заняття № 8
- •Тема: дієслово. Форми дієслова.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 9 Тема: прислівник. Службові слова.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 10-11 Тема: просте двоскладне речення.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Самостійна робота Тема: односкладні речення.
- •Усне опитування теоретичного матеріалу.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 12 Тема: однорідні члени речення.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 13 Тема: відокремлені другорядні члени речення.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 14 Тема: звертання. Вставні слова, словосполучення та речення.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 15,16,17 Тема: складне речення. Розділові знаки у складному реченні.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Самостійна робота Тема: пряма мова. Діалог. Цитата.
- •Усне опитування теоретичного матеріалу.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 18 контрольна робота
- •Змістовий модуль № 3 Орфографія. Морфологія.
- •1 Орфографія. Вживання м’якого знака і апострофа.
- •Змістовий модуль № 2 Граматика.
Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
Пентилюк М.І., Іващенко О.В. Українська мова: Підручник-комплект.-К.: Ленвіт, 2001.
Український правопис. -к., 2010.
Шевченко Л.Ю., Різун В. В., Лисенко Ю.В. Сучасна українська мова. Довідник. -К., 1996.
Ющук Г.П. Практикум з правопису української мови. -К., 1997.
Практичне заняття № 14 Тема: звертання. Вставні слова, словосполучення та речення.
ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ:
Звертання, його значення, способи вираження.
Розділові знаки при звертанні.
Вставні слова, словосполучення, речення.
Розділові знаки при вставних словах і словосполученнях.
Вставлені речення. Розділові знаки при вставних і вставлених реченнях.
Розділові знаки при вигуках. Розділові знаки при словах-реченнях: так, ні тощо.
РОБОТА В АУДИТОРІЇ:
Виконання письмових вправ на постановку розділових знаків при звертаннях, вставних словах, словосполученнях та реченнях.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
1. Скласти речення зі словами мати, Батьківщина, вчитель, мова, людина, щоб вони виступали у ролі звертань. Пояснити розділові знаки.
2. Виписати 10 речень з фахових підручників і 10 речень з художньої літератури з пунктограмою «Розділові знаки при вставних словах, словосполученнях, реченнях».
ЛІТЕРАТУРА:
Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
Пентилюк М.І., Іващенко О.В. Українська мова: Підручник-комплект.-К.: Ленвіт, 2001.
Шевченко Л.Ю., Різун В. В., Лисенко Ю.В. Сучасна українська мова. Довідник. -К., 1996.
Ющук Г.П. Практикум з правопису української мови. -К., 1997.
Практичне заняття № 15,16,17 Тема: складне речення. Розділові знаки у складному реченні.
ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ:
Поняття про складне речення. Відмінність простого речення з відокремленими членами від складного.
Види складних речень. Засоби зв’язку у складному реченні.
Складносурядні речення. Кома, крапка з комою і тире у складносурядному реченні.
Складнопідрядні речення. Кома у складнопідрядних реченнях з простими, складними і складеними сполучниками. Крапка з комою, інші розділові знаки між частинами складнопідрядного речення.
Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Розділові знаки у складнопідрядних реченнях з кількома підрядними.
Безсполучникові складні речення. Кома, крапка з комою, двокрапка, тире у безсполучникових складних реченнях.
Складні речення з сполучниковим і не сполучниковими зв’язками. Розділові знаки у реченнях змішаного типу.
РОБОТА В АУДИТОРІЇ:
Виконання усних і письмових вправ на постановку розділових знаків у складному реченні.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
1. Виписати з художніх творів 10 складних речень, визначити засоби зв’язку в них.
2. Козачук О.Г., Шкуратяна Н.Г. Практичний курс української мови. –К., 1993. –Впр. 307, 315, 319, 322, 324.
ЛІТЕРАТУРА:
Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
Пентилюк М.І., Іващенко О.В. Українська мова: Підручник-комплект.-К.: Ленвіт, 2001.
Український правопис. -к., 2010.
Шевченко Л.Ю., Різун В. В., Лисенко Ю.В. Сучасна українська мова. Довідник. -К., 1996.
Ющук Г.П. Практикум з правопису української мови. -К., 1997.