
- •Плани практичних занять та самостійної роботи студентів
- •Додаткова література
- •Змістовий модуль №1
- •Тема: Орфографія. Морфологія.
- •Самостійна робота №
- •Тема: загальні відомості про мову. Стилі сучасної української літературної мови
- •Практичне заняття № 1 Тема: орфографія. Вживання м’якого знака і апострофа.
- •Бурячок а.А. Орфографічний словник. – к., 1995.
- •Практичне заняття № 2 Тема: вживання великої літери. Правопис прізвищ і географічних назв.
- •Практичне заняття № 3 Тема: правопис слів іншомовного походження
- •Козачук о.Г. Підвищення грамотності учнів. –к., 1995.
- •Український правопис. -к., 2010. Самостіна робота Тема: правила переносу слів.
- •Перевірка конспекту.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 4 Тема: іменник.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 5 Тема: прикметник.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Самостійна робота Тема: правопис складних іменників і прикметників.
- •Перевірка конспекту.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 6 Тема: числівник.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 7 Тема: займенник.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Самостійна робота Тема: складні випадки наголошення і відмюнювання числівників та займенників
- •Усне опитування теоретичного матеріалу.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Змістовий модуль №2
- •Тема: Граматика.
- •Практичне заняття № 8
- •Тема: дієслово. Форми дієслова.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 9 Тема: прислівник. Службові слова.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 10-11 Тема: просте двоскладне речення.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Самостійна робота Тема: односкладні речення.
- •Усне опитування теоретичного матеріалу.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 12 Тема: однорідні члени речення.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 13 Тема: відокремлені другорядні члени речення.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 14 Тема: звертання. Вставні слова, словосполучення та речення.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Практичне заняття № 15,16,17 Тема: складне речення. Розділові знаки у складному реченні.
- •Климович с., Рябова н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Самостійна робота Тема: пряма мова. Діалог. Цитата.
- •Усне опитування теоретичного матеріалу.
- •Український правопис. -к., 2010.
- •Практичне заняття № 18 контрольна робота
- •Змістовий модуль № 3 Орфографія. Морфологія.
- •1 Орфографія. Вживання м’якого знака і апострофа.
- •Змістовий модуль № 2 Граматика.
Додаткова література
Антоненко-Давидович Б.Д. Як ми говоримо. – К., 1991.
Бурячок А.А. Орфографічний словник. – К., 1995.
Ганич Д.І., Олійник І.С. Словник лінгвістичних термінів. – К., 1985.
Головащук СІ. Словник-довідник з правопису та слововживання. – К., 1989.
Дорошенко Т.С. Словник українського правопису. – Харків, 2009. – 640 с.
Етимологічний словник української мови: В 3 т. – К., 1982. Т.1; 1985. Т.2; 1989. Т.З.
Жайворонюк В.В. Велика чи мала літера? Словник-довідник. – К., 2004. – 202 с.
Караванський С. Практичний словник синонімів української мови. – К., 2000. – 480 с.
Новий тлумачний словник української мови /Уклад.: Яременко В., Сліпушко О.: У 3 т. – К., 2007.
Орфографічний словник української мови. – К., 1994.
Словник-довідник з культури української мови /Д.Гринчишин, Капелюшний А., Сербенська О., Терлак З. – К., 2004.
Словник іншомовних слів / За ред. Л.О.Пустовіт. - К., 2000.
Словник синонімів української мови /За ред.. Бурячка А.А. та ін. – У 2 т. – К., 2006.
Словник труднощів української мови. – К., 1989.
Словник української мови: В 11 т. – К., 1970 -1980.
Статті з журналів «Мовознавство», «Дивослово», «Українська мова та література в школі».
Сучасний орфографічний словник / Уклад. Петровський О.Ю. – Х., 2007. – 1248с.
Сучасний російсько-український словник: 160 000 слів /Уклад. Зубков М.Г. – Х., 2008. – 688 с.
Фразеологічний словник української мови: У 2 т. -К., 1993.
Змістовий модуль №1
Тема: Орфографія. Морфологія.
Самостійна робота №
Тема: загальні відомості про мову. Стилі сучасної української літературної мови
ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ:
Українська мова серед інших слов’янських мов.
Українська мова – національна мова українського народу, один з вирішальних чинників його самобутності і державна мова України. Національні риси української мови на всіх мовних рівнях.
Загальна характеристика орфоепічних, орфографічних, пунктуаційних та стильових норм української літературної мови.
Поняття стилю. Основи виділення стилів мови.
Книжні стилі української мови: сфера вживання, функціонування, специфіка мовних засобів.
Уснорозмовні стилі літературної мови.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:
Законспектувати 10 статтю Конституції України.
Записати та вивчити напам’ять гімн України (Козачук О.Г.,
Шкуратяна Н.Г. Практичний курс української мови. –К.,1993. –С.337), визначити на матеріалі тексту специфічні особливості української мови.
ФОРМИ КОНТРОЛЮ:
Перевірка конспекту.
Усне опитування теоретичного матеріалу.
ЛІТЕРАТУРА:
Братко-Кутинський О. Феномен України. –К., 1996.
Іванишин В., Радевич-Винницький Я. Мова і нація. –Дрогобич, 1994.
Климович С., Рябова Н. Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з курсу «Українська мова» (для студентів психолого-природничого факультету). – Херсон, 2000.
Конституція України.
Пономарів О.Д. Стилістика української мови. – К., 1993.