Введение

«Экономика» является дисциплиной федерального компонента цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин по специальности «Юриспруденция».

Главной целью изучения дисциплины «Экономика» является формирование у студентов современного экономического мышления — необходимой предпосылки понимания ими сущности явлений и процессов социально-экономической сферы жизни общества, основы для принятия квалифицированных и ответственных решений в будущей профессиональной деятельности.

Овладение курсом опирается на знания, полученные при изучении дисциплин «Отечественная история», «Философия», «Математика» и др. В свою очередь получение экономических знаний является условием успешного изучения многих гуманитарных, социально-экономических и профессиональных дисциплин. Учебно-методический комплекс подготовлен на основе учебно-методических материалов по дисциплине «Экономика», разработанных к.э.н., доцентом А.Ф. Щегловым, к.э.н., доцентом Г.И. Ивановым.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

• содержание основополагающих категорий экономики как науки, фундаментальных законов и закономерностей развития экономических явлений на микро- и макроуровне;

• механизм функционирования рынка, условия формирования равновесия на рынках отдельных товаров;

• технико-экономические основы и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности, критерии и показатели производственно-хозяйственной практики предприятий различных форм собственности;

• структуру, цели и результаты функционирования национальной экономики, методы их исчисления и анализа;

• сущность налогово-бюджетной, денежно-кредитной, инвестиционной и социальной политики, проводимой в обществе, содержание и направленность мер, разрабатываемых и реализуемых органами государственной власти и управления Российской Федерации в переходный к рынку период;

иметь представление:

• о фундаментальных достижениях мировой и отечественной экономи­ческой мысли прошлого и современности;

• об основах устройства и методологии анализа различных социально-экономических систем;

• о коренных проблемах социально-экономического развития мирового сообщества, России и путях их решения в современных условиях;

уметь:

• ориентироваться в различных экономических ситуациях на основе сложившегося экономического мышления и рационально использовать теоретическую подготовку;

• анализировать основные экономические события;

• выявлять истоки противоречий интересов экономических агентов и основные проблемы экономики;

• формулировать цели и задачи развития экономики;

• находить пути решения актуальных для экономических агентов задач;

владеть:

• методикой самостоятельного научного анализа событий и явлений в отечественной и зарубежной экономике;

• лексикой экономической науки;

• инструментарием решения существующих в экономике проблем.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество часов по формам обучения
	Очная	Очно-сокращенная*	Заочная	Заочно-сокращенная	2-е высшее
Общая трудоемкость	140	88**	140	1401	1402
Аудиторные занятия	104	34	18		28
Лекции	70	17	12		14
Семинарские (практические) занятия	34	17	6		14
Самостоятельная работа	22	10	112		112
НИРС	14	8	10
Форма итогового контроля	Экзамен