- •Содержание
- •Государственные требования к минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематические планы (по формам обучения) Очная форма обучения
- •Очно-сокращенная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочно-сокращенная форма обучения
- •Программа курса
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека
- •Тема 2. Основные этапы развития экономической теории
- •Тема 3. Материальные потребности и экономические ресурсы общества
- •Тема 4. Экономическая система: структура и классификация
- •Тема 5. Собственность и ее роль в экономической системе
- •Тема 6. Рыночная система хозяйства
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 7. Рынок: функции и классификация
- •Тема 8. Теория спроса и предложения
- •Тема 9. Эластичность спроса и предложения
- •Тема 10. Теория потребительского поведения
- •Тема 11. Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Тема 12. Производство и производственная функция
- •Тема 13. Затраты и результаты производственно-экономической деятельности предприятия
- •Тема 14. Конкуренция и рыночные структуры
- •Тема 15. Рынок труда и заработная плата
- •И результатов функционирования
- •Тема 19. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 20. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 21. Экономическое развитие и экономический рост
- •Тема 22. Государственное регулирование экономики
- •Тема 23. Деньги и их функции. Инфляция
- •Тема 24. Предложение денег и банковская система
- •Тема 25. Финансы. Финансовая система страны
- •Тема 26. Налоги и налоговая система страны
- •Тема 27. Доходы населения и социально-экономическая политика
- •Тема 28. Мировое хозяйство и тенденции его развития
- •Тема 29. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства
- •Тема 30. Международные валютные отношения и формы их реализации
- •Раздел IV. Переходная экономика и ее особенности в России
- •Тема 31. Основы теории переходной экономики
- •Тема 32. Экономическая политика реформ в России
- •Тематический план семинарских (практических) занятий Очная форма обучения
- •Очно-сокращенная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочно-сокращенная форма обучения
- •Планы семинарских занятий Очная форма обучения
- •Тема 1. Материальные потребности и экономические ресурсы общества
- •Литература
- •Тема 2. Рыночная система хозяйства
- •Литература
- •Тема 3. Теория спроса и предложения
- •Литература
- •Тема 4. Теория потребительского поведения
- •Литература
- •Тема 5. Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы
- •Литература
- •Тема 6. Затраты и результаты производственно-экономической деятельности предприятия
- •Литература
- •Тема 7. Рынок труда и заработная плата
- •Литература
- •Тема 8. Рынок природных ресурсов
- •Литература
- •Тема 9. Основные макроэкономические показатели
- •Литература
- •Тема 10. Экономическое развитие и экономический рост
- •Литература
- •Тема 11. Государственное регулирование экономики
- •Литература
- •Тема 12. Предложение денег и банковская система
- •Литература
- •Тема 13. Налоги и налоговая система страны
- •Литература
- •Тема 14. Доходы населения и социально-экономическая политика
- •Литература
- •Тема 15. Международные валютные отношения и формы их реализации
- •Литература
- •Тема 16. Экономическая политика реформ в России
- •Литература
- •Заочная форма обучения (1-е высшее образование)
- •Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека
- •Литература
- •Тема 2. Рынок: функции и классификация
- •Литература
- •Тема 3. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 22 «Государственное регулирование экономики» затрагивает актуальные вопросы государственного вмешательства в рыночную экономику.
- •Тема 27 «Доходы населения и социально-экономическая политика» является важным звеном в изучении объектов государственного регулирования.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для выполнения письменных контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •Примерная тематика рефератов
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Структура рейтинговой системы:
- •Задачи к семинарским занятиям
- •Экономика
Заочная форма обучения
Тема семинарского (практического) занятия |
Количество часов по видам занятий (по учебному плану) |
Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека |
2 |
Тема 2. Рынок: функции и классификация |
2 |
Тема 3. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования |
2 |
Итого |
6 |
Заочно-сокращенная форма обучения
Тема семинарского (практического) занятия |
Количество часов по видам занятий (по учебному плану) |
Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека |
2 |
Тема 2. Экономическая система: структура и классификация |
2 |
Тема 3. Рынок: функции и классификация |
2 |
Тема 4. Предприятие (фирма) как субъект микроэкономики и его организационно-правовые формы |
2 |
Тема 5. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования |
2 |
Тема 6. Государственное регулирование экономики |
2 |
Тема 7. Мировое хозяйство и тенденции его развития |
2 |
Итого |
14 |
Планы семинарских занятий Очная форма обучения
Тема 1. Материальные потребности и экономические ресурсы общества
1. Потребности и их виды. Закон возвышения потребностей.
2. Экономические блага и их кругооборот.
3. Ресурсы и их классификация.
4. Эффективность производства и ее показатели.
5. Кривая производственных возможностей и ее свойства.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
1. Определить следующие понятия: потребности, экономическое благо, ресурсы, труд, земля, капитал, предпринимательство, производство, эффективность производства, кривая производственных возможностей. Составить соответствующий глоссарий.
2. Изучить содержание проблемы выбора в экономике, построить график кривой производственных возможностей как модели оптимального выбора. Подготовиться к устному обсуждению вопроса.
3. Подготовить конспекты ответов на вопросы плана семинарского занятия.
Литература
Основная:
1. Борисов, Е. Ф. Экономическая теория: Учеб. для вузов / Е.Ф.Борисов. – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2007. – 544 с.
2. Борисов, Е. Ф. Экономика [Текст]: Учеб. / Е.Ф.Борисов. - М.: Проспект, 2011. – 320 с.
3. Современная экономика: Учеб. пособие / под ред О.Ю.Мамедова. – М.: КНОРУС, 2010. – 320 с.
4. Экономическая теория: Учеб. / Под ред. В.Д. Камаева. – 13-е изд., перераб. и доп. – М.: ГИД ВЛАДОС, 2007. – 591 с.
Дополнительная:
1. Рубинштейн, А. Я. Рождение теории. Разговоры с известными экономистами / А.Я. Рубинштейн. - М. : Экономика, 2010.
2. Слагода, В.Г. Основы экономики: Учеб. / В.Г.Слагода. – 2-е мзд. – М.: ФОРУМ; : ИНФРА-М, 2010. – 224 с.
3. Экономика в вопросах и ответах: учебное пособие / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: проспект, 2010. – 336 с.