- •Литература:
- •Литература:
- •Закон Республики Беларусь «о социальном обслуживании» от 22 мая 2000 г. № 395 - 3.
- •Литература:
- •Социальная работа: Теория и организация: Учеб. Пособие / Под ред. П. П. Украинец. - Мн., 2005, с. 192-205.
- •Закон Республики Беларусь «о социальном обслуживании» от 22 мая 2000 г. № 395 - 3.
- •Литература:
- •Социальная работа: Теория и организация: Учеб. Пособие / Под ред. П. П. Украинец. - Мн., 2005, с. 205-208.
- •Кунгурова н. И., Терехов в. К. Социальная работа. - Мн., 2007, с. 24- 28.
- •Закон Республики Беларусь «о социальном обслуживании» от 22 мая 2000 г. № 395 - 3.
- •Литература:
- •4. Кунгурова н. И., Терехов в. К. Социальная работа. - Мн., 2007, с. 24- 28.
- •Литература:
- •Кунгурова н. И., Терехов в. К. Социальная работа. - Мн., 2007, с.308-309.
- •Литература:
- •Кунгурова н. И., Терехов в. К. Социальная работа. - Мн., 2007, с.153-155, 269-270, 275-276.
- •Кунгурова н. И., Терехов в. К. Социальная работа. - Мн., 2007, с. 227-262.
Литература:
Социальная работа: теория и практика: Учебн. пособие / Отв. ред. Холостова Е. И. - М 2003, с. 175-195.
Социальная работа: Теория и организация: Учеб. пособие/ под ред. П. П. Украинец. - Мн., 2005. с.90-97.
Фирсов М.В., Студенов Е.Г. Теория социальной работы. - М., 2000, с.201-216.
Кунгурова н. И., Терехов в. К. Социальная работа. - Мн., 2007, с.308-309.
Основы социальной работы: Учебник /Отв.ред. П. Д. Павленок.-М., 2001, с. 150-159.
Социальная работа с ребенком и семьей: Пособие для учителей, соц.педагогов и специалистов органов охраны детства / С. Хессле, В. В. Чечет и др. - Мн., 2000, с. 19-55.
Постановление СМ РБ «Об утверждении примерного устава специализированного учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и реабилитации» от 10. 12. 2003 № 1604 // СПР, 2004, № 2
Постановление СМ РБ «Об утверждении положения о социально-педагогическом учреждении» от 18 03. 2004 № 14 // СПР, 2004, № 4.
Постановление СМ РБ «Об утверждении примерного положения о территориальном центре социального обслуживания семьи и детей» от 21. 07. 1998 № 1136 // Молодежь Беларуси. Информ. Вестник № 7, 1998.
Постановление СМ РБ «Об утверждении примерного положения о Территориальном центре социального обслуживания населения и Примерных штатов Территориального центра социального обслуживания населения» от 23. 07. 2003.№ 86.
Тема: Учреждения и службы социальной помощи семье и детям в РБ
Занятие 11-12. (лабораторное)
Занятие проводится на базе ТЦСОН (Ленинского района)
Задания для самостоятельной работы на лабораторном занятии:
Задание 1. Познакомиться с системой работы по оказанию помощи семье и детям в ТЦСОН. Изучите контингент детей и их семей, состоящих на учете в территориальном центре.
Задание 2. Познакомьтесь с системой работы и основными направлениями деятельности отделения социальной адаптации и реабилитации по оказанию помощи семье и детям.
Задание 3. Изучите методику работы отделения с совершеннолетними из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (нормативные документы, документация, банк данных, формы и методы работы).
Задание 4. Изучите методику работы отделения по защите прав и законных интересов несовершеннолетних (нормативные документы, документация, индивидуальные планы, формы и методы работы).
Задание 5. Подберите или разработайте методические материалы по социальному запросу отделения.
Задание 6. Познакомьтесь с системой работы и основными направлениями деятельности отделения социальной адресной помощи. Изучите контингент детей и их семей, нуждающихся в государственной адресной помощи.
Задание 7. Познакомьтесь системой предоставления ежемесячного социального пособия, единовременной социальной помощи.
Задания 8. Изучите систему работы и оформление документов на получение государственной адресной социальной помощи.
Тема: Система служб социальной помощи инвалидам в РБ
Занятие 13. (практическое)
Вопросы для обсуждения:
Новые подходы в системе социальной защиты инвалидов.
Какова сущность основных направлений государственной политики по решению проблем инвалидов.
Учреждения, организации, службы, которые оказывают социальные услуги инвалидам.
Задания для самостоятельной работы:
Задание 1. Подобрать и сделать анализ нормативных документов, регламентирующих деятельность учреждений и служб социальной помощи инвалидам в РБ (нормативные документы предоставить к занятию).
Задание 2. Дать характеристику учреждения (службы) социальной помощи инвалидам (на выбор): раскрыть цели, задачи, основные направления деятельности, формы и методы работы:
Дома-интернаты для престарелых инвалидов;
Специальные дома для ветеранов, престарелых и инвалидов;
Психоневрологические дома-интернаты для престарелых и инвалидов;
Реабилитационно-трудовые мастерские;
Специальные клиники для безнадежно больных людей (хосписы);
Центры медицинской реабилитации детей-инвалидов и больных психоневрологического профиля;
Центы коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
Дома-интернаты и специальные школы-интернаты для детей-инвалидов;
Республиканский реабилитационный центр для детей-инвалидов,
Республиканское унитарное предприятие «Белорусский протезно-ортопедический восстановительный центр» - учреждение социальной реабилитации.
Задание 3. Подготовить реферативные сообщения о деятельности центров и служб социальной помощи инвалидам в РБ (анализ периодической литературы)
Задание 4. Подготовить реферативные сообщения о деятельности социальных служб при благотворительных фондах, общественных и религиозных организациях, оказывающих социальную помощь инвалидам в РБ (анализ периодической литературы).