- •6.030202 - «Міжнародне право»
- •Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Дипломатія, дипломати та дипломатична служба.
- •1. На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел підготувати реферати:
- •Тема 2. Державні органи зовнішніх зносин. Структура і функції дипломатичної служби України.
- •Тема 3. Основні моделі дипломатичних служб сучасного світу.
- •На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел підготувати реферат:
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 4. Сучасне дипломатичне представництво: структура, персонал, функції.
- •На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел підготувати реферати:
- •На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел підготувати реферат: “Дипломатичні привілеї та імунітети в сучасній дипломатичній практиці: традиції та новітні тенденції”.
- •Тема 5. Специфічні галузі дипломатії.
- •На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел підготувати реферати:
- •Тема 6. Консульські установи та особливості їхнього функціонування.
- •На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел підготувати реферати:
- •На основі фахової літератури та першоджерел підготувати повідомлення:
- •На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел відпрацювати можливі варіанти притягнення консульських посадових осіб до відповідальності в країні перебування.
- •Тема 7. Практика багатосторонньої дипломатії та інститут спеціальних місій.
- •На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел підготувати реферат на тему: “ Спеціальні місії в сучасній дипломатичній практиці”.
- •На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел підготувати реферати:
- •На основі рекомендованої фахової літератури та першоджерел підготувати реферати:
- •Тема 8. Методи та засоби дипломатичної комунікації.
- •На основі першоджерел підготувати реферат:
- •Рекомендована література:
- •Питання для контролю
Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять
№ |
Назва теми |
Лекції |
семінари |
сам.роб. |
Змістовий модуль 1 |
||||
1. |
Вступ. Дипломатія, дипломати та дипломатична служба. |
4 |
2 |
4 |
2. |
Державні органи зовнішніх зносин. Структура і функції дипломатичної служби України. |
2 |
2 |
2 |
3. |
Основні моделі дипломатичних служб сучасного світу. |
2 |
1 |
2 |
|
Модульний контроль 1 (модульна контрольна робота 1) |
|
1 |
|
|
ВСЬОГО (за змістовий модуль 1) |
8 |
6 |
8 |
Змістовий модуль 2 |
||||
4. |
Сучасне дипломатичне представництво: структура, персонал, функції. |
4 |
2 |
4 |
5. |
Специфічні галузі дипломатії. |
2 |
|
2 |
6. |
Консульські установи та особливості їхнього функціонування. |
2 |
2 |
2 |
7. |
Практика багатосторонньої дипломатії та інститут спеціальних місій. |
2 |
2 |
2 |
8. |
Методи та засоби дипломатичної комунікації. |
2 |
1 |
2 |
|
Підсумковий контроль (письмова (залікова) робота) |
|
1 |
|
|
ВСЬОГО (за змістовий модуль 2) |
12 |
8 |
12 |
ВСЬОГО ЗА СЕМЕСТР |
20 |
14 |
20 |
Змістовий модуль 1.
Тема 1. Дипломатія, дипломати та дипломатична служба.
Лекція 1. Вступна лекція - 2 год.
Предмет, завдання і цілі нормативного курсу.
Ступінь розробки та викладання нормативного курсу в Україні.
Історіографія і нормативна база курсу.
Лекція 2. Поняття дипломатії та дипломатичної служби - 2 год.
1. Зовнішні зносини як сфера офіційних відносин держави.
2. Поняття і визначення "дипломатія". Дипломатія як мистецтво ведення переговорів та укладення міжнародних договорів.
3. Виникнення та формування основних історичних типів дипломатії.
4. Поняття і визначення "дипломат", "дипломатична служба".
5. Становлення та розвиток української дипломатії та дипломатичної служби
.
Семінарське заняття 1. Історичні типи дипломатії та дипломатичної служби - 2 год.
Поняття “дипломатія”, “дипломат”, “дипломатична служба”.
Дипломатія як мистецтво ведення переговорів та укладення міжнародних договорів.
Основні історичні етапи розвитку дипломатії як засобу зовнішніх зносин між державами.
Становлення дипломатичної служби як виду державної служби. Віденський регламент 1815 р. та Аахенський протокол 1818 р.
Історія становлення та розвитку української дипломатії та дипломатичної служби.
Завдання для самостійної роботи – 4 год.: