- •Системні:
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Спеціальні:
- •1. Програма навчальної дисципліни «Управління трудовим потенціалом»
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Модуль 1 Система та основні завдання розподілу, розвитку та використання трудового потенціалу
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «Управління трудовим потенціалом»
- •Тема 2. Населення як природна основа формування трудового потенціалу
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства
- •Тема 6. Макроекономічні аспекти регулювання зайнятості трудового потенціалу
- •Тема 7. Ринок праці в системі управління трудовим потенціалом
- •Тема 8. Формування загальноосвітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу
- •Тема 9. Прогнозування професійно-кваліфікаційного попиту на робочу силу
- •Тема 10. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі
- •Тема 11. Людський розвиток
- •Тема 12. Доходи населення і рівень життя
- •Тема 14. Міжнародне співробітництво в системі управлінні трудовим потенціалом
- •Тема 15. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом
- •Тема 16. Ефективність використання трудового потенціалу
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «Управління трудовим потенціалом»
- •Управління трудовим потенціалом
- •Тема 2. Населення як природна основа формування трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства
- •Трудовий потенціал
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Макроекономічні аспекти регулювання зайнятості трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Ринок праці в системі управління трудовим потенціалом
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2. Формування якості трудового потенціалу Тема 8. Формування загальноосвітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Прогнозування професійно-кваліфікаційного попиту на робочу силу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі
- •Чинники формування та розвитку інтелектуального капіталу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Людський розвиток
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 12. Доходи населення і рівень життя
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Міжнародне співробітництво в системі управління трудовим потенціалом
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Ефективність використання трудового потенціалу.
- •Питання для самоконтролю
- •3. Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Тема 2. Населення як природна основа формування трудового потенціалу
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів
- •Питання для обговорення
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства
- •Питання для обговорення
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства
- •Питання для обговорення
- •Тема 6. Макроекономічні аспекти регулювання зайнятості трудового потенціалу
- •Питання для обговорення
- •Тема 7. Ринок праці в системі управління трудовими ресурсами
- •Тема 8. Формування загальноосвітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу
- •Питання для обговорення
- •Тема 9. Прогнозування професійно-кваліфікаційного попиту на робочу силу
- •Питання для обговорення
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття №9
- •Тема 10. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі
- •План заняття
- •Питання для обговорення
- •Тема 11. Людський розвиток
- •Питання для обговорення
- •Семінарське заняття №11
- •Тема 12. Доходи населення і рівень життя
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Тема 13. Соціальна політика в системі управлінні трудовим потенціалом суспільства
- •Питання для обговорення
- •Тема 14. Міжнародне співробітництво в системі управлінні трудовим потенціалом
- •Питання для обговорення
- •Тема 15. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом
- •Питання для обговорення
- •Тема 16. Ефективність використання трудового потенціалу
- •Питання для обговорення
- •Бібліографічний список
- •4.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Перелік індивідуальних завдань
- •5. Підсумковий контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю
- •5.2. Питаня до іспиту
- •6. Список рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаткова література:
- •Навчально-методичний посібник Управління трудовим потенціалом Тичина Ольга Львівна
Питання для обговорення
Якими є формування та використання трудового потенціалу?
Охарактеризуйте структуру трудового потенціалу.
Назвіть фактори впливу на трудовий потенціал.
Взаємозв'язок динаміки розвитку населення та динаміки розвитку ресурсів праці.
Яка існує взаємозалежність між якістю робочої сили, рівнем життя населення й економічним розвитком країни?
Характеристика категорій населення, з яких формується трудовий потенціал.
Якою є соціально-економічна роль окремих демографічних груп у трудовому потенціалі?
Якою є роль мобільності робочої сили у використанні трудового потенціалу?
Бібліографічний список
9, 10, 14, 16, 24, 25, 26
Семінарське заняття №4
Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства
Мета: |
поглибити, узагальнити та систематизувати знання студентів про: |
теоретичні основи управління трудовим потенціалом як системи;
організаційний та функціональний аспект державної системи управління трудовим потенціалом;
технологію прийняття та реалізацію рішень щодо управління трудовим потенціалом на різних рівнях суспільної системи.
План заняття
Сутність, структура і роль системи управління трудовим потенціалом.
Економічні, правові і адміністративно-організаційні методи управління трудовим потенціалом.
Нормативно-правова база. Закони України, які забезпечують правові методи управління трудовим потенціалом.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Управління трудовими потенціалом — це державна система планомірного регулювання процесів відтворення, розподілу та використання ресурсів праці. Вона включає такі взаємопов'язані елементи (підсистеми): об'єкт і суб'єкт управління, цілі та завдання, функції, методи, техніку й технологію, нормативно-правове, інформаційне та фінансове забезпечення, виконавчі органи і кадри, стимули, відповідальність. Система управління трудовим потенціалом має кілька рівнів — загальнодержавний, регіональний, за видами економічної діяльності, місцевий, рівень окремої організації. З організаційного погляду система управління трудовим потенціалом являє собою ієрархічно побудовану сукупність органів державного, територіального, галузевого та місцевого управління. З функціонального погляду систему характеризує безперервний і постійно поновлюваний процес впливу на трудові ресурси.
Об'єктом державного управління трудовим потенціалом є соціально-економічні та організаційні відносини, що складаються у суспільстві з приводу формування, розподілу та використання ресурсів праці. Суб'єкт управління представлений відповідними органами, що мають відношення до розвитку використання ресурсів праці. Основні цілі управління трудовим потенціалом зводяться до забезпечення ефективної зайнятості населення, задоволення суспільних потреб у кваліфікованих кадрах, підвищення ефективності використання ресурсів праці. Цілі досягаються шляхом формулювання та вирішення низки конкретних завдань. Завдання розподіляються між рівнями та органами управління у вигляді закріплюваних за ними функцій управління трудовим потенціалом. Кожна ланка управління виконує як загальні, так і специфічні функції.
Методи управління — це способи впливу суб'єкта управління на колективи та окремих працівників для досягнення певних цілей. Розрізняють методи управління та методи процесів управління. Методи управління характеризують завершений акт впливу на об'єкт управління. За допомогою методів процесу управління виконуються лише окремі роботи.
Методи управління
Адміністративно-організаційні
Економічні
Правові
Аналіз ефективності
організаційних заходів
Аналіз економічної
ситуації
Аналіз ефективності
дії законів та інших нормативних
актів
Розробка пропозицій
щодо економічних заходів
Розробка пропозицій
щодо законопроектів
Розробка нових і
корегування чинних законів
Обґрунтування
ефективності заходів
Обґрунтування
необхідності прийняття законопроектів
та інших нормативних актів
Обґрунтування
ефективності заходів
Затвердження
Затвердження
Прийняття законів
і постанов Верховної Ради України і
Кабінету Міністрів України
Реалізація
Реалізація
Моніторинг
Рис. 10. Структура методів управління
