
- •Системні:
- •Інструментальні:
- •Міжособистісні:
- •Спеціальні:
- •1. Програма навчальної дисципліни «Управління трудовим потенціалом»
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Модуль 1 Система та основні завдання розподілу, розвитку та використання трудового потенціалу
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «Управління трудовим потенціалом»
- •Тема 2. Населення як природна основа формування трудового потенціалу
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства
- •Тема 6. Макроекономічні аспекти регулювання зайнятості трудового потенціалу
- •Тема 7. Ринок праці в системі управління трудовим потенціалом
- •Тема 8. Формування загальноосвітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу
- •Тема 9. Прогнозування професійно-кваліфікаційного попиту на робочу силу
- •Тема 10. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі
- •Тема 11. Людський розвиток
- •Тема 12. Доходи населення і рівень життя
- •Тема 14. Міжнародне співробітництво в системі управлінні трудовим потенціалом
- •Тема 15. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом
- •Тема 16. Ефективність використання трудового потенціалу
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни «Управління трудовим потенціалом»
- •Управління трудовим потенціалом
- •Тема 2. Населення як природна основа формування трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства
- •Трудовий потенціал
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Макроекономічні аспекти регулювання зайнятості трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Ринок праці в системі управління трудовим потенціалом
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2. Формування якості трудового потенціалу Тема 8. Формування загальноосвітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Прогнозування професійно-кваліфікаційного попиту на робочу силу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі
- •Чинники формування та розвитку інтелектуального капіталу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Людський розвиток
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 12. Доходи населення і рівень життя
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14. Міжнародне співробітництво в системі управління трудовим потенціалом
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16. Ефективність використання трудового потенціалу.
- •Питання для самоконтролю
- •3. Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Тема 2. Населення як природна основа формування трудового потенціалу
- •Тема 3. Регулювання демографічних та міграційних процесів
- •Питання для обговорення
- •Тема 4. Трудовий потенціал суспільства
- •Питання для обговорення
- •Тема 5. Система управління трудовим потенціалом суспільства
- •Питання для обговорення
- •Тема 6. Макроекономічні аспекти регулювання зайнятості трудового потенціалу
- •Питання для обговорення
- •Тема 7. Ринок праці в системі управління трудовими ресурсами
- •Тема 8. Формування загальноосвітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу
- •Питання для обговорення
- •Тема 9. Прогнозування професійно-кваліфікаційного попиту на робочу силу
- •Питання для обговорення
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття №9
- •Тема 10. Людський капітал – домінуючий чинник соціально-економічного розвитку в сучасному світі
- •План заняття
- •Питання для обговорення
- •Тема 11. Людський розвиток
- •Питання для обговорення
- •Семінарське заняття №11
- •Тема 12. Доходи населення і рівень життя
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Тема 13. Соціальна політика в системі управлінні трудовим потенціалом суспільства
- •Питання для обговорення
- •Тема 14. Міжнародне співробітництво в системі управлінні трудовим потенціалом
- •Питання для обговорення
- •Тема 15. Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом
- •Питання для обговорення
- •Тема 16. Ефективність використання трудового потенціалу
- •Питання для обговорення
- •Бібліографічний список
- •4.Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Перелік індивідуальних завдань
- •5. Підсумковий контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю
- •5.2. Питаня до іспиту
- •6. Список рекомендованої літератури Основна література:
- •Додаткова література:
- •Навчально-методичний посібник Управління трудовим потенціалом Тичина Ольга Львівна
Питання для самоконтролю
Назвіть основні закони, які забезпечують управління трудовими ресурсами.
Охарактеризуйте зведений баланс трудових ресурсів.
Дайте визначення ринку праці.
Охарактеризуйте основні функції ринку праці.
Охарактеризуйте попит на ринку праці.
Поясніть класичну модель ринку.
У чому особливість регулювання ринку праці на сучасному етапі розвитку економіки праці.
У чому виявляється активна політика держави на ринку праці і заходи, якими вона здійснюється?
Охарактеризуйте державну і регіональні програми зайнятості населення.
Тести
1. Які чинники позитивно впливають на рівень наукових досліджень та забезпечення органів управління нормативно-правовими документами?
а) наявність в Україні наукових традицій та наукових кадрів;
б) рівень державного бюджетного фінансування освіти і науки;
в) комерціалізація наукової діяльності;
г) матеріально-фінансове забезпечення наукової діяльності;
д) політика і діяльність державних органів, які управляють розвитком науки;
е) соціально-психологічна ситуація в українському суспільстві.
2. Фактори що впливають на рівень життя населення:
а) рівень розвитку виробництва та сфери послуг населення;
б) науково-технічний прогрес;
в) культурно-освітній рівень.
3. Методи державного регулювання доходів:
а) законодавчій;
б) економічний;
в) адміністративний;
г) погоджувальний;
д) усі відповіді вірні.
4. Якісна структура трудових ресурсів:
а) мобільний показник;
б) динамічний показник;
в) статистичний показник.
5. Чи відповідає вимогам часу інформаційне, організаційно-технічне, кадрове і фінансове забезпечення системи УТР?
а) відповідає;
б) не відповідає;
в) відповідає в недостатній мірі.
6. Яке визначення ринку праці відповідає дійсності?
а) це система відносин, пов’язаних з куплею–продажем товару „робоча сила”;
б) місце, де зустрічається продавець і покупець робочої сили та укладається договір про найм;
в) всі відповіді вірні;
г) всі відповіді невірні.
7. Як визначається кон’юнктура ринку праці?
а) сукупним попитом на працю;
б) сукупною пропозицією праці;
в) співвідношенням попиту і пропозиції в розрізі усіх складових структури ринку праці.
8. Хто відноситься до категорії посередник на ринку праці?
а) організація, яка надає інформацію про наявну незайняту робочу силу і про потребу в ній на усіх секторах ринку;
б) організації, які займаються підготовкою, перепідготовкою та підвищенням кваліфікації робочої сили;
в) адміністрація президента;
г) служби зайнятості;
д) профсоюзи.
9. Чим повинна визначатись конкуренція між найманими працівниками на ринку праці?
а) професійними та особистісними якостями працівників;
б) рівнем родинних та дружніх стосунків найманих працівників з керівниками підприємств та владними структурами.
10. Які особливості товару „труд” можна віднести до його відмінностей від інших товарів:
а) якості товару „труд” є легко вимірюваними;
б) „труд” є самим ефективним з усіх чинників розвитку виробництва;
в) „труд” втрачає свою вартість швидше ніж матеріальні об’єкти, які є результатом виробництва.
Теми для підготовки доповідей та рефератів
Аналіз і оцінка сучасної демографічної ситуації.
Міграційні процеси в Україні: характеристика та тенденції розвитку.
Управління міграційними процесами та міграційна політика.
Бібліографічний список
2, 3, 9, 10, 15, 22, 24