
- •Курс лекции
- •Для 2 курса
- •Раздел 1 «Гидравлические процессы» 38
- •Пояснительная записка
- •Тематический план для 2 курса
- •Поурочный план для 2 курса дисциплины «Процессы и аппараты»
- •Требования учебно - нормативной документации по теме «Введение»
- •Тема «Введение» Содержание урока 1
- •1. Сущность, цели и задачи дисциплины «Процессы и аппараты». Связь дисциплины с другими дисциплинами.
- •3. Основные направление развития нефтеперерабатывающих и нефтехи-мических производств.
- •4. Классификация основных процессов и аппаратов.
- •1. В зависимости от закономерностей, характеризующих их протекание.
- •2. По принципу организации работ.
- •5. Общие принципы расчета химического оборудования.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 1.
- •Содержание урока 2
- •1. Общие принципы расчета химического оборудования.
- •2. Общие методы расчета химической аппаратуры
- •3. Системы размерностей
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 2.
- •Задание в портфолио
- •Требование учебно – нормативной документации по теме «Основы гидравлики»
- •Раздел 1 «Гидравлические процессы» Тема: «1.1. Основы гидравлики». Содержание урока 3
- •1. Понятие: гидромеханика, гидростатика, гидродинамика.
- •2. Жидкости: идеальные, реальные, капельные, упругие.
- •3. Основные свойства капельных и упругих жидкостей (плотность, вязкость, поверхностное натяжение). Их зависимость от температуры и давления.
- •2. Вязкость
- •3. Поверхностное натяжение.
- •4. Закрепление знаний, формирование умений
- •1,2 Группа
- •3,4 Группа
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 3.
- •Содержание урока 4
- •Плотность
- •Средняя молекулярная масса
- •Теплопроводность
- •Теплоёмкость
- •Энтальпия
- •6. Теплота испарения, теплота конденсации
- •1,2 Группа
- •3,4 Группа
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 4.
- •Содержание урока 5 (практическое занятие 1) Практическое занятие 1
- •Пояснения к работе.
- •Условия задач.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 5.
- •Задание в портфолио
- •Содержание урока 6
- •1. Гидростатическое давление.
- •2. Давление жидкости на дно сосуда.
- •4. Давление абсолютное, избыточное, разрежение.
- •5. Закрепление знаний, формирование умений
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 6.
- •Содержание урока 7
- •1. Гидравлические элементы потока жидкости: смоченный периметр, гидравлический радиус, эквивалентный диаметр.
- •2. Расход жидкости и средняя скорость.
- •3. Уравнение расхода.
- •5. Закрепление знаний, формирование умений
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 7.
- •Содержание урока 8
- •1. Материальный баланс потока (уравнение неразрывности потока).
- •2. Удельная энергия жидкости.
- •3. Уравнение Бернулли для реальной и идеальной жидкости (без вывода) и его физическая сущность.
- •4. Два режима движения жидкости.
- •5. Закрепление знаний, формирование умений
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 8.
- •Содержание урока 9
- •1. Критерий Рейнольдса и критическая скорость.
- •2. Понятие о теории подобия.
- •3. Критерии подобия гидравлических процессов.
- •4. Движение жидкости по трубопроводам.
- •5. Потери напора и давления на трение по длине.
- •6. Закрепление знаний, формирование умений
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 9.
- •Содержание урока 10,11
- •1. Понятие о плёночном движении жидкости.
- •2. Расчёт простого трубопровода.
- •3. Гидравлический удар в трубопроводах.
- •4. Арматура: запорная, предохранительная, регулирующая.
- •5. Закрепление знаний, формирование умений.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 10,11
- •Содержание урока 12 (практическое занятие 2) Практическое занятие 2
- •Пояснения к работе.
- •Задание.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 12.
- •Содержание урока 13,14 (лабораторная работа 1) Лабораторная работа 1.
- •Домашнее задание 13,14
- •Требования учебно – нормативной документации по теме «Гидравлика сыпучего слоя»
- •Тема: «1.2. Гидравлика сыпучего слоя». Содержание урока 15
- •1. Движение жидкости и газа в слое сыпучего материала.
- •2. Характеристика слоя сыпучего материала: гранулометрический состав, пористость слоя, эквивалентный диаметр частиц.
- •2.1. Гранулометрический состав.
- •2.2. Порозность (пористость) слоя.
- •2.3. Эквивалентный диаметр частиц.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 15
- •Содержание урока 16,17 (лабораторная работа 2)
- •Лабораторная работа 2
- •Пояснения к работе
- •Порядок проведения работы
- •Содержание урока 18
- •Домашнее задание 18
- •Содержание урока 19 (2-38)
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Приложение а – Зависимость вязкости воды от температуры
- •Приложение б – Зависимость плотности воды от температуры
3. Уравнение расхода.
Уравнение расхода представляет собой частный случай закона сохранения и описывает материальный баланс движущейся жидкости (газа). Расход бывает массовый и объёмный.
Уравнение объёмного расхода
, (1.38)
[10]
где
объемный расход, м3/с;
w - средняя линейная скорость, м/с;
S - площадь поперечного сечения, м2.
, (1.39)
[10]
где G - массовый расход жидкости, кг/с;
W - массовая скорость движения жидкости, кг∙м2/с;
S - площадь поперечного сечения, м2.
Между массовой и линейной скоростью существует зависимость:
(1.40)
[10]
где
плотность жидкости, кг/м3;
W - массовая скорость движения жидкости, кг∙м2/с;
w - средняя линейная скорость, м/с.
Уравнение взаимосвязи объёмного и массового расхода:
(1.41)
[10]
где G - массовый расход жидкости, кг/с;
плотность жидкости, кг/м3;
объемный расход, м3/с.
5. Закрепление знаний, формирование умений
По трубе диаметром 21 мм движется 2000 кг/ч. Определить объёмную скорость жидкости, если плотность жидкости 950 кг/м3.
Определяем площадь сечения трубы
м2.
Определяем линейную скорость:
м/с.
Дополнительное задание.
По трубопроводу внутренним диаметром 52 мм течет жидкость со средней скоростью 4 м/с. Определите объёмный расход, выразив его в м3/с и м3/ч.
По трубопроводу внутренним диаметром 150 мм перекачивается нефть плотностью 890 кг/м3. Массовый расход равен 1200 т/сутки. Определите среднюю линейную скорость в трубопроводе.
Контрольные вопросы
Дайте понятие: площадь живого сечения, смоченный периметр, гидравлический радиус.
Приведите, формулу (с расшифровкой и размерностями применяемых величин) для определения гидравлического радиуса.
Приведите, формулу (с расшифровкой и размерностями применяемых величин) для определения гидравлического диаметра в общем виде и для круглого трубопровода.
Дайте понятие: расход жидкости.
Дайте характеристику установившегося движения.
Дайте характеристику неустановившегося движения. Приведите примеры.
Дайте понятие средней скорости, приведите расчётную формулу для определения средней скорости (с расшифровкой).
Приведите, формулу (с расшифровкой и размерностями применяемых величин) для определения объёмного расхода.
Приведите, формулу (с расшифровкой и размерностями применяемых величин) для определения массового расхода.
Приведите, формулу (с расшифровкой и размерностями применяемых величин) выражающую зависимость линейной и массовой скорости.
Приведите, уравнение (с расшифровкой и размерностями применяемых величин) взаимосвязи объёмного и массового расхода.
Домашнее задание 7.
Учить конспект лекций.
Дополнительное задание
Решение задач 1.10, 1.11, 1.12, 1.13, 1.14, 1.15 [6] или
1.11, 1.12, 1.13, 1.14, 1,15, 1.16 [8].
Содержание урока 8
Дидактические единицы: Материальный баланс потока (уравнение неразрывности потока). Удельная энергия жидкости. Уравнение Бернулли для реальной и идеальной жидкости (без вывода) и его физическая сущность. Два режима движения жидкости.