
- •Курс лекции
- •Для 2 курса
- •Раздел 1 «Гидравлические процессы» 38
- •Пояснительная записка
- •Тематический план для 2 курса
- •Поурочный план для 2 курса дисциплины «Процессы и аппараты»
- •Требования учебно - нормативной документации по теме «Введение»
- •Тема «Введение» Содержание урока 1
- •1. Сущность, цели и задачи дисциплины «Процессы и аппараты». Связь дисциплины с другими дисциплинами.
- •3. Основные направление развития нефтеперерабатывающих и нефтехи-мических производств.
- •4. Классификация основных процессов и аппаратов.
- •1. В зависимости от закономерностей, характеризующих их протекание.
- •2. По принципу организации работ.
- •5. Общие принципы расчета химического оборудования.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 1.
- •Содержание урока 2
- •1. Общие принципы расчета химического оборудования.
- •2. Общие методы расчета химической аппаратуры
- •3. Системы размерностей
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 2.
- •Задание в портфолио
- •Требование учебно – нормативной документации по теме «Основы гидравлики»
- •Раздел 1 «Гидравлические процессы» Тема: «1.1. Основы гидравлики». Содержание урока 3
- •1. Понятие: гидромеханика, гидростатика, гидродинамика.
- •2. Жидкости: идеальные, реальные, капельные, упругие.
- •3. Основные свойства капельных и упругих жидкостей (плотность, вязкость, поверхностное натяжение). Их зависимость от температуры и давления.
- •2. Вязкость
- •3. Поверхностное натяжение.
- •4. Закрепление знаний, формирование умений
- •1,2 Группа
- •3,4 Группа
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 3.
- •Содержание урока 4
- •Плотность
- •Средняя молекулярная масса
- •Теплопроводность
- •Теплоёмкость
- •Энтальпия
- •6. Теплота испарения, теплота конденсации
- •1,2 Группа
- •3,4 Группа
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 4.
- •Содержание урока 5 (практическое занятие 1) Практическое занятие 1
- •Пояснения к работе.
- •Условия задач.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 5.
- •Задание в портфолио
- •Содержание урока 6
- •1. Гидростатическое давление.
- •2. Давление жидкости на дно сосуда.
- •4. Давление абсолютное, избыточное, разрежение.
- •5. Закрепление знаний, формирование умений
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 6.
- •Содержание урока 7
- •1. Гидравлические элементы потока жидкости: смоченный периметр, гидравлический радиус, эквивалентный диаметр.
- •2. Расход жидкости и средняя скорость.
- •3. Уравнение расхода.
- •5. Закрепление знаний, формирование умений
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 7.
- •Содержание урока 8
- •1. Материальный баланс потока (уравнение неразрывности потока).
- •2. Удельная энергия жидкости.
- •3. Уравнение Бернулли для реальной и идеальной жидкости (без вывода) и его физическая сущность.
- •4. Два режима движения жидкости.
- •5. Закрепление знаний, формирование умений
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 8.
- •Содержание урока 9
- •1. Критерий Рейнольдса и критическая скорость.
- •2. Понятие о теории подобия.
- •3. Критерии подобия гидравлических процессов.
- •4. Движение жидкости по трубопроводам.
- •5. Потери напора и давления на трение по длине.
- •6. Закрепление знаний, формирование умений
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 9.
- •Содержание урока 10,11
- •1. Понятие о плёночном движении жидкости.
- •2. Расчёт простого трубопровода.
- •3. Гидравлический удар в трубопроводах.
- •4. Арматура: запорная, предохранительная, регулирующая.
- •5. Закрепление знаний, формирование умений.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 10,11
- •Содержание урока 12 (практическое занятие 2) Практическое занятие 2
- •Пояснения к работе.
- •Задание.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 12.
- •Содержание урока 13,14 (лабораторная работа 1) Лабораторная работа 1.
- •Домашнее задание 13,14
- •Требования учебно – нормативной документации по теме «Гидравлика сыпучего слоя»
- •Тема: «1.2. Гидравлика сыпучего слоя». Содержание урока 15
- •1. Движение жидкости и газа в слое сыпучего материала.
- •2. Характеристика слоя сыпучего материала: гранулометрический состав, пористость слоя, эквивалентный диаметр частиц.
- •2.1. Гранулометрический состав.
- •2.2. Порозность (пористость) слоя.
- •2.3. Эквивалентный диаметр частиц.
- •Контрольные вопросы
- •Домашнее задание 15
- •Содержание урока 16,17 (лабораторная работа 2)
- •Лабораторная работа 2
- •Пояснения к работе
- •Порядок проведения работы
- •Содержание урока 18
- •Домашнее задание 18
- •Содержание урока 19 (2-38)
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Приложение а – Зависимость вязкости воды от температуры
- •Приложение б – Зависимость плотности воды от температуры
4. Давление абсолютное, избыточное, разрежение.
Различают давление: абсолютное, атмосферное, избыточное и вакуум.
Атмосферное давление, которое измеряется барометром, называется барометрическим (Рбар) или атмосферным (Ратм).
Если
гидростатическое давление определяют
с учетом атмосферного
,
то
такое давление называют полным или
абсолютным, т. е.
Рисунок 9
(1.31)[13]
где Рман — давление в сосуде сверх атмосферного, замеряемое манометром.
Многие процессы протекают при давлении выше атмосферного. В таких случаях говорят о создании избыточного давления, которое измеряется манометром и обозначается Рман или Ризиб.
Если гидростатическое давление в жидкости станет меньше атмосферного, то в жидкости создается вакуум (разрежение), величина которого равна разности между атмосферным и абсолютным давлением в жидкости, т. е.
(1.32)[13]
Рисунок 10
5. Закрепление знаний, формирование умений
З
адача
1.В аппарате (рисунок 11) находится вода
(плотность
кг/м3,
высота слоя Н1
= 2м ) и
несмешивающаяся с ней лёгкая жидкость
бензол (плотность
кг/м3,
высота слоя Н1
= 0,7 м ).
Абсолютное давление над поверхностью
жидкости в колонне ро=1,8
бар, атмосферное давление 1 бар. Определите
показания ртутного манометра,
установленного в нижней части аппарата.
Плотность ртути 13600 кг/м3.
1
рисунок 11
1 бар = 105Па
1,8 бар = 1,8∙105Па
2. Выбрав плоскость сравнения О-О на уровне ртути в левом колене манометра, устанавливаем, что давление столба ртути в манометре и атмосферное давление над ртутью уравновешиваются давлением столбцов воды и бензола и давлением над жидкостью в колонне:
Выражаем из этого выражения высоту ртутного столба:
Подставляя в формулу имеющиеся значения получаем:
м.
Таким
образом показания ртутного манометра
мм.рт.ст.
Задача 2. Вакуумметр, установленный на всасывающем патрубке насоса, показывает разрежение, равное Рвак = 440 мм.рт.ст., манометр на нагнетательной линии того же насоса показывает избыточное давление 1,6 бар. Барометрическое давление Рбар = 760 мм.рт.ст. Определить абсолютное давление жидкости во всасывающем и нагнетательном патрубках насоса. Полученные значение выразить в Па, атм, кгс/см2, бар.
Абсолютное давление во всасывающем патрубке:
Рвс = Рбар – Рвак (1.32)[13]
Рвс = 760 – 440 = 320 мм.рт.ст.
В других единицах:
Абсолютное давление в нагнетательном трубопроводе
(1.31)[13]
бар
Контрольные вопросы
Дайте понятие гидростатическое давление, приведите расчетную формулу гидростатического давления.
Приведите расчетную формулу для определения давления действующего на дно сосуда, если в сосуд налита жидкость. От чего зависит сила давления на дно сосуда?
Основное уравнение гидростатики. Что можно определить с помощью основного уравнения гидростатики?
Сформулируёте закон Паскаля.
Является ли давление жидкости на вертикальные и наклонные стенки сосуда постоянным?
Как называется давление, измеряемое барометром? Какое давление называют абсолютным? Какое давление измеряется манометром?
Как определить гидростатическое давление, если в жидкости создаётся вакуум?