
- •Тема 6; заключение; ч. III; V);
- •19 Апреля 2001 г., протокол № 6
- •Введение
- •Примерный тематический план курса "Философия"
- •Часть I. Программа лекционного курса “философия”
- •Раздел 1. Философия в системе культуры
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •Тема 2. Исторические типы классической философии
- •Тема 3. Философия и национальное самосознание. Русская философия. Философская мысль беларуси
- •Тема 4. Основные стратегии развития постклассической западной философии
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания
- •Тема 1. Универсум как объект философского и естественнонаучного познания
- •Тема 2. Философия природы
- •Тема 4. Философский образ социальной реальности
- •Тема 5. Философия культуры
- •Тема 6. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Тема 7. Человек как фундаментальная проблема философского и научного познания
- •Часть II. Структурно-содержательная реконструкция курса “философия”
- •Раздел 1. Философия в системе культуры Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •1. Мировоззрение и философия. Проблема определения философии
- •2. Природа философских проблем. Предмет философии и структура философского знания
- •3. Проблема метода в философии
- •Философия в современном мире: социокультурный статус и основные функции
- •Тема 2. Исторические типы классической
- •1. Философия Древнего Востока и ее отличительные особенности
- •2. Основные черты и этапы развития античной философии
- •3. Философия западного Средневековья. Философские поиски в культуре Возрождения
- •4. Европейская философия Нового времени и социальные идеи эпохи Просвещения
- •5. Немецкая классическая философия и традиции европейского рационализма
- •6. Становление философии марксизма как постклассической философии XIX в.
- •Тема 3. Философия и национальное самосознание.
- •Социокультурные основания и этапы развития русской классической философии
- •2. Основные темы русской классической философии
- •3. Социально-философские идеи и национальная культура Беларуси
- •1. Классика и постклассика: две эпохи в развитии европейской философии
- •2. Специфические особенности социально-критической стратегии
- •3. Экзистенциально-феноменологическая стратегия философствования
- •4. Основные характеристики аналитической стратегии
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания. Онтология как учение о бытии
- •Тема 1. Универсум как объект философского
- •1. Понятие Универсума. Представления о материи в философском и научном познании.
- •2. Системно-структурная организация материального мира.
- •3. Динамическая организация материального мира
- •4. Пространственно-временная структура Универсума.
- •1. Понятие природы. Специфика философского подхода к познанию природы
- •2. Природа как саморазвивающаяся система: физико-космологическая и биогеохимическая стратегии научного исследования природы
- •3. Природа как среда обитания человека. Социально-экологическая стратегия изучения природы
- •Тема 3. Сознание как предмет философского и научного исследования
- •Проблема сознания и основные традиции ее философского осмысления
- •2. Генезис, структура и функции сознания
- •3. Социокультурная размерность сознания. Язык и сознание
- •4. Проблема искусственного интеллекта. Сознание и мозг
- •1.Социальная философия в системе научно-гуманитарного знания
- •2. Общество как развивающаяся система
- •3. Философские аспекты цивилизационной динамики
- •Тема 5. Философия культуры
- •Феномен культуры. Основные направления его философского анализа
- •2. Культура и нравственность
- •Мир искусства и специфика эстетического отношения человека к действительности
- •4. Религия как форма духовности
- •Тема 6. Теория познания в классических и
- •1. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
- •2. Основные интерпретации проблемы субъекта и объекта познания
- •3. Структура и основные характеристики познавательного процесса
- •4. Проблема истины в философии и науке.
- •Тема 7. Человек как фундаментальная проблема философского и научного познания
- •Образы человека в классической и постклассической философии
- •Аксиологические параметры бытия человека
- •Современная наука о человеке
- •Часть III. Практикумы по философи. Изучение источников и оригинальных философских текстов
- •Раздел 1. Философия в системе культуры
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания
- •Тема 1. Универсум как объект философского и
- •Тема 2. Философия природы
- •Тема 3. Сознание как предмет философского и научного исследования
- •Тема 4. Философский образ социальной реальности
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок.
- •Тема 5. Философия культуры
- •Тема 6. Теория познания в классических и
- •§ 9 Состав знания.
- •Тема 7. Человек как фундаментальная проблема
- •Часть IV. Тесты по курсу «философия» Раздел I. Философия в системе культуры т е м а 1. Философия как социокультурный феномен
- •Философия Древнего Востока и ее отличительные особенности
- •Философия западного Средневековья. Философские поиски в
- •Тема 3. Философия и национальное самосознание. Русская философия. Философская мысль беларуси
- •Тема 4. Основные стратегии развития постклассической западной
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания
- •Тема 1. Универсум как объект философского и
- •Тема 2. Философское видение природного мира
- •Тема 3. Сознание как предмет философского и научного
- •Тема 4. Общество в ракурсе социально-философского анализа
- •Тема 5. Философия культуры
- •Тема 6. Теория познания в классических и постклассических
- •Т е м а 7. Человек как фундаментальная проблема
- •Часть V. Материалы для самостоятельной работы
- •1. 2. Философия и национальное самосознание.
- •Дополнительная литература
- •1.3. Основные стратегии развития
- •Вопросы для размышления
- •2. Вопросы для самоконтроля
- •3.1. Философская литература
- •Правильные ответы на тесты по курсу “философия” Раздел I. Философия в системе культуры т е м а 1. Философия как социокультурный феномен
- •Философия Древнего мира и ее отличительные особенности
- •Основные черты и этапы развития античной философии
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания
- •Т е м а 1. Универсум как объект философского и
- •Т е м а 2. Философия природы
- •Тема 6. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Т е м а 7. Человек как фундаментальная проблема
- •Содержание Введение
- •Часть III. Практикумы по философии. Изучение источников и оригинальных философских текстов
Тема 3. Философия и национальное самосознание. Русская философия. Философская мысль беларуси
141. Определите время появления самобытной русской философии:
а) X в. г) XX в.
б) XII в. д) XVII в.
в) XIX в.
142. Назовите характерные черты русской философии:
а) панлогизм;
б) подверженность религиозному влиянию, особенно православию;
в) “некабинетный” стиль философствования; тесное переплетение с
художественной литературой;
г) наукоцентризм;
д) европоцентризм;
е) антибуржуазная направленность;
ж) ярко выраженый интерес к морально-этическим проблемам;
з) рационализм.
143. Из приведенного перечня выделите основные темы и проблемы русской философии ХIХ века:
а) космизм;
б) философия науки;
в) проблема выбора пути развития России;
г) проблема универсалий (общих понятий);
д) проблема социальной справедливости;
е) религиозно-этическое искательство;
ж) философия всеединства,
з) проблема рационального постижения мира.
144. Определите проблему, составлявшую предмет дискуссии между славянофилами и западниками:
а) исторические судьбы России и русского народа в мире;
б)соотношение общественного бытия и общественного сознания;
в) природа общих понятий (универсалий);
г) необходимость размежевания богословия и философии.
145. Назовите представителей славянофильства ХIХ века: П.Я. Чаадаев, А.И. Герцен, А.С. Хомяков, Н.П. Огарев, И.В. Киреевский, братья Аксаковы, Н.Я. Данилевский, В.Г. Белинский.
146. Решите, можно ли согласиться с тем, что славянофилы позитивно относились к идее революционного преобразования российского общества:
а) нет,
б) да,
в) частично.
147. Выделите виднейших представителей западничества ХIХ века: П.Я Чаадаев, А.И. Герцен, А.С. Хомяков, Н.П. Огарев, И.В. Киреевский, братья Аксаковы, Н.Я. Данилевский, В.Г. Белинский, М.А. Бакунин.
148. Установите соответствие, озволяющее определить взгляды названных философов:
1. Западники а) Н.П. Огарев,
б) А.С. Хомяков,
2. Славянофилы в) братья Аксаковы,
г) В.Г. Белинский,
д) А.И. Герцен.
149. Укажите представителей русской религиозной философии ХIХ -- ХХ вв: В.С. Соловьев, А.И. Герцен, Н.П. Огарев, М.А. Бакунин, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, Н.Г. Чернышевский, П.А. Флоренский, Л.И. Шестов, Н.А. Бердяев.
150. Назовите представителей революционно-демократического направления русской философии, ратовавших за непосредственный переход к социализму, минуя капитализм и опираясь на самобытность русского народа:
а) Н.Г.Чернышевский,
б) народники (Н.К. Михайловский, П.Л. Лавров),
в) анархисты ( П. А. Кропоткин),
г) марксисты (Г.В. Плеханов).
151. Выделите основные идеи философии В.С. Соловьева:
а) идея революционного обновления общества;
б) идея всеединства -- объединения и гармонии всех сторон бытия,
идея многообразия, скрепленного божественным единством;
в) идея непротивления злу насилием;
г) идея “богочеловечества” -- воплощения христианского идеала в
истории, воплощения Божества и обожения человека;
д) идея непосредственного перехода к социализму, опираясь на
самобытность русского народа;
е) идея Софии --- всеобщей Божественной мудрости;
ж) идея христианского эсхатологизма.
152. Расположите в хронологической последовательности периоды развития самобытной русской философии:
а) почвенничество,
б) славянофильство,
в) евразийство.
153. Определите основные направления развития русской философии конца ХIХ -- ХХ века:
а) марксистская философия;
б) религиозная философия;
в) славянофильство;
г) русский космизм;
д) западничество;
е) философия русских революционных демократов;
ж)философия русского зарубежья.
154. Назовите представителей русского космизма: Н.Ф. Федоров, А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, Ф.М. Достоевский, В.С. Соловьев, В.И. Вернадский, А.Л. Чижевский, К.Э. Циолковский, Г.В. Плеханов.
155. Установите статус, которым наделялся человек в русском космизме:
а) мыслящий субъект;
б) творческое и деятельное существо;
в) устроитель и организатор Вселенной;
г) созерцатель действительности.
156. Назовите имя мыслителя, с которым связано становление самобытной философской мысли Беларуси :
а) Е. Полоцкая,
б) К. Туровский,
в) Ф. Скорина.
г) Л. Сапега.
157. Укажите хронологические рамки жизни и творчества Ф. Скорины:
а) ХII в.,
б) 2-я половина XIV в.,
г) XVII в.,
д)1-я половина XVI в.
158. Выделите отличительную особенность религиозно-философских взглядов С. Будного, жившего во второй половине XVI века:
а) идеализм,
б) антитринитаризм,
в) агностицизм.
159. Определите философскую позицию белорусского философа ХVII века К. Лещинского:
а) дуализм,
б) агностицизм,
в) материализм и атеизм.
160. Установите, какая идея связана с именем канцлера Великого княжества Литовского Л. Сапеги:
а) идея правового государства,
б) идея пантеизма,
в) идея рационализма.