- •Тема 6; заключение; ч. III; V);
- •19 Апреля 2001 г., протокол № 6
- •Введение
- •Примерный тематический план курса "Философия"
- •Часть I. Программа лекционного курса “философия”
- •Раздел 1. Философия в системе культуры
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •Тема 2. Исторические типы классической философии
- •Тема 3. Философия и национальное самосознание. Русская философия. Философская мысль беларуси
- •Тема 4. Основные стратегии развития постклассической западной философии
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания
- •Тема 1. Универсум как объект философского и естественнонаучного познания
- •Тема 2. Философия природы
- •Тема 4. Философский образ социальной реальности
- •Тема 5. Философия культуры
- •Тема 6. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Тема 7. Человек как фундаментальная проблема философского и научного познания
- •Часть II. Структурно-содержательная реконструкция курса “философия”
- •Раздел 1. Философия в системе культуры Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •1. Мировоззрение и философия. Проблема определения философии
- •2. Природа философских проблем. Предмет философии и структура философского знания
- •3. Проблема метода в философии
- •Философия в современном мире: социокультурный статус и основные функции
- •Тема 2. Исторические типы классической
- •1. Философия Древнего Востока и ее отличительные особенности
- •2. Основные черты и этапы развития античной философии
- •3. Философия западного Средневековья. Философские поиски в культуре Возрождения
- •4. Европейская философия Нового времени и социальные идеи эпохи Просвещения
- •5. Немецкая классическая философия и традиции европейского рационализма
- •6. Становление философии марксизма как постклассической философии XIX в.
- •Тема 3. Философия и национальное самосознание.
- •Социокультурные основания и этапы развития русской классической философии
- •2. Основные темы русской классической философии
- •3. Социально-философские идеи и национальная культура Беларуси
- •1. Классика и постклассика: две эпохи в развитии европейской философии
- •2. Специфические особенности социально-критической стратегии
- •3. Экзистенциально-феноменологическая стратегия философствования
- •4. Основные характеристики аналитической стратегии
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания. Онтология как учение о бытии
- •Тема 1. Универсум как объект философского
- •1. Понятие Универсума. Представления о материи в философском и научном познании.
- •2. Системно-структурная организация материального мира.
- •3. Динамическая организация материального мира
- •4. Пространственно-временная структура Универсума.
- •1. Понятие природы. Специфика философского подхода к познанию природы
- •2. Природа как саморазвивающаяся система: физико-космологическая и биогеохимическая стратегии научного исследования природы
- •3. Природа как среда обитания человека. Социально-экологическая стратегия изучения природы
- •Тема 3. Сознание как предмет философского и научного исследования
- •Проблема сознания и основные традиции ее философского осмысления
- •2. Генезис, структура и функции сознания
- •3. Социокультурная размерность сознания. Язык и сознание
- •4. Проблема искусственного интеллекта. Сознание и мозг
- •1.Социальная философия в системе научно-гуманитарного знания
- •2. Общество как развивающаяся система
- •3. Философские аспекты цивилизационной динамики
- •Тема 5. Философия культуры
- •Феномен культуры. Основные направления его философского анализа
- •2. Культура и нравственность
- •Мир искусства и специфика эстетического отношения человека к действительности
- •4. Религия как форма духовности
- •Тема 6. Теория познания в классических и
- •1. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
- •2. Основные интерпретации проблемы субъекта и объекта познания
- •3. Структура и основные характеристики познавательного процесса
- •4. Проблема истины в философии и науке.
- •Тема 7. Человек как фундаментальная проблема философского и научного познания
- •Образы человека в классической и постклассической философии
- •Аксиологические параметры бытия человека
- •Современная наука о человеке
- •Часть III. Практикумы по философи. Изучение источников и оригинальных философских текстов
- •Раздел 1. Философия в системе культуры
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания
- •Тема 1. Универсум как объект философского и
- •Тема 2. Философия природы
- •Тема 3. Сознание как предмет философского и научного исследования
- •Тема 4. Философский образ социальной реальности
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок.
- •Тема 5. Философия культуры
- •Тема 6. Теория познания в классических и
- •§ 9 Состав знания.
- •Тема 7. Человек как фундаментальная проблема
- •Часть IV. Тесты по курсу «философия» Раздел I. Философия в системе культуры т е м а 1. Философия как социокультурный феномен
- •Философия Древнего Востока и ее отличительные особенности
- •Философия западного Средневековья. Философские поиски в
- •Тема 3. Философия и национальное самосознание. Русская философия. Философская мысль беларуси
- •Тема 4. Основные стратегии развития постклассической западной
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания
- •Тема 1. Универсум как объект философского и
- •Тема 2. Философское видение природного мира
- •Тема 3. Сознание как предмет философского и научного
- •Тема 4. Общество в ракурсе социально-философского анализа
- •Тема 5. Философия культуры
- •Тема 6. Теория познания в классических и постклассических
- •Т е м а 7. Человек как фундаментальная проблема
- •Часть V. Материалы для самостоятельной работы
- •1. 2. Философия и национальное самосознание.
- •Дополнительная литература
- •1.3. Основные стратегии развития
- •Вопросы для размышления
- •2. Вопросы для самоконтроля
- •3.1. Философская литература
- •Правильные ответы на тесты по курсу “философия” Раздел I. Философия в системе культуры т е м а 1. Философия как социокультурный феномен
- •Философия Древнего мира и ее отличительные особенности
- •Основные черты и этапы развития античной философии
- •Раздел 2. Основные проблемы развивающегося философского знания
- •Т е м а 1. Универсум как объект философского и
- •Т е м а 2. Философия природы
- •Тема 6. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Т е м а 7. Человек как фундаментальная проблема
- •Содержание Введение
- •Часть III. Практикумы по философии. Изучение источников и оригинальных философских текстов
Часть I. Программа лекционного курса “философия”
Раздел 1. Философия в системе культуры
Тема 1. Философия как социокультурный феномен
Философия, мировоззрение, культура. Понятие мировоззрения. Уровни мировоззрения, его структура, роль в обществе. Исторические типы мировоззрения. Мифологическое, религиозное, философское и научное мировоззрение, их сравнительный анализ.
Проблема начала философии. Философия как рационально-теоретический тип мировоззрения. Общие признаки философской рациональности. Философия как форма самосознания культуры и любовь к мудрости.
Природа философских проблем. Проблемное поле философии и его историческая динамика. Предмет философии: основные версии его интерпретации.
Типы философского мировоззрения: материализм и идеализм, дуализм, гносеологический оптимизм и агностицизм, их предпосылки, сущность и историческая динамика.
Проблема метода в философии. Методологические функции философии в научной и социальной деятельности.
Многомерность феномена философии. Социокультурный статус философии и ее основные функции.
Тема 2. Исторические типы классической философии
Философия в контексте исторической ситуации. Философия Древнего Востока и ее своеобразие. Традиционные темы восточных религиозно-философских концепций (брахманизм, буддизм, даосизм, конфуцианство).
Античная философия и ее социокультурные основания. Основные черты и этапы развития философии античности. Античная философия -- “колыбель” западноевропейской культуры.
Традиционные темы средневековой философии. Христианская культура и философское сознание Средневековья. Особенности развития философии и основные духовные тенденции в культуре Возрождения и европейской Реформации. Философские поиски в белорусской культуре эпохи Возрождения.
Становление классической науки и философии 17 -- 18 вв. Дилемма эмпиризма и рационализма в новоевропейской философии.
Социальная философия эпохи Просвещения.
Немецкая классическая философия 18 -- 19 вв. -- вершина западноевропейского рационализма. Наследие немецкой классики в европейской историко-философской традиции.
Философия жизни как форма критической рефлексии над философской классикой.
Марксистская философия: ее статус и роль в европейском философском сознании. Основные идеи марксизма как философского учения. Исторические судьбы марксизма в ХХ веке. Классическое марксистское наследие, неомарксизм и постмарксизм.
Тема 3. Философия и национальное самосознание. Русская философия. Философская мысль беларуси
Философия в контексте развития национальной культуры. Традиции русской культуры и философское сознание.
Религиозно-практическая направленность философской мысли Древней Руси. Формирование оригинальных философских традиций XVIII в. Религиозно-эсхатологическая интерпретация истории. Русское философское зарубежье. Основные направления и школы в русской философии конца XIX –начала ХХ вв.
Основные темы русской классической философии. Философская доктрина всеединства: софиология, символизм, соборность, Богочеловечество. «Русская идея» и дилемма западников и славянофилов. «Новое религиозное сознание» начала ХХ века. Либерально-демократическая традиция: материализм, просвещение, общинный социализм. Философия русского космизма: основные проблемы и идеи.
Социально-философские идеи и национальная культура Беларуси. Ассимиляция духовного опыта западноевропейской и русской традиций в культуре Беларуси.