4. Место курса в профессиональной подготовке выпускника и требования к уровню освоения содержания курса.

Учебный курс «Интересы и демократия» пересекается по своей тематике и проблематике с такими общепрофессиональными курсами для студентов-политологов, как политология, сравнительная политология, политическая философия, политическая экономия.

Преподавание курса «Политический терроризм» ведется методом комплексного и проблемного исследования основ институциональной динамики в политическом и экономическом пространстве. Освоение проблематики курса предполагает изучение основных теорий, описывающих современность через обращение к экономической и политической сферам общества с помощью таких понятий, как «демократия», «капитализм», «рынок». Логика программы заключается в том, чтобы раскрыть студентам точку пересечения и общее представление этих теорий через критический анализ одной из основных категорий социальных наук – понятия «интерес». Также в рамках курса студенты знакомятся с теорией институтов и институциональных изменений Д.Норта, в которой рассматривается логика, динамика и взаимосвязь экономического и политического процессов. В ходе учебного процесса студенты должны овладеть основными теоретическими понятиями социальных наук (включая экономику), ориентироваться в основных направлениях дискуссий в социальных науках в отношении проблем описания проблем кооперации и сотрудничества, а также научиться оперировать основными теоретическими схемами, описывающими это взаимодействие.

Студент, завершивший изучение курса «Язык политики», должен:

• Знать общее содержание представленных в курсе работ, посвященных генезису представлений об экономической деятельности (на примере теории А.Хиршмана).

• Уметь представить суть демократического процесса на примере экономического обмена с трансакционными издержками (на примере теории Д.Норта).

• Знать основные критерии демократических институтов, необходимые и благоприятные условия для их существования, иметь представление о типологии демократических институтов.

• Уметь классифицировать существующие демократические институты и демократические системы в целом.

По завершении курса «Интересы и демократия» студенты должны квалифицированно владеть следующими понятиями и категориями: «интерес», «институт», «обмен», «экономика», «трансакционные издержки», ««обеспечение прав собственности», «агентская деятельность», «демократия», «взаимопожирание и равновесие страстей», «конкуренция», «критика и разрыв», «инерционность демократии», «феномен лояльности», «конституционализм», «исторические факты обмена», «проблема безбилетника», «дилемма заключенного» и др.

5. Формы организации учебного процесса и контроля уровня освоения программы курса.

Для осуществления цели и задач курса используется следующие формы организации учебного процесса:

Лекции – для изложения основных понятий и теоретических основ курса, а также для сообщения трудно доступной студентам научной информации.

Семинарские занятия – для углубления знаний студентов по данному курсу, выработки навыков научной дискуссии, самостоятельного анализа проблем описания политического и экономического процессов в современных обществах.

Самостоятельная работа – для работы с рекомендуемой к семинарским занятиям научной литературой, а также для подготовки рефератов, докладов, курсовых и дипломных работ.