Поточний контроль здійснюється на кожному занятті

Форми контролю: поточний, вибірковий, засоби: перевірка конспектів лекцій, самостійних робіт; контрольні роботи, що складаються:

на практичному занятті № 2 – з 2 варіантів по 3 запитання, одне з яких евристичного характеру (скласти опитувальний аркуш для проведення мікроперепису) – (0-5 балів)

Модульний контроль

Форма – програмований контроль на практичному занятті № 3 у– з 10 варіантів по 10 запитань(0-10 балів):

1. Скільки категорій населення існує?

   А) 5	В) 2
   Б) 4	Г) 3

2. Яка щільність населення України у 2001 р., чол/км²?

   А) 68	В) 212
   Б) 96	Г) 86

3. Яка частина міського населення на території України у 2001 р., %?

   А) 52,8	В) 62,3
   Б) 67,2	Г) 74,5

4. Співвідношення жінок до чоловіків у 2001 р. по Україні, %?

   А) 65:35	В) 50:50
   Б) 54:46	Г) 56:44

5. Співвідношення чоловіків до жінок у 2001 р. на Полтавщині, %?

   	А) 62:38			В) 46:54
   	Б) 56:44			Г) 50:50

6. А) працездатного	В) молодшого за працездатний
   Б) старшого за працездатний	Г) вікова структура однорідна

   Віковий склад населення України у 2001 році характеризується переважанням осіб якого віку?

7. На території України у 2001 р. мешкають представники скількох національностей?

   А) 100	В) 130
   Б) 85	Г) 75

8. У національному складі населення друге рангове місце за чисельністю належить:

А) білорусам	В) євреям
Б) росіянам	Г) полякам

9. Національний склад Полтавщини характеризується багатонаціональністю. Розташуйте за ранговими місцями найчисельніші:

   	євреї			вірмени, молдавани
   	росіяни			українці
   	інші національності			білоруси

10. А) люди найманої праці	В) підприємці
    Б) дрібні власники	Г) члени виробничих кооперативів

    Категорія самодіяльного населення, основу підприємницької діяльності яких складає сімейна праця це –

Змістовий модуль 2. Відтворення населення

Лекції (8 год.):

№ з/п	Теми лекції і їх основний зміст	К-сть год.
	Народжуваність і репродуктивна поведінка. Народжуваність у демографічному вимірі. Репродуктивна поведінка. Потреба у дітях. Вимірювання народжуваності. Динаміка народжуваності в Україні	2
	Cмертність і тривалість життя. Смертність у демографічному вимірі. Екзогенні та ендогенні причини смертності. Тривалість життя. Вимірювання смертності. Динаміка смертності в Україні.	2
	Шлюб і сім’я. Шлюбність і шлюбний стан. Шлюбна поведінка. Припинення шлюбу. Сім’я та її життєвий цикл. Демографічний аналіз шлюбності. Динаміка шлюбності в Україні	2
	Міграції населення. Класифікація міграцій. Міграційні потоки та міграційні когорти. Міграційна поведінка. Міграції та відтворення населення. Вимірювання міграцій населення. Міграції в Україні.	2

Основна література до тем: 1-2, 5-7, 9-15.

Додаткова література до тем: 5-7, 9, 11, 15-16, 18-20, 22-24, 27-28, 32, 36, 40-47, 53-55, 57-59, 61-64, 69, 72-75.

Обладнання, ресурси: мультимедійні презентації: ілюстрації: таблиці, схеми, діаграми, карти населення.

Практичні заняття (8 год.):

№ з/п	Теми практичних занять і їх основний зміст	К-сть год.
4.	Відтворення населення. Народжуваність і смертність у демографічному вимірі. Репродуктивна поведінка. Потреба у дітях. Вимірювання народжуваності та смертності. Причини смертності. Тривалість життя. Динаміка відтворення населення в Україні.	2
5.	Шлюбний стан в Україні. Аналіз понять “шлюб”, “шлюбність”, “шлюбний стан”, “шлюбний ринок”, “шлюбне коло”, “шлюбний вибір”. Шлюбна поведінка, зміни у шлюбній поведінці в процесі переходу до сучасного типу відтворення населення. Припинення шлюбу. Демографічний аналіз шлюбності та розлучуваності. Динаміка шлюбності в Україні у ХХ-ХХІ ст.	2
6.	Міграції населення. Класифікація міграцій. Міграційні потоки та когорти. Міграційна поведінка. Міграції та відтворення населення. Міграції в Україні. Динаміка міграцій на Полтавщині.	4

Обладнання, ресурси: ілюстрації: таблиці, схеми, діаграми, карти населення, дидактичні матеріали.

Самостійна робота (8 годин):

Зміст завдань для самостійної роботи

Опрацювання тем, які винесені на самостійне опрацювання («Відтворення населення та його історичні типи», «Міграція як просторова самоорганізація населення» та «Міграційна ситуація у країнах пострадянського простору»). Опрацювання додаткової актуальної теми на вибір студента (2-5 балів). Пошук нових даних за тематикою курсу в мережі Internet (1-2 бали).

Форми контролю за самостійною роботою: письмова перевірка знань, усне опитування, перевірка конспектів.

Індивідуальна робота (12 годин):

Зміст завдань для індивідуальної роботи

Підготувати реферативні доповіді згідно індивідуального завдання (2-5 балів): На практичному занятті №4: Криза відтворення населення України. Аналіз режиму відтворення населення України. Аналіз народжуваності у демографічному вимірі. Житловий фактор у демографічній політиці держави. На практичному занятті №5: Структура соціально-нормативної регуляції репродуктивної поведінки в історичному контексті. Демографічні проблеми сім’ї. Сучасні фактори і мотиви репродуктивної поведінки. Демографічна поведінка сучасної сім’ї. На практичному занятті №6: Міграційні потоки між країнами пострадянського простору. Міграційні потоки українців у роки незалежності. Регіональний аналіз міграцій (на прикладі Полтавщини). Розв’язування демографічних задач різного рівня, зокрема розрахунок міграційних потоків (1-2 бали). Складання анотацій прочитаної наукової літератури про результати переписів населення України й світу (1-3 бали). Бібліографічний опис періодичних джерел до бібліотеки ун-ту за поточний рік (1-3 бали). Розробка та виконання тестів навчальних досягнень студентів з 1-2 тем (0-5 балів). Пошук та поповнення статистичної бази викладання дисципліни (0-2 бали).