Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
nav_prog_discPP_111_114.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
356.35 Кб
Скачать

2. Змістові модулі та їх структура

Змістовий модуль 1. загальні основи теорії та історії демографії

Лекції (4 год.):

№ з/п

Теми лекції і їх основний зміст

К-сть год.

Предмет і методи демографії. Населення – об’єкт демографії. Система демографічних наук та її структура. Місце демографії в системі наук. Головні категорії демографії. Методи дослідження демографії.

2

Вивчення чисельності, розміщення і складу населення. Демографічна ситуація у світі. Структура населення за підсумками Всеукраїнського перепису населення: наявне і постійне населення; щільність розселення; статево-вікова, етнічна та соціально-економічна структура населення. Рівень писемності і освіти.

2

Основна література до тем: 1-5, 7, 9-12, 14.

Додаткова література до тем: 1-4, 8, 12, 14-15, 23, 25, 28-31, 33-34, 36-40, 42, 49, 51-52, 55-56, 58-60, 64, 67.

Обладнання, ресурси: ілюстрації: таблиці, схеми, діаграми, карти населення.

Практичні заняття (4 год.):

№ з/п

Теми практичних занять і їх основний зміст

К-сть год.

1.

Система демографічних наук. Демографія – центральна частина системи знань про народонаселення. Населення – об’єкт демографії. Методи демографії. Система демографічних наук та її структура. Місце демографії в системі наук. Головні категорії демографії.

2

2.

Переписи населення. Джерела демографічної інформації та їх класифікація. Переписи населення з давніх-давен до наших днів. Пробні переписи. Мікропереписи населення – соціально-демографічне обстеження населення 1985 р. Обстеження населення та їх класифікація. Поточний облік демографічних подій.

2

Обладнання, ресурси: ілюстрації: таблиці, схеми, діаграми, карти населення, дидактичні матеріали.

Самостійна робота (4 годин):

Зміст завдань для самостійної роботи

  1. Опрацювання тем, які винесені на самостійне опрацювання (“Система наукових знань про народонаселення” та “Історія демографічної науки”, «Демографічна політика»).

  2. Опрацювання додаткової актуальної теми на вибір студента (2-5 балів).

  3. Пошук нових даних за тематикою курсу в мережі Internet (1-2 бали).

Форми контролю за самостійною роботою: письмова перевірка знань, усне опитування, перевірка конспектів.

Індивідуальна робота (4 годин):

Зміст завдань для індивідуальної роботи

  1. Підготовка реферативних повідомлень/рефератів:

  • Зародження етнічної демографії (наукова діяльність проф. А.І. Якобія).

  • Демографічна концепція Платона у працях “Держава” та “Закони”.

  • Проблеми народонаселення у праці Т. Кампанелли “Місто Сонця”.

  • М.В. Ломоносов про соціально-економічний розвиток Росії.

  • Розвиток демографічної думки на зламі ХVII-XVIII ст. Діяльність Г. Новицького.

  • Розвиток демографічної думки у XVIII ст. Г. Юнкер, О. Ригельман.

  • Внесок М.В.Птухи у вітчизняну демографію.

  • Аналіз демографічних проблем у працях І.Я. Франка.

  • Науковий і життєвий шлях найвідоміших вітчизняних і зарубіжних демографів (на вибір студента).

  • Огляд нормативно-правових актів України, що регулюють демографічні процеси в Україні.

  • Ефективність реалізації демографічної політики в різних країнах світу.

  • Сучасна концепція демографічної політики в Україні.

  • Принципи проведення переписів у Англії, Італії, Іспанії, Німеччині, Франції та інших країнах Європейського Союзу.

  • Інструктивно-методичне забезпечення проведення Всеукраїнського перепису населення 2001 р.

  • Вимоги до ведення реєстру населення країни.

  1. Складання анотацій прочитаної наукової літератури про демографічну кризу у країнах пострадянського простору (1-3 бали).

  2. Бібліографічний опис періодичних джерел демографічної інформації до бібліотеки ПДПУ за поточний рік (1-2 бали).

  3. Розробка та виконання тестів навчальних досягнень студентів з 1-2 тем (0-5 балів).

Форми контролю за індивідуальною роботою: захист реферату (0-10 балів), повідомлення (0-5 балів), перевірка конспектів.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]