- •Методичні вказівки та завдання для виконання практичних робіт
- •5.06010101 “Будівництво та експлуатація будівель та споруд” Затверджено
- •Пояснювальна записка Мета і завдання дисципліни “Основи комп’ютерних технологій”:
- •1. Вступна частина.
- •4. Практична робота.
- •5. Підведення підсумків уроку, перевірка робіт, виставлення оцінок. Заняття №1.
- •Хід роботи:
- •Заняття №2
- •Хід роботи:
- •Заняття №3
- •Хід роботи:
- •Заняття №4
- •Хід роботи
- •Заняття №5
- •Хід роботи
- •За допомогою пункту Выполнить... Виконайте програму з відомою назвою, а саме: notepad.Exe
- •25.Помандруйте по довідковій системі Windows.
- •Заняття №6
- •Хід роботи
- •Архівація та добавлення об’єктів.
- •Розархівація
- •Встановлення паролю.
- •3. Актуалізація опорних знань 3 хв.
- •Хід виконання роботи
- •Заняття №8
- •Хід роботи:
- •Заняття №9
- •Хід роботи:
- •Заняття №10
- •Хід роботи:
- •Заняття №11
- •Хід роботи: теоретичні відомості
- •Структура вікна...
- •Введення даних з автозаповненням тексту:
- •Редагування даних
- •Робота з листами
- •Робота з діапазоном комірок
- •Вставити стовпчики і рядки.
- •Форматування
- •Хід роботи
- •Послідовність виконання роботи:
- •Заняття №12
- •Хід роботи:
- •Процес побудови діаграм.
- •Хід роботи
- •Заняття №13
- •Хід роботи:
- •Робота з комп’ютером
- •3. Розгляньте головне вікно бд. Які закладки є у ньому? Активізуйте закладку Таблиці і виконайте команду Створити.
- •4. Виберіть режим конструктора таблиці.
- •5. Утворіть структуру бази даних.
- •Заняття №14
- •Хід роботи: Впорядкування даних
- •Використання фільтрів для пошуку даних
- •Заняття №15
- •Хід роботи: Запити. Призначення. Різниця запитів і фільтрів.
- •Створення простих запитів
- •Запити з параметрами
- •Перехресні запити
- •Запити на зміну даних
- •Задача Вибрати із табличної бази даних "Школа" записи учнів, що задовольняють деякому критерію, застосувавши запити.
- •Заняття №16
- •Хід роботи:
- •Заняття №17
- •Хід роботи:
- •Список літератури, що є наявна в бібліотеці Костопільського бтт нувгп
- •Література:
Хід роботи
Завдання 1. Створити електронну таблицю та побудувати стовпчикову і кругову діаграми, побудувати графіки, стовпчикові та кругові діаграми.
Порядок виконання роботи:
Створіть електронну таблицю, зміст якої наведений у табл. 1.
Таблиця 1
Назва океану
|
Площа тис. кв. км.
|
Найбільша глибина, м
|
Тихий |
178620 |
11 022 |
Атлантичний |
91600 |
872 |
Індійський |
76170 |
7729 |
Північний Льодовитим |
14750 |
5527 |
Збережіть електронну таблицю на своєму дискув файлі з умовним іменем файл_1.
Визначте загальну площу поверхонь океанів.
Визначте, який відсоток поверхні займає кожний океан відносно загальної їх площі.
Побудуйте кругову діаграму, яка відображає площу океанів у відсотках . Орієнтовний вигляд діаграми зображено на рис. 6.
Рис.6
Побудуйте стовпчикову діаграму яка відображає найбільші глибини океанів у метрах її орієнтовний вигляд зображений на рис. 7.
Рис.7
У табл. 4 наведені у відсотках деякі статистичні дані О Д Митрофанової про морфологічний склад наукових праць з чотирьох галузей. Створіть електронну таблицю для наведених даних. Збережіть таблицю на другому листку книги файл_1.
Таблиця 4
|
Фізика
|
Хімія
|
Біологія
|
Геометрія
|
Іменники
|
399
|
33,5
|
39,4
|
33,2
|
Прикметники
|
12
|
22
|
14,8
|
16,4
|
Дієслова
|
9
|
17,4
|
9,8
|
17,9
|
Прийменники
|
14,8
|
12,6
|
14,6
|
14,3
|
Інші
|
24,3
|
14,5
|
21,4
|
18,2
|
Побудуйте графіки, які відображають співвідношення прикметників, дієслів та прийменників у наукових працях з фізики, хімії, біології та геометрії. Вони мають виглядати приблизно так, як зображено на рис.8.
Рис.8
10. Покажіть графіки викладачу.
11. Побудуйте кругову діаграму, яка відображає морфологічний склад мови наукових праць з фізики. Вона повинна мати приблизно такий вигляд, як на рис.9.
Р ис.9
Рис.10
12.Побудуйте на площині стовпчикову діаграму, яка відображає морфологічний склад мови наукових праць з хімії. Вона повинна мати приблизно такий вигляд, як на рис. 10.
13. Покажіть діаграму викладачу. Збережіть створений файл.