14.3.1. Вправи з інформаційного аналізу тексту

Прочитайте наведений нижче текст та виконайте письмово його інформаційний аналіз у наведений нижче послідовності. Зробіть висновок про навчальну цінність даного тексту, тобто його придатність для використання в навчальних цілях.

Вправа 1. Знаходження в тексті підтверджень реалізації певних функцій змісту навчання.

Опишіть такі змістовні і формальні особливості даного тексту, що свідчать про реалізацію кожної функції змісту навчання. Встановіть провідну функцію, реалізації якої автор приділив найбільше значення.

Вправа 2. Встановлення навчальної цілі тексту.

На основі виявленої провідної функції наведеного тексту, сформулюйте його можливу загальну навчальну ціль.

Вправа 3. Встановлення використаних автором джерел інформації.

Спробуйте назвати всі джерела інформації, використані автором для написання даного навчального тексту, про які ми можемо здогадуватись. Поясніть, як це пов’язано з реалізацією встановленої навчальної цілі тексту.

Вправа 4. Оцінка тексту з точки зору основних критеріїв відбору навчальної інформації.

Опишіть ступінь відповідності даного тексту основним критеріям відбору навчальної інформації.

ВПРАВА 5. Розподіл тексту на елементи змісту навчання.

Поділіть даний текст на елементи викладеної в ньому інформації, використовуючи відомий вам спосіб їх угрупування. Не забувайте конкретизувати кожен елемент, вказуючи його змістовне наповнення у даному тексті, наприклад, не просто поняття, а поняття “ризик”, не просто приклад, а “приклад, що показує суперечливу роль ризику в житті” і т.д.

Вправа 6. Побудова структурно-логічної схеми тексту.

Побудуйте структурно-логічну схему даного тексту, показавши на ній зв’язок між елементами його змісту.

Вправа 7. Пропозиції з фільтрації, стискування і редагування даного тексту для підвищення якості його засвоєння учнями.

Виходячи з виконаних вправ, а також рекомендацій з побудови дидактичного тексту, описаних вище, запропонуйте заходи з доопрацювання даного тексту, що могли б привести до підвищення якості його засвоєння учнями.

Дидактичний текст

Д.Карнегі Простий спосіб викликати вигідне перше враження²

Недавно я був присутній на кликаному обіді в Нью-Йорку. Одна з гостей, деяка дама, що одержала спадщину, зі всіх сил намагалася справити на усіх враження. Свою скромну спадщину вона розтратила на хутра, діаманти, перли, але нічого не зробила з виразом свого обличчя. Воно було кислим і самозакоханим. Вона не знала того, що відомо будь-якому мужчині, а саме: що вираз, що жінка «надягає» на своє обличчя, залишає більше враження, ніж плаття, що вона надягає на своє тіло. (Між іншим, ця думка коштує того, щоб її запам'ятати на випадок, коли вашій дружині захочеться купити хутряне манто). ...

Вчинки «говорять» голосніше, ніж слова, а посмішка «говорить»: Ви мені подобаєтеся. Ви робите мене щасливим. Я рад бачити вас». От чому собаки мають такий успіх. Вони так ради нас бачити, що готові вистрибнути з власної шкіри. І природно, ми ради бачити їх.

Нещира посмішка? Ні. Вона ніколи не введе нас в оману. Механіка лицемірства нам відома, і вона нас обурює. Говорю про щиру посмішку, посмішку, сповнену щирим добром, що йде від душі, про посмішку, що високо цінується на біржі людських почуттів.

Завідувач великого Нью-йоркського універмагу говорив мені, що охоче візьме на роботу продавцем дівчину, що не зуміла скінчити школу, але має чарівну посмішку, ніж доктора філософії з прісною фізіономією. ...

Ви повинні зустрічати людей з радістю, якщо хочете, щоб вони раділи зустрічі з вами. ...

Ви не відчуваєте бажання посміхатися? Що ж у такому випадку можна вам запропонувати? По-перше, примусьте себе посміхатися. Якщо ви на самоті, насвистуйте чи муркочіть яку-небудь мелодію чи пісню. Поводьтесь так, ніби ви вже щасливі, і це приведе вас до щастя. Покійний Вільям Джеймс, професор Гарвардського університету, так обґрунтував це: «Здавалося б, учинок повинний слідувати за почуттям, але в дійсності вчинок і почуття йдуть поруч, і, керуючи вчинками , що знаходяться під більш прямим контролем волі, ніж почуття, ми одержуємо можливість непрямим образом керувати почуттями. Таким чином, свідомий шлях до життєрадісності, якщо вона нами втрачена, - це взяти себе в руки і змусити говорити і поводитись так, ніби життєрадісність була вже знайдена...».

У цьому світі кожний шукає щастя, і існує тільки один спосіб, один вірний шлях, щоб знайти його. Це – контроль над своїми думками. Щастя не залежить від зовнішніх умов. Воно залежить від умов внутрішніх.

Те, чим ви володієте, чи те, ким ви є, чи те, де ви знаходитеся, чи те, чим ви займаєтеся, не роблять вас щасливим чи нещасливим. Вас робить таким те, що ви думаєте про це. Так, наприклад, дві людини можуть знаходитися в тому самому місці, займатися тією самою справою, мати рівний капітал і рівну вагу в суспільстві і, проте, одна може бути щасливою, а інша – нещасливою. Чому? Через розходження точок зору.

... «Немає нічого, що було б гарним чи поганим, - сказав Шекспір, - але свідомість робить його таким».

Ейб Лінкольн один раз зазначив, що «більшість людей щасливі настільки, наскільки вони зважуються бути такими». Він був правий. Нещодавно я бачив живу ілюстрацію цієї істини, піднімаючись сходами зі станції метро Лонг-Айленд у Нью-Йорку. Прямо переді мною йшли тридцять чи сорок хлопчиків-калік з паличками і милицями. Одного хлопчика несли. Я був уражений тим, що вони сміялися і веселилися, і поділився своїм подивом з одним із супровідників дітей.

Так, - сказав він, - коли дитина зрозуміє, що вона на все життя залишиться калікою, вона спочатку буває вражена цим. Але, як правило, упокорюється своїй долі і тоді стає щасливішою, ніж звичайні діти.

У мене з'явилося бажання зняти капелюх перед цими хлопчиками. Вони дали мені такий урок, що, сподіваюся, ніколи не забуду.

... Прочитайте уважно мудру пораду Елберта Хаббарда³ , але запам'ятаєте: саме лише уважне читання без наступного застосування не принесе вам ніякої користі. «Усякий раз, коли ви виходите з будинку, набудьте бадьорого вигляду, високо підніміть голову, так, наче б то вона була увінчана короною, дихайте повними грудьми, «пийте» сонячне світло; вітайте посмішкою ваших друзів і вкладайте душу в кожне рукостискання. Не бійтеся бути неправильно зрозумілими і навіть на хвилину не згадуйте про ваших недоброзичливців. Намагайтеся зосередити думки на тому, що вам хотілося б зробити, і тоді, не змінюючи напрямку, ви будете рухатися прямо до мети. Постійно пам’ятайте про ті великі і прекрасні цілі, яких вам хотілося б досягти, і тоді, через якийсь час ви з’ясуєте, що стали несвідомо уловлювати необхідні для виконання ваших бажань можливості, подібно тому, як поліпи коралів уловлюють із хвиль припливу, що набігають, необхідні для їхнього життя речовини.

Намалюйте у своїй уяві образ тієї обдарованої, гідної і корисної людини, якою вам хотілося б бути, і підтримуваний вашою думкою, він буде щогодини і щохвилини перетворювати вас у таку саме особистість...

Думка – вище за все. Займіть правильну психологічну позицію – позицію мужності, щирості і життєрадісності. Правильно мислити – це значить уже створювати. Усе проходить через бажання. Ми створюємо себе за власним смаком. Будьте мужні і високо несіть голову, так, начеб то вона була увінчана короною. Ми боги, що ще знаходяться в коконі і не набули поки що крил».

У древніх китайців – безодня мудрості, це відомо усьому світу. Одне з прислів'їв нам варто було б написати на папері і приклеїти на внутрішню сторону наших капелюхів. Вона говорить: «Людина без посмішки на обличчі не повинна відкривати крамницю».

І коли незабаром мова зайшла про магазини, приведемо як зразок життєвої філософії один із чудових рекламних шедеврів Френка Ірвінга Флетчера, зроблених за замовленням фірми «Оппенгейм. Коллін анд компані».:

«Ціна посмішки в Різдво»

Вона нічого не коштує, але створює багато.

Вона збагачує тих, хто її отримає, не збіднюючи тих, хто її дає.

Вона триває одну мить, пам'ять же про неї часто зберігається назавжди.

Немає настільки багатих, котрі могли б прожити без неї, і немає настільки бідних, котрі не стали б багатішими за її милістю.

Вона створює щастя в домі, атмосферу доброзичливості в справах і служить паролем для друзів.

Вона – відпочинок для стомленого, світло надії для зневіреного, сяйво сонця для обтяженого і кращий з природних засобів проти горя.

Проте її не можна ні купити, ні випросити, ні позичити, ні украсти, тому що вона являє собою таку цінність, що не принесе ні найменшої користі, якщо тільки ви не віддасте її від чистого серця.

І якщо в останні хвилини Різдва, що іде, трапиться так, що купуючи що-небудь у наших продавців ви знайдете, що вони так утомилися, що не в силах подарувати вам посмішку, можна вас попросити про те, щоб ви їм залишили одну зі своїх?

Тому, що ніхто не має потреби в посмішці так, як той, кому вже нема чого більше віддати».

Отже, щоб налаштувати до себе людей - посміхайтеся!