- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Занятие № 3
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •6.Оформление дневников.
- •Занятие № 5
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам:
- •Оформление дневников.
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие № 6
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам: .
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие № 7
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие № 8
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам:
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие № 9
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам:
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие № 10
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам:
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие № 11
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам:
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие № 12
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам:
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие № 13
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам:
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие №14
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам:
- •Подведение итогов
- •Задание на дом.
- •Занятие № 15
- •Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
- •Предварительное определение уровня знаний
- •Опрос по вопросам:
- •Подведение итогов
- •8. Задание на дом.
Занятие № 1
Тема: Философия акушерского дела. История родовспоможения. Структура родовспоможения. Роль акушерки в обеспечении безопасности материнства, снижение материнской смертности и заболеваемости.
Цель занятия:
Изучить тему, ознакомиться с историей акушерства, организацией акушерской помощи, работой акушерки по снижению детской и материнской смертности.
План.
Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
Предварительное определение уровня знаний
Опрос по вопросам:
Структура системы родовспоможения.
Роль и задачи акушерки при работе с беременными, роженицами.
Роль акушерки в жизни общества и аспекты философии акушерского дела.
Демонстрационная часть: Представление документации ж/к и р/д, приказов Минздрава №50, №345, №372.
Самостоятельная работа: Изучение документации ж/к и р/д, приказов Минздрава №50, №345, №372.
Конференция "История развития акушерства, основоположники акушерства".
Оформление дневников.
Подведение итогов
Задание на дом.
Знать:
Роль акушерки в жизни общества.
Структуру системы родовспоможения и документацию этих учреждений.
Приказы Минздрава №50, №345, №372.
Уметь:
Подготовить рабочее место врача.
Профессионально общаться.
Оформлять документацию.
Занятие № 2
Тема: Асептика и антисептика в акушерстве
Цель занятия: Познакомиться с основными приказами по профилактике инфекции в родильном стационаре, изучить роль акушерки в профилактике ГСЗ.
План.
Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
Предварительное определение уровня знаний
3.Опрос по вопросам: I.
Исторические аспекты применения методов асептики и антисептики в родовспоможения
Причины и меры профилактики внутрибольничной инфекции в р/д
Нормативные документы, предписывающие мероприятия по профилактике внутрибольничной инфекции
Роль и задачи акушерки в профилактике ГСЗ
Демонстрационная часть: знакомство с дезрастворами и их приготовлением
Самостоятельная работа: приготовление дезрастворов, обработка инструментария, рук
Оформление дневников, решение тестов, обзор литературы по дезсредствам
Подведение итогов
Задание на дом.
Знать:
Историю асептики и антисептики
Санэпидрежим р/д
Нормативные документы
Правила личной гигиены
Уметь:
Приготовить растворы для обработки рук и дезинфекции инструментов
Провести санобработку и дезинфекцию помещений, предметов ухода, инструментов в р/д.
Обработку рук
Занятие № 3
Тема: Анатомия и физиология ЖПО. Женский таз и тазовое дно
Цель занятия: Изучить анатомию и физиологию ЖПО, строение таза, размеры, научить измерять таз, определять истинную и диагональную
План.
Организация занятия (подготовка рабочего места, аудитории)
Предварительное определение уровня знаний
Опрос по вопросам:
Наружные половые органы, строение, функция.
Влагалище строение, функция
Матка строение, функция
Маточная труба строение, функция
Яичники строение, функция
Кровоснабжение
Яичниковый менструальный цикл
Маточный менструальный цикл
Женский таз. Размеры
Измерение таза
Тазовое дно, его значение
4. Демонстрационная часть:
5.Самостоятельная работа: на фантоме, с использованием муляжей