- •Содержание
- •1. Паспорт программы учебной дисциплины
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3. Условия реализации учебной дисциплины
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2. Информационное обеспечение обучения
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 601 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося __423__ часа;
самостоятельной работы обучающегося __178____ часов.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
601 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
423 |
в том числе: |
|
лекции |
|
практические занятия |
|
контрольные работы |
18 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
16 |
в том числе: |
|
3. Условия реализации учебной дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия мастерской рисунка.
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
мольберты по числу обучающихся;
посадочные места по числу обучающихся;
натурный фонд (гипсовые слепки, бытовые предметы, драпировки и др.),
наглядный материал;
софиты;
ватман, графитные карандаши, ластик, мягкие графитные средства, чёрная гелевая ручка, тушь.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники: Государственный стандарт среднего профессионального образования. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».
Дополнительная:
Барщ А.О. Рисунок в художественной школе. – М.1963.
Барщ А.О. Наброски и зарисовки. – М.1970.
Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. – М.1989.
Ли Н.Г. Основы учебного академического рисунка. – М.2004.
Раблов Н.Э. Рисование с натуры. – П. 1978.
Рисунок. Учебник под ред. А.Н. Серова, - М., 1975.
Ростовцев Н.Н. Академический рисунок. – М., 1973.
Хитров А.Е. Рисунок. – М. 1964.
Филиппов В.А. Основы техники рисунка. – М. 1966.
После каждого наименования печатного издания обязательно указываются издательство и год издания (в соответствии с ГОСТом). При составлении учитывается наличие результатов экспертизы учебных изданий в соответствии с порядком, установленным Минобрнауки России.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
правильно использовать термины.
- уметь «лепить» форму складок в пространстве средствами светотени;
- использовать светотеневой контраст в натюрморте.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
этапы построения рисунка геометрических тел.
понятие «орнамент», разновидности орнамента;
основные законы и правила передачи объема, материальности, фактуры. особенности творческого рисунка,правила его выполнения
|
Экспертиза и анализ аудиторных и самостоятельных практических и контрольных работ |
Разработчики:
________________ преподаватель рисунка и живописи Е.Г Волгина
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)