Понятие измерения. Измерительные шкалы.

В своей работе психолог достаточно часто сталкивается с проблемой измерения индивидуально-психологических особенностей таких, например, как креативность, интеллект, нейротизм, импульсивность и т.д. Для этого в психодиагностике разрабатываются специальные измерительные процедуры, в т.ч. тесты. В ходе эксперимента изучаемые характеристики могут получить количественное выражение. Количественные данные затем используются для статистической обработки.

В целом можно сказать, что измерение – это процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном и получает численное выражение в определенном масштабе или шкале. Измерение – это операция, с помощью которой экспериментальным данным придается форма связного числового сообщения. Именно закодированная в числовой форме информация позволяет использовать математические методы и выявлять определенные закономерности.

Любой вид измерения предполагает наличие единиц измерения. Измерительная единица – условный эталон для осуществления измерительных процедур («измерительная палочка», по образному сравнению Стивенса). В естественных науках и технике существуют стандартные единицы измерения, например, градус, метр, ампер и т.д.

Психологические переменные за единичными исключениями не имеют собственных измерительных единиц. Поэтому в большинстве случаев значение психологического признака определяется при помощи специальных измерительных шкал.

Согласно Стивенсу (1951), существует четыре типа измерительных шкал (или способов измерения):

1. номинативная шкала или шкала наименований

2. порядковая шкала или ранговая шкала

3. интервальная шкала

4. шкала отношений

Каждая измерительная шкала имеет собственную, отличную от других форму числового представления, или кода. Измерения, осуществляемые с помощью первых двух шкал. Считаются качественными, а осуществляемые с помощью двух последних – количественными.

Номинативная шкала (шкала наименований)

Измерение в номинативной шкале состоит в присваивании какому-либо свойству или признаку определенного обозначения или символа (численного, буквенного). По сути дела, процедура измерения сводится к классификации свойств, группировке объектов, к объединению их в классы, группы. Классический пример измерения в номинативной шкале – разбиение людей по четырем темпераментам: сангвиник, холерик, флекматик, меланхолик.

Самая простая номинативная шкала называется дихотомической. В дихотомической шкале все объекты разбиваются на два непересекающихся класса: мужчины – женщины; полная семья – неполная; экстраверт – интроверт; кто проголосовал «за», кто-то «против»; испытуемый ответил на пункт опросника либо «да», либо «нет»; этот человек умеет водить машину, тот не умеет.

Пунктов в номинативной шкале может быть и больше. Например, в результате опроса людей делят на несколько подгрупп в зависимости от предпочтений проведения досуга: 1) с приятелями 2) на лоне природы 3) в занятиях спортом 4) в кругу семьи

Для признаков, измеренных по этой шкале, нельзя сказать, что какой-то из них больше, а какой-то меньше, какой-то лучше, а какой-то хуже. Можно лишь утверждать, что признаки, попавшие в разные группы (классы) различны. Последнее и характеризует данную шкалу как качественную.

Единица измерения в номинативной шкале – это количество наблюдений (испытуемых, свойств, реакций). Общее количество наблюдений (респондентов) принимается за 100%, и тогда мы можем вычислить процентное соотношение объектов, признаков, относящихся к разным классам.

К результатам измерений, полученных в номинативной шкале, можно применить лишь небольшое число статистических методов: критерий Макнамары, критерий хи-квадрат, угловое преобразование Фишера, коэффициент корреляции «фи».