3. Визначення цілей змістових модулів

Модуль I.
Змістовий модуль 1 Введення до біржового права України. Предмет біржового права і зміст правового регулювання біржової діяльності
Студент повинен знати:	Студент повинен вміти:
1. Предмет біржового права. Виникнення і розвиток біржових структур у тому числі й в Україні 2. Правове регулювання біржової діяльності 3. Зміст та види банківських правовідносин	1. Відокремити предмет регулювання біржового права 2. Визначити правову природу біржової діяльності 3. Класифікувати норми банківського права
3. Угоди на товарній біржі. Організацію фючерсної торгівлі	3. Види біржових угод і операцій. Біржові та позабіржові опціони та фючерсні контракти
Змістовий модуль 2 Окремі аспекти правового регулювання діяльності фондової та валютної бірж
Студент повинен знати:		Студент повинен вміти:
1. Правове положення фондової біржі 2. Цінні папери, порядок їх випуску та обігу 3. Угоди з цінними паперами на фондовій біржі 4. Валютна біржа. Її правове становище та угоди, які укладаються на валютній біржі		1. Аналізувати правове становище фондової біржі 2. Оцінювати діяльність щодо випуску та обігу цінних паперів 3. Оформлювати комплект документів для отримання дозвілу стати учасником фондового ринку 4. Розрізняти валюти та характеристики валютних операцій та механізм укладання угод з валютою

4. Порядок оцінювання знань студентів

1. Поточний та модульний контроль знань студентів проводяться за 100-бальною системою, згідно кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

2. Кількість модулів та спосіб модульного контролю визначається робочим навчальним планом дисципліни.

3. Термін проведення чергового модульного контролю визначається датою останнього семінарського заняття за даним модулем.

4. Після проведення останнього модульного контролю викладач підраховує і заносить у відповідну колонку відомості загальну кількість балів за результатами модульного контролю, яка є підсумковою оцінкою. У наступні колонки заносяться відповідні оцінки за національною шкалою та шкалою ECTS відповідно до Наказу МОН України від 20.10.2004 №812 «Про особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Якщо студент не відвідував лекційні, практичні, семінарські заняття, не написав модульної підсумкової роботи за відповідний модуль, то йому ставиться 0 балів.

5. Умови переведення 100-бальної шкали оцінювання знань в 4-х бальну та за шкалою ects

Кількість балів за шкалою Інституту	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	5 (відмінно)	А (відмінно)
85-89	4 (добре)	В (дуже добре)
75-84		С (добре)
65-74	3 (задовільно)	D (задовільно)
55 -64		Е (достатньо)
35-54	2(незадовільно) з можливістю повторного складання	FX
1-34	2(незадовільно) з обов’язковим повторним курсом	F