- •Рабочая учебная программа
- •Методические рекомендации
- •1. Пояснительная записка
- •2.Учебно-тематическое планирование
- •2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
- •2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •3. Содержание дисциплины
- •Предмет, задачи, содержание курса
- •Особенности детей с нарушением интеллекта дошкольного возраста
- •Педагогическая диагностика аномального развития в дошкольном возрасте
- •Организация коррекционно-педагогического процесса в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушениями интеллекта
- •Основы воспитания в специальном дошкольном учреждении
- •6. Особенности деятельности детей с нарушением интеллекта
- •7. Воспитание ребенка в семье
- •8. Подготовка детей к обучению в школе
- •5. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
2.Учебно-тематическое планирование
2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
№ п/п |
Наименование темы, раздела |
Всего трудоемкость |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
||
Всего |
Лекции |
Практические |
||||
1. |
Предмет, задачи, содержание курса |
12 |
6 |
6 |
|
6 |
2. |
Особенности детей с нарушением интеллекта дошкольного возраста |
8 |
4 |
4 |
|
4 |
3. |
Педагогическая диагностика аномального развития в дошкольном возрасте |
16 |
8 |
4 |
4 |
8 |
4. |
Организация КПП в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушением интеллекта |
20 |
10 |
6 |
4 |
10 |
5. |
Основы воспитания в специальном дошкольном учреждении |
48 |
24 |
20 |
4 |
24 |
6. |
Особенности деятельности детей с нарушениями интеллекта |
16 |
8 |
6 |
2 |
8 |
7. |
Воспитание ребенка в семье |
8 |
4 |
4 |
|
|
8. |
Подготовка детей к обучению в школе |
20 |
10 |
6 |
4 |
10 |
9. |
Воспитание глубоко умственно отсталого ребенка |
12 |
6 |
4 |
2 |
6 |
|
Итого: |
160 |
80 |
60 |
20 |
80 |
2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
№ п/п |
Наименование темы, раздела |
Всего трудоемкость |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
||
Всего |
Лекции |
Практические |
||||
1. |
Предмет, задачи, содержание курса |
12 |
1 |
1 |
|
11 |
2. |
Особенности детей с нарушением интеллекта дошкольного возраста |
8 |
2 |
2 |
|
6 |
3. |
Педагогическая диагностика аномального развития в дошкольном возрасте |
16 |
4 |
|
4 |
12 |
4. |
Организация КПП в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушением интеллекта |
20 |
2 |
2 |
|
18 |
5. |
Основы воспитания в специальном дошкольном учреждении |
48 |
|
|
|
48 |
6. |
Особенности деятельности детей с нарушениями интеллекта |
16 |
2 |
2 |
|
14 |
7. |
Воспитание ребенка в семье |
8 |
2 |
2 |
|
6 |
8. |
Подготовка детей к обучению в школе |
20 |
2 |
2 |
|
18 |
9. |
Воспитание глубоко умственно отсталого ребенка |
12 |
1 |
1 |
|
11 |
|
Итого: |
160 |
16 |
12 |
4 |
144 |