Valise f — чемодан

Formules essentielles

J'ai une semaine de vacances / de congé — У меня неделя оплачиваемого

payé. отпуска.

Quels sont vos projets pour les vacances — Какие у вас планы на летние

d'été? каникулы?

J'ai été très content de mon voyage. — Мне очень понравилось путе­шествие.

Bonnes vacances ! — Приятного отдыха!

Bon voyage! — Приятного путешествия!

Счастливого пути!

Est-ce que je peux prendre une photo — Здесь можно фотографировать?

ici?

EXERCICES

1. Barrez l'intrus.

1. sable — parasol — frontière

2. coquillages — valise — sac de voyage

3. tente — sac de couchage — visa

4. hôtel — plage — auberge

5. dépliant — carte du pays — bouée

2. Où sont ces personnes?

1. Monique fait des châteaux de sable.

2. François prend une chambre simple.

3. Christine ramasse des coquillages.

4. Olivier descend dans le métro.

5. Guy monte la tente.

6. Les gens autour de Michel parlent une langue étrangère

3. Quels sont leurs projets pour les vacances?

Exemple: Sylvie aime les grands magasins, les discothèques bruyantes - Sylvie va rester en ville.

1. Irène veut découvrir d'autres pays.

2 Nathalie aime se baigner.

3. Alain rêve de dormir dans un sac de couchage.

4. Dominique adore faire des châteaux de sable.

5. Jean-Paul aime l'air de la montagne.

4. Complétez.

• La plupart des salariés français ont cinq semaines de ... payés. Certain ont une jolie ... de ... où ils passent toutes leurs .... D'autres fontdu ... , ils vont à l’ ... .

tourisme étranger vacances

maison congés campagne

• En été, beaucoup de Français sont en vacances à la mer. Ils s'installersur la ... et prennent des ... de soleil pour bronzer. Les imprudents prennent des ... de soleil. Les enfants aiment jouer au ... de la mer. Ils font des ... de sable et ramassent des ....

châteaux coquillages bains

plage coups bord

5. Choisissez la bonne réponse.

1. On prend des coups / des bains de soleil pour bronzer.

2. Il prend / loue une chambre d'hôtel.

3. Je déteste les préparations / les préparatifs du voyage.

4. Elle regarde le plan / la carte de Toulouse.

5. Xavier aime faire du touriste / du tourisme.

6. L'enfant fait des châteaux /des bâtiments de sable.

7. Il faut choisir l'itinéraire / le visa.

8. Après le voyage, on fait /défait ses valises.

9. Quels sont vos projets / vos plans pour cet été?

6. Reliez par associations d'idées.

1. faire du camping

2. aller à l'étranger

3. aller au bord de la mer

4. se baigner

5. faire de la randonnée

6. aller dans un hôtel

a. porter une bouée

b. acheter un sac à dos et choisir l'itinéraire с. monter la tente

d. réserver une chambre

e. planter le parasol

f. obtenir le visa et prendre une carte du pays

Traduisez.

A) 1.пляж 6. карта страны

2. чемодан 7. карта города

3. спальный мешок 8. бюро путешествий

4. рюкзак 9. гостиница в сельской местности

5. дорожная сумка 10. буклет

B) 1. На берегу моря дети строят песочные замки и собирают

ракушки.

2. Вся семья купается. Дети купаются с кругом.

3. Я провожу каникулы на даче.

4. У меня неделя отпуска, и я хочу поехать за границу. Я должен получить визу.

5. Туристы отправляют открытки и привозят сувениры.

6. Надо выбрать маршрут и рассчитать расходы.

7. Они в палаточном городке. Они ставят палатку.

8. Можно здесь фотографировать?

9. Я останавливаюсь в гостинице и снимаю одноместный номер 10. Какие у вас планы на лето? — Я остаюсь в городе.

Unité 3.1. V A C A N C E S

1. Sansibilisation

Répondez librement aux questions suivantes:

1. Quii êtes vous ?

2. Qu'est-ce que vous faites dans la vie?

3. Quelle saison de l'année aimez-vous? Pourquoi?

4. Combien de jours de vacances avez-vous? A quelles dates avez-vous les vacances pendant l'année scolaire?( Je ne sais pas exactement mais ..... )

5. Quelle saison préférez-vous pour les vacances? Pourquoi?

5. Quel endroit préférez-vous pour passer les grandes vacances?

7. Quelle est votre distraction préférée pendant les vacances?

8. Faites-vous du sport?

9. Amez-vous passer les vacances seul ou avec vos amis, vos parents?

10. Pensez-vous que les grandes vacances sont trop longues pour les écoliers?

11. Les profs disent que les écoliers ont beaucoup de vacances. Qu'en pensez~vous? E tes -vous d 'accord?

1. Lisez le texte suivant. Dites comment уые la vie du garçon à la campagne.

VIE A LA CAMPAGNE

Les premiers moments de ma vie à la campagne sont tristes. Il n'y a pas d'enfants pour jouer avec moi. Il souffle un vent dur. Je vois des sapins maigres et longs de la montagne, qui me rappellent un éléphant. C'est vide! C'est vide! L'herbe est sombre.

Mais peu à peu je commence à aimer cette montagne et ces sapins. Je respire l'air frais. Ma tête est claire. Je me sens très bien.

J'arrive à la campagne du pays du charbon où il y a beaucoup d'usines, beaucoup de fumée et de crasse.

Ici, le ciel est clair. L'air est pur, l'eau de la rivière est propre. Il y a beaucoup de poissons dans la rivière. Je fais de la pêche. C'est un grand plaisir.

Mon oncle a une vache. Je coupe l'herbe pour la vache, je la conduis au pâturage et je la ramène le soir. Les habitants du village me saluent et ils me parlent comme à une grande personne. Je suis heureux.

D'après J. Vallès, l'Enfant

2. Répondez aux questions:

Pourquoi les premiers moments à la campagne sont tristes? Qu'est-ce que le garçon aime à la campagne? Comment est la nature? Comment est l'air de campagne? Comment est le ciel, l'eau, la rivière?

3. Le garçon qui arrive du pays du charbon compare la ville et la campagne. Quelle différence trouve-t-il?

4. Trouvez dans le texte les mots qui décrivent la belle nature de la campagne. Employez ces mots en parlant de vos vacances d'été.

5. Lisez le texte sur le travail des jeunes en France pendant les vacances. Dites si vous travaillez pendant vos vacances.

LES VACANCES DES JEUNES FRANÇAIS

Quand les grandes vacances commencent, les jeunes Français travaillent comme ramasseurs de fruits, laveurs de voitures, ven­deurs de journaux pour gagner un peu d'argent.

Philippe a 17 ans. Il habite à Paris. Il va au collège. Il travaille pendant les vacances depuis près de 4 années d'abord comme ramasseur de fruits comme ses camarades. Mainte­nant il travaille dans un garage. Il lave les autos, et il les répare. Il veut être un bon spécialiste. Pour être un bon mécanicien il faut savoir réparer corburateurs, démarreurs et d'autres filtres à air, démonter les bougies, comprendre les motifs de la panne. Le travail dans le garage est une très bonne école pour Philippe, futur mécanicien. Avec l'argent gagné il peut aller vers la mer, faire du tourisme.

D'après J. Troaches, Sud-Ouest

3. Dites: qui veut devenir Philippe; pourquoi il travaille pen­dant les vacances; depuis combien de temps il travaille pendant les vacances; si vos camarades veulent travailler en été; si vous avez travaillé pendant les vacances.

6. Lisez le texte suivant sans dictionnaire. Dites comment Les jeunes Français se reposent en colonies de vacances.