- •Введение
- •I. Тематические планы
- •1.1. Студенты, курсанты-специалисты
- •1.2. Курсанты-бакалавры
- •II. Содержание учебных занятий Тема №1. Теоретические и правовые основы обеспечения безопасности спасательных работ
- •Тема №2. Обеспечение безопасности спасательных работ в условиях чс чрезвычайных ситуаций
- •Тема №3. Обеспечение безопасности спасательных работ с применением технических средств
- •Тема №4. Основы выживания в экстремальных условиях
- •III. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы при изучении дисциплины
- •3.1. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы
- •3.2. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •3.3. Культура поведения обучающихся на семинарских занятиях
- •3.4. Структура выступления на семинаре
- •3.5. Критерии оценки выступления
- •3.6. Отчетность обучающихся по занятиям
- •I. Учебные и воспитательные цели:
- •II. Учебные вопросы:
- •2. Требования правовых документов по обеспечению безопасности спасательных работ
- •3. Режимы трудовой деятельности спасателя
- •4. Методы анализа травматизма. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве
- •III. Рефераты (доклады, сообщения)
- •IV. Методические рекомендации обучающимся по подготовке к семинару
- •V. Литература для подготовки к семинару:
- •4.2. Задание к семинару по теме 2, занятие 7 (5)
- •1. Опасные и вредные факторы и защита от них
- •2. Обеспечение безопасности спасательных работ в зонах пожаров, разрушений и воздействия электрического тока
- •3. Обеспечение безопасности спасательных работ в зонах радиоактивного и химического заражения (загрязнения)
- •4. Обеспечение безопасности спасательных работ в условиях горной местности
- •IV. Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •V. Литература для подготовки к семинару:
- •4.3. Задание к практическому занятию по теме 3, занятие 3 (3)
- •I. Учебные цели:
- •II. Перечень отрабатываемых учебных вопросов:
- •III. Методические рекомендации обучающимся по подготовке к практическому занятию
- •Исходная обстановка
- •V. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием:
- •3.4. Задание к практическому занятию по теме 3, занятие 5 (5)
- •I. Учебные цели:
- •II. Перечень отрабатываемых учебных вопросов:
- •III. Методические рекомендации обучающимся по подготовке к практическому занятию
- •Исходная обстановка
- •4.5. Задание к семинару по теме 4, занятие 3 (3)
- •V. Литература для подготовки к семинару:
- •IV. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •Литература:
Исходная обстановка
25.06 в 12.30 произошла авария на ХОО со взрывом емкостей сжиженного газа (пропана). В результате разрушены несколько административных и производственных зданий, а также цистерна с 60 т ОХВ*. Возникли очаги пожаров. Температура воздуха 20оС.
К моменту начала ПСР очаги пожаров локализованы и потушены. Однако существует опасность повторных возгораний. Разрушенные объекты находятся в зоне распространения первичного облака.
Поисково-спасательная группа в составе 22 человек (3 поисково-спасательных звена по 7 человек) на автомобилях АСМ 41-02 с комплектом аварийно-спасательного оборудования и средств индивидуальной защиты получила задачу на ведение поисково-спасательных работ в административном здании, получившем сильную степень разрушения
*) Выбор ОХВ произвести в соответствие с заданным вариантом работы:
1 – хлор (ж); 2 – аммиак (ж); 3 – окислы азота (ж);
4 – хлористый водород (ж); 5 – хлорциан (ж); 6 – метиламин (ж).
Задание.
В роли командира аварийно-спасательной группы разработать инструкцию по охране труда и обеспечению безопасности ПСР в условиях химического заражения с использованием аварийно-спасательного инструмента.
Принять решение на использование необходимого комплекта средств индивидуальной защиты.
V. Перечень руководств и пособий, подлежащих изучению перед занятием:
1. С.К. Шойгу. Охрана труда спасателя. М.: МЧС России, 1998г. Инв.422у.
2. Сборник типовых инструкций по охране труда и безопасному ведению поисково-спасательных работ в условиях ЧС. Утверждено пр. МЧС от 5.06.98 г. №354. Инв. 25562.
3. Конспект лекций по Д5/4.
4. Безопасность ведения спасательных работ. Уч.пособие. кн.1,2. АГЗ, 1999 г. Инв.1565к, 1662к.
3.4. Задание к практическому занятию по теме 3, занятие 5 (5)
I. Учебные цели:
1. Дать практические навыки в разработке инструкции по безопасному ведению поисково-спасательных работ с применением транспортных средств, машин и механизмов в сложных условиях техногенных ЧС.
2. Воспитывать чувство необходимости в усвоении знаний по изучаемым вопросам.
II. Перечень отрабатываемых учебных вопросов:
Изучение особенностей причинителей травмы при использовании транспортных средств, машин и механизмов.
Практическая разработка и написание инструкции по охране труда при ведении спасательных работ с транспортных средств, машин и механизмов.
III. Методические рекомендации обучающимся по подготовке к практическому занятию
Перед началом занятия повторить содержание и структуру требований по обеспечению безопасности поисково-спасательных работ по конспекту лекций (тема 1), особенности обеспечения безопасности с использованием технических средств (средств механизации инженерных работ, машин и механизмов), изучить рекомендованную литературу в части рассматриваемых вопросов. За три-четыре дня до проведения занятия получить задание у преподавателя. К началу занятия получить в учебной библиотеке учебник "Охрана труда спасателя" инв.422у по 1 учебнику на каждого обучающегося. На занятии иметь конспект лекций (занятий) по Д5/4, письменные принадлежности, 2 стандартных листка чистой бумаги формата А4.
При отработке первого учебного вопроса быть в готовности доложить структуру и содержание разделов инструкции по охране труда и безопасному ведению поисково-спасательных работ в условиях ЧС, оснащение групп механизированной разборки завалов основными видами инженерных машин, механизмов, транспортных средств, особенности обеспечения безопасности поисково-спасательных работ в зонах разрушительного землетрясения. На отработку первого учебного вопроса отводится до 35 мин учебного времени.
При отработке второго учебного вопроса обучающиеся на основе полученных знаний, рекомендованной литературы и исходной обстановки, самостоятельно разрабатывают инструкцию по охране труда и обеспечению безопасности при ведении поисково-спасательных работ с использованием транспортных средств, машин и механизмов в условиях техногенной ЧС (разборка завалов в городской застройке при ликвидации последствий разрушительного землетрясения).