М
іністерство
освіти і науки України Львівський
національний університет імені Івана
Франка
АНАЛІТИЧНА ЕКОНОМІЯ
Плани практичних занять для студентів юридичного факультету з поглибленим вивченням іноземної мови
Львів
– 2010
Рекомендовано до друку
кафедрою аналітичної економії та міжнародної економіки
Львівського національного університету імені Івана Франка
(протокол № 18 від 21 червня 2010 р.)
Уклав проф. Панчишин с.М.
Рецензенти:
д-р екон. наук, професор
Григорій Іванович Башнянин,
Львівська комерційна академія, завідувач кафедри економічної теорії
д-р екон. наук, професор
Жанна Василівна Поплавська,
Національний університет „Львівська Політехніка”, завідувач кафедри теоретичної і прикладної економіки
Аналітична економія: Плани практичних занять для студентів юридичного факультету з поглибленим вивченням іноземної мови – Львів: ЛНУ імені Івана Франка, 2010. – 98 с.
ЗМІСТ
Тема 1. Аналітична економія як наука 5
Тема 2. Загальні основи економіки 11
Тема 3. Форма виробництва ………………………………………..17
Тема 4. Економічна система 23
Тема 5. Ринкова економіка (перше заняття) 28
Тема 5. Ринкова економіка (друге заняття) 33
Тема 6. Ринковий механізм 38
Тема 7. Економічна роль держави 43
Тема 8. Фірма як економічний суб’єкт 49
Тема 9. Економіка домогосподарства 54
Тема 10. Основні макроекономічні показники
(перше заняття)……………………………..……… 59
Тема 10. Основні макроекономічні показники
(друге заняття)……………………………...……… 65
Тема 11. Економічне зростання. Сукупний попит і сукупна
пропозиція 70
Тема 12. Макроекономічна нестабільність. . 76
Тема 13. Стабілізаційна політика 81
Тема 14. Вітчизняна економіка у світовому господарстві
(перше заняття). . 87
Тема 14. Вітчизняна економіка у світовому господарстві
(друге заняття) 92
ВСТУП
Ринкова трансформація економіки України вимагає глибокої модернізації внутрішнього змісту підготовки фахівців, у тому числі і правників. Одним із напрямів цієї модернізації є вивчення аналітичної економії. Знання з цієї галузі економічної науки допоможуть адекватно діяти в умовах ринкових відносин, ухвалювати виважені рішення з позицій соціальної справедливості й зростання суспільного достатку.
Дисципліна “Аналітична економія” містить 14 тем. Розгляд проблем аналітичної економії розпочинається з аналізу її предмета та методології. У темі 2 з’ясовуються основи економічної діяльності, а в темах 3 і 4 - суть форми виробництва та механізми економічної системи. Теми 5 і 6 присвячені аналізу принципів організації ринкової економіки та функціонування ринкового механізму. У наступних трьох темах розкривається поведінка основних економічних суб’єктів - держави, фірми та домогосподарства. У темі 10 з’ясовується суть основних макроекономічних показників - валового внутрішнього продукту, рівнів безробіття і цін, а також платіжного балансу. В темі 11 розглядаються проблеми економічного зростання та важливий інструментарій дослідження економічних явищ - модель АБ-А8. Відтак у темах 12 і 13 вивчаються основні прояви макроекономічної нестабільності та методи її подолання. Останню тему присвячено аналізу світового господарства та місця у ньому вітчизняної економіки.
Для кращої підготовки до занять автор планів подав відповідні підручники та навчальні посібники і запровадив низку завдань. Завдання - “Впишіть номер визначення кожного терміна” - спрямоване на перевірку знань основних категорій і понять аналітичної економії. Вміння вибрати правильний варіант із запропонованих відповідей відображає розуміння Вами причин виникнення, суті та наслідків того чи іншого економічного явища або процесу. Роздумуючи над тестами та відповідями на контрольні запитання, Ви зможете самі оцінити рівень власної підготовки та з’ясувати, які проблеми потребують ґрунтовнішого вивчення.
Ще один тип завдань, які містять плани практичних занять, - це задачі, для розв’язання яких необхідні вміння застосовувати теоретичні знання, а також належний розвиток аналітичних здібностей.
Для зручності студентів подано українсько-англійський словник термінів, які ужиті в кожній темі. Знання англійської економічної термінології не будуть зайвими у Вашій майбутній професійній діяльності.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
засвоїти поняттєво-категоріальний апарат та інструментарій аналітичної економії;
розуміти механізм функціонування національної економіки та взаємозв’язки економіки і права;
усвідомлювати основні мотиви, що визначають поведінку економічних суб’єктів;
знати методику і вміти обчислювати основні економічні показники;
розуміти причини макроекономічної нестабільності і пояснювати вплив заходів стабілізаційної політики на розвиток національної економіки;
розуміти економічні основи світового господарства, місце в ньому вітчизняної економіки та потребу входження України в Європейський Союз.
4