Ф изкультура

41% это 11 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

48 % это 13 детей имеют положительное отношение к предмету.

7% это 2 человек имеют безразличное отношение к предмету.

4 % это 1 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

Детей с крайне отрицательным отношением к предмету нет.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

78% это 21чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

7% это 2 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

15% это 4 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

История

44 % это 12 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

34 % это 9 детей имеют положительное отношение к предмету.

11% это 3 человек имеют безразличное отношение к предмету.

11 % это 3 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

Детей с крайне отрицательным отношением к предмету нет.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

78% это 21чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

7% это 2 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

15% это 4 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

И ностранный

22 % это 6 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

41 % это 11 детей имеют положительное отношение к предмету.

26 % это 7 человек имеют безразличное отношение к предмету.

11 % это 3 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

Детей с крайне отрицательным отношением к предмету нет.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

78% это 21чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

7% это 2 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

15% это 4 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

Биология

26 % это 7 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

37 % это 10 детей имеют положительное отношение к предмету.

26 % это 7 человек имеют безразличное отношение к предмету.

7 % это 2 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

4% это 1 человек имеет крайне отрицательное отношение к предмету.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

78% это 21чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

7% это 2 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

15% это 4 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

Литература

29,5 % это 8 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

29,5 % это 8 детей имеют положительное отношение к предмету.

37 % это 10 человек имеют безразличное отношение к предмету.

4 % это 1 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

Детей с крайне отрицательным отношением к предмету нет.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

78% это 21чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

7% это 2 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

15% это 4 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

Б ашкирский

30 % это 8 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

37 % это 10 детей имеют положительное отношение к предмету.

15 % это 4 человек имеют безразличное отношение к предмету.

11% это 3 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

7 % это 2 человек имеет крайне отрицательное отношение к предмету.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

78% это 21чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

7% это 2 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

15% это 4 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

Г еография

24 % это 7 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

29 % это 8 детей имеют положительное отношение к предмету.

29 % это 8 человек имеют безразличное отношение к предмету.

11% это 3 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

7 % это 2 человек имеет крайне отрицательное отношение к предмету.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

78% это 21чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

7% это 2 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

15% это 4 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

Р усский язык.

11% это 3 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

44% это 12 детей имеют положительное отношение к предмету.

30% это 8 человек имеют безразличное отношение к предмету.

11% это 3 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

4% это 1 человек имеет крайне отрицательное отношение к предмету.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

80% это 17чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

5% это 1 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

14% это 3 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

Алгебра

7 % это 2 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

41 % Это 11 детей имеют положительное отношение к предмету.

19 % это 5 человек имеют безразличное отношение к предмету.

29% это 8 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

4% это 1 человек имеет крайне отрицательное отношение к предмету.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

78% это 21чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

7% это 2 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

15% это 4 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

Х имия

11 % это 3 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

33 % это 9 детей имеют положительное отношение к предмету.

30 % это 8 человек имеют безразличное отношение к предмету.

19% это 5 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

7 % это 2 человек имеет крайне отрицательное отношение к предмету.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.

78% это 21чел. не пропускают 41%это 11чел. довольны 7% это 2чел. всегда понимают 19% это 5 чел. считают предмет

без уважительной причине отношением учителя к себе новый материал. не сложным.

7% это 2 чел. могут дать себе 4% это 1 чел. не довольны. 33% это 9чел. не понимают материал. 21% это 6 детей считают

Такую возможность и прогулять предмет сложным

15% это 4 реб. Не уверены. 55% это 15 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены. 60% это 16 чел. не уверены.

Ф изика

11% это 3 человека имеет активно положительное отношение к предмету.

41 % это 11 детей имеют положительное отношение к предмету.

15 % это 4 человек имеют безразличное отношение к предмету.

15% это 4 человека имеют отрицательное отношение к предмету.

18 % это 5 человек имеет крайне отрицательное отношение к предмету.

Никогда не пропускаю уроки Доволен отношением учителя Всегда понимаю объяснения нового Домашние задание всегда

Без уважительной причине ко мне. Материала. Делаю сам.