vk.com/club152685050 | vk.com/id446425943

43.Особенности маркировки ювелирных изделий.

44.Особенности маркировки электробытовых товаров. Эксплуатационные документы и предупредительные надписи.

45.Требования, предъявляемые к маркировке мебельных товаров. Содержание маркировки.

Критерии оценки зачета

Студент допускается к зачету, если:

а) выполнил все практические работы; б) защитил их, ответив на контрольные вопросы по теме практиче-

ской работы.

Зачет проходит в устной форме или в форме тестирования.

Оценка «зачтено» выставляется студенту, который

-прочно усвоил предусмотренный программный материал;

-правильно, аргументировано ответил на все вопросы, с приведением примеров;

-показал глубокие систематизированные знания, владеет приемами рассуждения и сопоставляет материал из разных источников: теорию связывает с практикой, другими темами данного курса, других изучаемых предметов

-без ошибок выполнил практическое задание.

Обязательным условием выставленной оценки является правильная речь в быстром или умеренном темпе.

Дополнительным условием получения оценки «зачтено» могут стать хорошие успехи при выполнении самостоятельной работы, систематическая активная работа на практических занятиях.

Оценка «не зачтено» выставляется студенту, который не смог раскрыть основной вопрос даже на 50%, в ответах на другие (дополнительные) вопросы допустил существенные ошибки или не может ответить на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем. Оценивается качество устной и письменной речи, как и при выставлении положительной оценки.

26

vk.com/club152685050 | vk.com/id446425943

Тема: «Подготовка к практическим занятиям»

Цель: закрепить представленный на лекции теоретический материал и привить студентам навыки самостоятельной работы с учебной, нормативной и научной литературой.

1 Исходные требования

Самостоятельная работа носит систематический характер и включает:

1.Текущая работа с лекционным материалом, предусматривающая проработку конспекта лекций и учебной литературы (основной и дополнительной);

2.Проработка методических указаний по организации и проведению практических занятий при подготовке к практическим занятиям;

3.Поиск (подбор) и обзор научных публикаций по информационному обеспечению товароведения для подготовки интересного материала в форме сообщения в соответствии с темой практического занятия.

2 Этапы работы

Более глубокому усвоению теоретического материала по теме лекционного занятия способствуют следующие мероприятия:

-проработка конспекта лекций;

-подбор и проработка учебную литературу по изучаемой теме из представленного списка;

-проведение исследовательской работы по подбору интересного материала среди научных публикаций и в интернет-ресурсах актуальных теме практического занятия и формирование устного сообщения;

-проработка методических указаний по организации и проведению практических занятий при самостоятельной подготовке к практическим занятиям.

Выполнение внеаудиторной самостоятельной работы ориентирует студентов на умение применять теоретические знания на практике

Критерии оценивания

По итогам практического занятия студент может получить от 2 max (практическое занятие зачтено) до 0 min (практическое занятее не зачтено).

«ЗАЧТЕНО» выставляется студенту, показывающему достаточный объем знаний в рамках практического занятия. Студент должен усвоить основную литературу, рекомендованную к теме занятия; использовать научную терминологию, стилистически и логически грамотно излагать ответы на вопросы, уметь делать выводы без существенных ошибок; уметь под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи; уметь ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой теме и давать им оценку; работать под руководством преподавателя на

27

vk.com/club152685050 | vk.com/id446425943

практических занятиях, показать допустимый уровень культуры исполнения задания.

«НЕ ЗАЧТЕНО» выставляется студенту, показывающему недостаточно полный объем знаний или фрагментарные знания в рамках практического занятия; знание части основной литературы, рекомендованной к теме занятия; пассивно излагающему ответы на вопросы, не владеющему научной терминологией, лингвистически и логически допускающему существенные ошибки в изложении ответов на вопросы по теме занятия; слабо владеющему инструментарием учебной дисциплины, некомпетентному в решении стандартных (типовых) задач.

28

vk.com/club152685050 | vk.com/id446425943

3. Контрольная работа

Общие указания

Студенты заочной формы обучения выбирают тему контрольной работы из приведенных вариантов контрольных работ. Номер варианта устанавливается по начальной букве фамилии студента, согласно прилагаемой таблице. Контрольная работа включает два теоретических вопроса по товарной информации.

Из приведенной таблицы следует, что студенты бакалавриата, фамилии которых начинаются с букв «Аб», выполняют вариант 1, с букв «Ам» – вариант 2 и т. д. Студенты одной учебной группы не могут выбирать одинаковые темы контрольной работы.

При выполнении работы следует придерживаться следующих правил:

подобрать необходимую литературу, изучить содержание курса и методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы;

составить развернутый план контрольной работы;

затем изложить теоретическую часть вопроса (не допускается дословное переписывание текстов из брошюр, статей, учебников);

привести практические примеры, используя конкретный материал (с приложением материала и поименным источником печати);

оформить контрольную работу;

сдать (выслать) ее на проверку преподавателю.

29