Пробные тесты

1.Расположите в правильной хронологической последовательности события

А) открытие психологической лаборатории Корсаковым в Москве

Б) открытие экспериментальной психологической лаборатории Бехтеревым в Казани

В) создание психологической лаборатории Крепелином во Франции

Г) разработка Бернштейном и Россолимо методик исследования больных с психическими расстройствами.

2. Основателем отечественной клинической психологии является

А) С.С. Корсаков

Б) И.М. Сеченов

В) Б.В. Зейгарник

Г) В.М.Бехтерев

3. Основной вклад в развитие отечественной нейропсихологии внес

А) А.Р. Лурия

Б) А.А. Ухтомский

В) П.К. Анохин

Г) А.Н. Бернштейн

4. Предметом клинической психологии является:

А) закономерности нарушений психической деятельности при различных патологических состояниях

Б) закономерности развития и функционирования психики

В) закономерности протекания психических заболеваний

Г) закономерности влияния психики на здоровье человека

5. Объект клинической психологии:

А) потребности клиники: психиатрической, соматической.

Б) человек с трудностями адаптации и самореализации.

В) профессиональная деятельность психологов по предупреждению и преодолению заболеваний

Г) закономерности влияния психики на здоровье человека

6. Раздел клинической психологии, изучающий закономерности нарушений психической деятельности, называется:

А) Патопсихология

Б) Клиническая нейропсихология

В). Аномалии развития у детей

Г) Клинико-психологические аспекты оказания профессиональной помощи

7. Диагностика, направленная на реализацию коррекционной программы называется:

А) топической

Б) индивидуально-типологической

В) позитивной

Г) функциональной

8. Диагностика, направленная на выявление « групп риска» называется:

А) топической

Б) индивидуально-типологической

В) позитивной

Г) функциональной

9. Теория и практика метода восстановительного обучения разработана:

А) Л.С. Выготским и учениками

Б) А.Р. Лурия и учениками

В) В.М.Бехтеревым и учениками

Г) Б.В.Зейгарник и учениками

10. В основе метода восстановительного обучения лежат представления о том, что

А) каждая психическая функция реализуется благодаря работе комплекса мозговых зон

Б) каждая психическая функция реализуется благодаря работе определенной мозговой зоны

В) каждая психическая функция реализуется благодаря работе всего мозга в целом

Г) психические функции реализуются независимо от работы мозга.

11. Укажите верное определение симптома в клинической психологии:

А) физиологическое понятие, обозначающее принцип деятельности определенной мозговой структуры

Б) система взаимосвязанных типовых расстройств, подчиненных особому закону

В) внешнее проявление нарушения какой-либо психической функции

Г) закономерное сочетание признаков нарушений сторон психической деятельности

12. Выстроить правильную логику топической диагностики (синдромный подход)

А) определить дефицитарную зону

Б) найти нарушенный фактор

В) собрать симптомы

Г) сгруппировать симптомы на основании фактора

Д) обозначить синдром

13. Укажите верное определение синдрома в клинической психологии:

А) физиологическое понятие, обозначающее принцип деятельности определенной мозговой структуры

Б) система взаимосвязанных типовых расстройств, подчиненных особому закону

В) внешнее проявление нарушения какой-либо психической функции

Г) закономерное сочетание признаков нарушений сторон психической деятельности.

14.Понижение чувствительности к обычным или сильным раздражителям называется:

А) гиперестезия

Б) сенестопатия

В) гипестезия

Г) синестезия

15.Повышение чувствительности к обычным или слабым раздражителям называется:

А) гиперестезия

Б) сенестопатия

В) гипестезия

Г) синестезия

16. Расстройства восприятия с проявлением тактильных, зрительных, слуховых или иных образов, возникающие без наличия раздражителя

А) дереализации

Б) иллюзии

В) агнозии

Г) галлюцинации

17. Выделить характеристики псевдогаллюцинаций:

А) чувственная ясность

Б) разворачиваются в представляемом пространстве

В) нечеткость чувственно- телесной ясности образов

Г) разворачиваются в реальном пространстве анализатора

18. Феномен «уже виденного» относится к

А) галлюцинациям

Б) явлениям дереализации

В) иллюзиям

Г) псевдогаллюцинациям

19.К проявлениям дереализации относятся

А) сенестопатии

Б) конфабуляции

В) иллюзии

Г) агнозии

20.Галлюцинации, возникающие под действием внешних раздражителей, называются

А) гипнагогическими

Б) функциональными

В) псевдогаллюцинациями

Г) императивными галлюцинациями

21. Гипнагогические галлюцинации возникают обычно

А) при засыпании

Б) в бодрствующем состоянии

В) под воздействием психической травмы

Г) при воздействии внешнего раздражителя

21. Причиной психогенных галлюцинаций может быть

А) интоксикация

Б) неблагоприятная наследственность

В) механическая травма

Г) эмоциональная травма

21. При шизофрении преобладают галлюцинации

А) зрительные

Б) психогенные

В) тактильные

Г) слуховые

21. При хроническом алкоголизме преобладают галлюцинации

А) зрительные

Б) слуховые

В) обонятельные

Г) вкусовые

21. Отличительной особенностью псевдогаллюцинаций от истинных галлюцинаций является А) фантастический характер галлюцинаций Б) неприуроченность к внешнему пространству

В) психогенный характер происхождения

21. Психологическую природу функциональных галлюцинаций эксперементально изучали

А) С.Я. Рубинштейн

Б) Б.В. Зейгарник

В) В.Н. Мясищев

Г) А.Р. Лурия

21. Эффект Зейгарник состоит в том, что

А) незавершенные действия запоминаются лучше завершенных

Б) при запоминании длинного ряда лучше всего воспроизводится его начало и конец

В) эмоционально нейтральные события запоминаются хуже, чем эмоционально значимые

21. Выделить характеристики истинных галлюцинаций

А) чувственная ясность

Б) разворачиваются в представляемом пространстве

В) нечеткость чувственно- телесной ясности образов

Г) разворачиваются в реальном пространстве анализатора

21. Нарушение восприятия, в основе которого лежит нарушение сенсорного синтеза информации называется

А) иллюзией

Б) агнозией

В) галлюцинацией

Г) дереализацией

21. Нарушение восприятия, в основе которого лежит нарушение обобщающей функции восприятия называется

А) иллюзией

Б) агнозией

В) галлюцинацией

Г) дереализацией

21. Феномен, при котором больной прошлые события воспринимает как происходящие в настоящий момент, называется:

А) Криптомнезией

Б) Конфабуляцией

В) Псевдореминестенцией

Г) Гипермнезией

21. Топическая диагностика проводится в

А) патопсихологии

Б) психосоматике

В) детской патопсихологии

Г) нейропсихологии