Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ощущения, восприятие.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
10.08.2019
Размер:
85.5 Кб
Скачать

8

Ощущения и восприятие

  1. Понятие ощущения

а) нейрофизиологические механизмы ощущения и восприятия;

б) виды ощущений

в) свойства и закономерности ощущений.

2. Восприятие

Когнитивная сфера личности ощущения, восприятие, память, мышление, внимание, воображение.

Жизнедеятельность человека осуществляется в сложной и меняющейся среде, поэтому необходимо умение ориентироваться в окружающих условиях и приспосабливать к ним свои действия. Знания о внешнем и своем внутреннем мире человек приобретает в ходе чувственного и логического познания действительности с помощью познавательных психических процессов: ощущения, восприятия, мышления, воображения. Познавательная деятельность всегда начинается с чувственного отражения мира в ощущениях и восприятии. Мозг непрерывно получает сигналы о том, что происходит в окружающем мире и внутри самого организма, сведения о предметах и явлениях окружающей среды и о состоянии внутренних органов тела.

Ощущение – это процесс отражения отдельных качеств среды при их непосредственном воздействии на органы чувств. Конкретное ощущение (зрительное, слуховое, вкусовое, осязательное и т.д.) является для нас отражением определенного качества объекта.

При помощи ощущения мы познаем величину, цвет, форму, плотность, температуру, запах и вкус окружающих предметов, знакомимся с произведенными ими звуками. Ощущения дают материал для более сложных психических процессов: восприятия, мышления, воображения. Ощущения являются начальным источником для всех наших знаний об окружающем мире.

Если бы человек был лишен всех ощущений, он никакими способами не мог бы познать окружающий мир и понимать, что происходит вокруг (слепые от рождения – что такое красный или зеленый цвет, глухие – что такое звук голоса , пение птиц, звучание скрипки).

О. свойственны и животным. Причем, некоторые из них обладают значительно более острым зрением (орлы), более тонким слухом и обонянием (собака). Глаза муравья различают ультрафиолетовые лучи, дельфины и летучие мыши – ульразвуки, гремучая змея – ничтожные колебания температуры – в 0,0010. Для животных чувственное отражение является высшей формой ориентирования в мире.

Но глаз и ухо человека различают в вещах значительно больше, чем глаз орла и ухо собаки, т. к. ощущения человека обогащаются его мышлением и чисто человеческой практикой. Чувственное отражение человека – лишь начальная ступень понимания мира.

Как правило, у человека сразу возникает целостный образ объекта. Более сложной и развитой формой чувственного познания мира, чем ощущения, является восприятие.

Восприятие – это отражение целостных предметов и явлений в коре головного мозга при непосредственном действии раздражителей на органы чувств.

Каким же образом информация из внешнего мира поступает в мозг? Ведь он защищен прочной костной оболочкой черепа, изолирован от окружающей среды; мозг не вступает в непосредственный контакт с окружающим миром.

Существуют специальные каналы связи мозга с внешним миром, по которым в мозг поступает разнообразная информация. И.П. Павлов назвал их анализаторами. Анализатор – сложный нервный механизм, который производит тонкий анализ окружающего мира, выделяя из него отдельные элементы и свойства. В организме функционирует система анализаторов, каждый из которых обеспечивает формирование ощущений определенного свойства: слуховых, зрительных, температурных, мышечных, болевых.

Любой анализатор состоит из 3-х отделов: 1) периферического, или рецептора, 2) проводникового и 3) мозгового, центрального отдела.

К периферическому отделу анализатора относятся рецепторы – органы чувств (глаз, ухо, язык, нос, кожа) и специальные рецепторные нервные окончания, заложенные в мышцах, тканях и внутренних органах тела. Рецепторы реагируют на определенные раздражители, физическую энергию и преобразуют ее в биоэлектрические импульсы, в процесс возбуждения.

Проводниковый отдел проводит нервное возбуждение от рецепторного аппарата к центрам головного мозга. Это центростремительные нервы.

Мозговой, или центральный корковый отдел - высший отдел анализатора, он устроен очень сложно. Здесь осуществляются самые сложные функции анализа, возникают ощущения.

Механизм действия анализатора заключается в следующем. Предмет-раздражитель действует на рецептор, вызывая в нем физико-химический процесс раздражения. Раздражение трансформируется в физиологический процесс – возбуждение, который передается в мозг. В корковой области анализатора на основе нервного процесса возникает психический процесс – ощущение.

Все отделы анализатора работают как единое целое. Ощущение не возникнет, если повреждена любая часть анализатора.

Ощущения бывают внешние и внутренние. У внешних анализаторы вынесены на поверхность тела. Внутренние расположены во внутренних органах и тканях.

Чувственные образы неотделимы от предметов, которые их вызывают. Однако такое разделение очень важно, т.к. чувственные образы всегда беднее и ограничены сравнительно с отображенными в них предметами и явлениями. Во-первых, в физическом мире есть объекты, которые не воспринимаются без спец. Оборудования (микроорганизмы); во-2-х, объекты м.б. восприняты искаженно, о чем свидетельствуют иллюзии и ошибки восприятия. В-3-х, содержательность и глубина чувственного отражения у разных людей неодинакова в зависимости от предварительного опыта, знаний, уровня мышления, мотивации т.д. Это говорит о возможности развития псих. процессов.

Каждый анализатор имеет свой набор рецепторов. В зависимости от характера раздражителя, воздействующего на данный анализатор, различают отдельные виды ощущения. 1 группа: 5 видов ощущения отражают связи и явления окружающего мира: зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые и кожные. 2 группа: три вида ощущений отражают состояние нашего организма: ощущение равновесия, кожно-мышечное чувство и органические ощущения, поступающие из внутренних органов. 3 группа: к особому виду ощущений относятся болевые ощущения, которые могут возникать как при раздражении свободных нервных окончаний, находящихся в коже, так и при раздражении интеро-рецепторов.

Существуют разные классификации ощущений: по месту расположения рецептора, по модальности раздражителя, по локализации его источника и другие.

Зрительные ощущения (ощущения света и цвета) играют ведущую роль в познании: от 80% до 90% информации от окружающего мира поступает в мозг от зрительного анализатора; 80% всех рабочих операций – под зрительным контролем. Благодаря зрительным ощущениям мы познаем форму и цвет предметов, их размеры, объем, удаленность. Зрительные ощущения помогают координировать движения, ориентироваться в пространстве. С помощью зрения человек учится читать и писать.

Зрительные ощущения возникаю в результате воздействия световых лучей (электромагнитных волн) на чувствительную часть глаза – сетчатку. В сетчатке находятся светочувствительные клетки 2-х типов: палочки и колбочки. Световой раздражитель преобразуется в нервный процесс, который по зрительному нерву передается в зрительный центр коры в затылочной части мозга.

Количество светочувствительных клеток в сетчатке глаза очень велико: 130 млн. палочек и 7 млн. колбочек.

Палочки более чувствительны к свету, чем колбочки, но колбочки дают возможность различать оттенки цвета. При дневном освещении чувствительны только колбочки – мы видим цвета хроматические, т.е. весь спектр цветов. Для палочек дневной свет слишком ярок. При слабом освещении (в сумерки) колбочки прекращают свою роботу, и зрение осуществляется аппаратом палочек – человек видит в основном серые цвета (все переходы от белого к черному, т.т ахроматические цвета). Заболевание, при котором нарушается работа палочек, и человек очень плохо или ничего не видит в сумерках и ночью, а днем его зрение остается относительно нормальным, называется «куриная слепота», т.к. куры, голуби не имеют палочек и в сумерки почти ничего не видят. Совы, летучие мыши, наоборот, имеют в сетчатке только полочки – днем эти животные почти слепы.

Цвет различно влияет на самочувствие и работоспособность человека. Установлено, что оптимальная окраска рабочего места может повысить производительность труда на 20 – 25 %. Наиболее оптимальный цвет для окраски стен учебного помещения – оранжево-желтый (бодрость, приподнятое настроение) и зеленый (ровное, спокойное настроение). Темно-синий угнетает, красный – возбуждает. И тот и другой утомляют глаза.

В некоторых случаях у людей наблюдается нарушение нормального цветоощущения (4% мужчин и 0,5% женщин). Причина – наследственность, заболевания и травмы глаз. Чаще всего встречается красно-зеленая слепота, дальтонизм (по имени Дальтона, впервые описавшего это явление). Дальтонизм – серьезный недостаток, который надо учитывать при выборе профессии (шофер, машинист, летчик, модельер, художник). Очень редко встречается полное отсутствие чувствительности к хроматическим цветам: все предметы кажутся окрашенными в серые цвета.

Слуховые ощущения. Раздражитель – звуковые волны – продольные колебания частиц воздуха. Когда воздушные колебания попадают в ухо, они вызывают колебания барабанной перепонки. От нее – к внутреннему уху – в улитку для восприятия звуков. Орган слуха человека реагирует на звуки в пределах от 16 до 20000 колебаний в секунду. Наиболее чувствительно ухо к колебаниям 1000 в сек.

Мозговой центр слухового анализатора – в височных долях коры. Слух играет большую роль в жизни человека (способность речевого общения).