
- •1.Понятие современного русского литературного языка.
- •2.Основные признаки литературного языка.Язык и речь.
- •3.Формы существования нелитературного языка.Понятие диалекта,жаргона,просторечия.Общий жаргон.
- •4.Новые явления литературного языка последнего времени.
- •5.Аспекты изучения дисциплины "культура речи". Основные вопросы,исследуемые в каждом из этих аспектов.
- •6.Типы речевой культуры.
- •7.Понятие функционального стиля. Система функциональных стилей русского языка.
- •8.Художественный функциональный стиль:сфера употребления,функции,стилевые черты,языковые особенности.
- •13.Виды документов,текстовые нормы делового стиля,реквизиты,речевой этикет документа,виды деловых писем.
- •14.Первичные и вторичные тексты.Особенности текстов вторичных жаргонов.
- •15.Общие правила цитирования.Пунктуационные правила оформления цитат.
- •16.Правила библиографического описания и составления библиографического списка литературы.
Русский
Вопросы:
1.Понятие современного русского литературного языка.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК- это высшая форма существования любого национального языка,принимаемая его носителями за образцовую и обеспечивающая географическое и историческое единство нации.
Традиционно русский язык является современным со времени А. С. Пушкина. Современный русский язык – один из богатейших языков мира – требует серьёзного, вдумчивого изучения. Высокие достоинства русского языка создаются его огромным словарным запасом, широкой многозначностью слов, богатством синонимов, неисчерпаемой сокровищницей словообразования, многочисленностью словоформ,особенностями звуков, подвижностью ударения, чётким и стройным синтаксисом, разнообразием стилистических ресурсов.
Следует различать понятия русский национальный язык и литературный русский язык. Национальный язык – это язык русского народа, он охватывает все сферы речевой деятельности людей. В отличие от него литературный язык – более узкое понятие. Литературный язык – это высшая форма существования языка, язык образцовый. Под литературным языком понимается язык, обработанный мастерами слова, учёными, общественными деятелями.
2.Основные признаки литературного языка.Язык и речь.
а)Язык образованной части общества.Обслуживает высокие сферы общения (гос-во,политика,религия,образование и искусство)
б)Это нормированный язык,одного общения на языке недостаточно для усвоения его норм и правил.Необходимо специальное их изучение.
в)Он кодифицированный,его нормы закреплены в словарях и грамматике.
г)Ему присуще функционально-стилевое расслоение,которое обеспечивает эффективную коммуникацию во всех основных сферахчеловеческой деятельности (жудожественный,официально-деловой,разговорный,публицистический,научный).
д)Ему присуще стабильность,которая обеспечивает обмен культурными ценностями мужду разными поколениями носителей языка.
3.Формы существования нелитературного языка.Понятие диалекта,жаргона,просторечия.Общий жаргон.
а)ДИАЛЕКТ-это варианты языка,которые используются группами людей,проживающих на опр. территории.
б)ПРОСТОРЕЧИЯ- разновидность общенародного русского языка. Оно не имеет прикрепленности к какому-то определенному месту – это речь городского малообразованного населения, не владеющего нормами литературного языка. Основная черта просторечия – анормативность, т. е. отсутствие в речи норм литературного языка
в)ЖАРАГОН-разновидность речи,которая используется преимущественно в устном общении отдельной относительно устойчивой социальной группы.
г)ОБЩИЙ ЖАРГОН-это языковое объединение,занимающее промежуточное место между жаргонами и литературным языком.
4.Новые явления литературного языка последнего времени.
5.Аспекты изучения дисциплины "культура речи". Основные вопросы,исследуемые в каждом из этих аспектов.
а)Нормативный аспект-отвечает за владение языковой литературной нормой.Языковая норма-это образцовое общепринятое употребление языковых средств.
б)Этический аспект-проявляется в речевых актах,т.е. целенаправленных речевых действиях Речевой акт осуществляется по особым принятым в данном обществе,в данной ситуации правилом.При выборе языковой реализации речевого акта учитываются 3 параметра: возраст собеседника,социальное положение собеседника, пол собеседника.
в)Коммуникатывный аспект-следует учитывать функциональную дифференциацию и програматические условия общения (в зависимости от ситуации выбираем опр. стиль речи).