Вопросы по курсу «Психодиагностика»

II часть

1. Диагностика самосознания: методика самооценки Дембо - Рубинштейн и ее модификации.

Первоначально эта методика была разработана Тамарой Дембо, ученицей Курта Левина, для исследования представлений людей о счастье.

С.Я. Рубинштейн модифицировала процедуру и, основываясь на своем большом опыте клинических исследований, измеряла с ее помощью самооценку личности. 

П.В.Яньшин предложил добавить еще две обязательные шкалы: «удовлетворенность собой» и «оптимизм». Модификация  Яншина, а также углубленная интерпретация  также представлены  на сайте.

А.М.Прихожан ее также модифицировала,  добавив еще три шкалы:  «авторитет у сверстников», «умение много делать своими руками, внешность». А  вместо шкалы «счастье»  введена шкала  «уверенность в себе».  Таким образом,  необходимо четко представлять, что вы имеете в виду, когда говорите "методика Дембо-Рубинштейн"

В настоящее время существует множество вариантов и модификаций этой психодиагностической методики, но основные принципы остаются прежними.

Бланк методики представляет собой горизонтально ориентированный лист бумаги, на котором изображены шкалы. Их число может колебаться в зависимости от модификации методики. Новые шкалы могут быть добавлены экспериментатором в процессе исследования, если он, побеседовав с испытуемым, сочтет это необходимым.

Каждая шкала представляет собой вертикальную линию длиной 10 см, с обозначенными полюсами (верхним и нижним) и серединой. Наиболее часто в исследованиях используются следующие шкалы: «ум», «здоровье», «счастье», «характер», «удовлетворенность собой» и «внешность» (эта шкала включена в методику потому, что в современном мире красота играет огромную роль и не может не влиять на самооценку человека).

Экспериментатор, начиная работу, предъявляет испытуемому следующую инструкцию (на примере шкалы «внешность»): «Представьте себе, что на верхнем полюсе этой шкалы находится самый красивый человек в мире, на нижнем – самый некрасивый, а между ними – все остальные. Если бы Вы оценивали себя по параметру внешности, куда бы Вы попали? Отметьте, пожалуйста, черточкой на шкале. Кружком отметьте то место, где Вы хотели бы находиться. А галочкой – то место, где Вы могли бы оказаться в дальнейшем, оценив свои возможности».

По результатам проведенной методики можно сделать вывод о трех основных параметрах самооценки: высоте, устойчивости и реалистичности. Чтобы измерить высоту самооценки, надо посмотреть на расположение черточек (актуального уровня испытуемого) по всем шкалам.

Если на всех шкалах черточки стоят немного выше середины – самооценка нормальная. Если они расположены примерно посередине между верхним полюсом и серединой – самооценка повышенная. Если ближе к верхнему полюсу – самооценка чрезмерно высокая. В норме актуальная самооценка (черточка) располагается немного выше середины шкалы, идеальная (кружок) – немного ниже верхнего полюса, а оценка потенциальных возможностей (галочка) – между ними.

Важно учитывать, что, проводя методику, экспериментатор беседует с испытуемым, отвечает на все его вопросы и внимательно анализирует то, что им будет сказано относительно полюсов, шкал и его положения на этих шкалах. Тщательный анализ беседы позволяет сделать намного больше выводов о самооценке личности, чем простой анализ расположения отметок на шкалах