Для студентов заочной формы обучения

В результате освоения дисциплины студенты должны получить знания:

- об информации и общих характеристиках процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации;

- о технических средствах реализации информационных процессов; включая современные представления об устройстве и архитектуре компьютера;

- о программных средствах реализации информационных процессов, включая назначение, функции, состав и основные команды операционной системы; основные понятия файловой системы; основные понятия оконного графического интерфейса пользователя;

- о языках программирования высокого уровня;

- о базах данных, включая основы создания и функционирования информационных систем, структурирование информации и типы данных, общие положения реляционного подхода, основы автоматизированного поиска и отбора информации;

- о программном обеспечении и технологии программирования, включая технологию и этапы решения задач на компьютере; работу с текстовыми процессорами, электронными таблицами и средствами деловой графики;

- о принципах построения и функционирования локальных и глобальных сетей ЭВМ, включая практику работы в сетях;

- об основах защиты информации в компьютерах и сетях.

Для лучшего усвоения материала курс анатомии разделён на 7 основных разделов: понятие информации, технические средства, программные средства, программное обеспечение, локальные сети, глобальные сеть, основы защиты информации.

ВВЕДЕНИЕ

ТЕМА 1. Введение. Понятие информации

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Проблемы информатизации общества. Новые информационные технологии. Терминология в прикладной информатике.

Роль информатики и компьютеризации в управлении сельскохозяйственными процессами.

Методические указания

Расшифровать основные понятия: сигналы, данные, методы, информация, двоичное кодирование данных, кодирование информации разных типов, виды структуры данных, единицы хранения информации. Предмет и задачи информатики.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое информация, данные?

2. Какие единицы хранения информации существуют?

3. Как кодируется текстовая информация?

4. Как кодируется графическая информация?

5. Назовите основные задачи информатики.

6. Что является предметом информатики?

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА

ТЕМА 2. Технические средства реализации информационных процессов

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Компьютер как универсальное средство переработки информации. Классификация, сравнительные характеристики и области применения персональных компьютеров. Общие сведения о IBM PC-совместимых компьютерах. Основные понятия о составе и архитектуре персонального компьютера.

Методические указания

Принцип работы компьютера. Классификация компьютеров по назначению. Основные понятия о составе и архитектуре персонального компьютера: материнская плата, процессор, оперативная память, устройства для хранения информации, клавиатура и назначение основных клавиш, манипулятор «мышь», принтеры (классификация, принципы работы) и плоттеры, сканеры, модемы. Состав мультимедийного компьютера.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое процессор?

2. Назовите направления увеличения производительности процессоров.

3. Перечислите основные характеристики современного компьютера.

4. Охарактеризуйте принципы работы принтеров разных типов.

5. Зачем нужен модем?

6. Дайте классификацию мониторов.

7. По каким показателям можно оценить качество монитора?

8. Что относится к базовой конфигурации компьютера?

9. Что относится к устройствам вывода?

10. В каком устройстве информация хранится пока компьютер включен?

ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА

ТЕМА 3. Операционная система

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Назначение, состав операционной системы (ОС). Файловая система, основные понятия файловой системы. Функции и основные команды ОС. Графическая операционная система Windows и ее идеология.

Методические указания

Классификация операционных систем. Основы среды Windows. Оконный интерфейс. Папки, программы, документы. Взаимодействие основных элементов Windows. Графический интерфейс пользователя. Управление объектами. Работа с документами. Классификация шрифтов.

Папки. Ярлыки. Организация файловой системы. Программа. Проводник. Способы-навигации. Форматирование дискет. Поиск файлов, папок, программ. Копирование и перетаскивание файлов и папок. Запуск программ. Использование справочной системы Windows.

Студенты должны освоить работу с графической операционной системой Windows, технику выполнения наиболее важных операций, работу с мышью, создание, копирование, переименование и удаление папок, файлов.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое программный интерфейс?

2. Что называется файлом?

3. Как формируется уникальное имя файла?

4. Назовите основные элементы управления операционной системы Windows.

5. Элементы управления окна.

6. Классификация шрифтов.

ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА

ТЕМА 4. Текстовые редакторы и процессоры

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Классификация прикладных программных средств.

Понятие текстовый редактор и текстовый процессор. Сравнительный анализ текстовых процессоров. Текстовый процессор Word, его возможности, достоинства и недостатки.

Методические указания

Основные операции с текстом. Удаление, перемещение и копирование фрагментов. Поиск и замена. Форматирование, стили, оформление документа. Вставка объектов. Проверка правописания. Дополнительные возможности Word. Форматирование, автоматическая и принудительная расстановка страниц, вставка сносок и колонтитулов. Формирование оглавления. Печать документов средствами Word.

Вопросы для самопроверки

1. Назначение текстовых процессоров.

2. Что обозначает термин стиль?

3. Какие действия относятся к понятию форматирование документа.

4. Укажите порядок создания текстового документа?

5. Как автоматизировать создание оглавления?

6. Какие существуют правила оформления официальных документов?

ТЕМА 5. Электронные таблицы

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Области применения. Основные понятия и приемы работы с электронными таблицами. Общие правила подготовки таблицы. Основные методы работы с табличным процессором Microsoft Excel.

Методические указания

Основные манипуляции с таблицами. Расчетные операции в Excel. Работа с формулами и функциями. Деловая графика. Построение диаграмм и графиков средствами табличного процессора Excel.

Основные методы оптимизации работы с табличными документами. Оформление и печать таблицы. Основные манипуляции с электронными таблицами: перемещение по таблице, выделение фрагментов, очистка ячеек, вставка и удаление, поиск и замена, отмена и повторение команд.

Работа с формулами и функциями. Логические функции. Возможные ошибки при обработке электронных таблиц.

Деловая графика. Возможности и способы построения графиков. Мастер диаграмм пакета Excel: типы диаграмм, обновление их. Импорт и экспорт данных. Использование электронных таблиц в прикладных задачах (в области ветеринарии и зоотехнии).

Вопросы для самопроверки

1. Как объединить ячейки?

2. Как организовать ввод формул в ячейку?

3. Какие группы формул вы знаете?

4. Расскажите порядок построения диаграмм.

5. Как выделить несмежные блоки ячеек?

6. Как применить константы в формулах?

7. Для чего нужна группировка данных.

ТЕМА 6. Базы данных

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Основные понятия и определения.

Методические указания

Основы создания и функционирования информационных систем. Структурирование информации. Типы данных. Общие положения реляционного подхода. Основы автоматизированного поиска и отбора информации. Получение и анализ результатов.

Использование баз данных в профессиональной деятельности.

Вопросы для самопроверки

1. Как построить простую базу данных?

2. Зачем нужен «ключ» в базе?

3. Что такое запрос?

4. Для чего нужен отчет?

5. Зачем в базе данных MS Access нужны формы ввода?

ТЕМА 7. Языки программирования

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Классификация языков программирования. Блок-схемы.

Методические указания

Языки программирования, классификация. Языки программирования высокого уровня. Общая характеристика языка программирования высокого уровня. Принципы составления программ. Компиляция и интерпретация. Формулировка цели исследования; постановка задачи и разработка структуры данных в своей предметной области; анализ связей между объектами и данными.

Блок-схемы. Условные обозначения.

Вопросы для самопроверки

1. Назовите языки программирования высокого уровня.

2. К каким языкам относится Ассемблер?

3. Что называется программой?

4. Что относят системам программирования?

5. Как в блок-схеме обозначается ветвление?

6. Что в блок-схеме обозначает параллелограмм?

7. Каким символом в блок-схеме обозначается вывод результата?

ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ

ТЕМА 8. Компьютерные телекоммуникационные сети

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Информационные сети. Топология сети. Назначение и возможности.

Методические указания

Особенности организации ЛВС. Одноранговые сети. Сети с выделенным сервером. Топология сети: топологии «кольцо», «общая шина», «звезда»; выбор топологии.

Принципы построения локальной сети. Назначение и возможности. Принципы передачи информации. Аппаратные и программные компоненты компьютерных сетей. Типы и характеристики модемов. Линии связи. Протоколы связи. Сетевое программное обеспечение. Администрирование локальных сетей.

Вопросы для самопроверки

1. Сервером сети называют?

2. Компьютер, имеющий 2 сетевые карты и предназначенный для соединения сетей, называется?

3. Какие устройства используются для объединения компьютеров в локальную сеть?

4. Что такое «пакет»?

5. Что такое топология сети?

6. Что такое одноранговая сеть?

ГЛОБАЛЬНЫЕ СЕТИ

ТЕМА 9. Интернет и его сервисы

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Глобальные сети ЭВМ. Использование компьютерных сетей. Возможности всемирной сети Интернет.

Методические указания

Адресация в Интернет. Возможности всемирной сети Интернет. Услуги, предоставляемые глобальными сетями. Принципы передачи информации через Интернет. Доступ к ресурсам Интернет.

Понятие и классификация провайдеров. Услуги, предоставляемые глобальными сетями. Поиск информации в Интернет. Электронная почта. Служба новостей. Доска объявлений. Бесплатные серверы электронной почты. Сервис FTP -протокол передачи файлов. Программа IСQ.

Программы просмотра - браузеры (MS Internet Explorer). Поиск информации в Интернет: поисковые машины и каталоги. Создание домашней страницы и сайта в Интернет. Защита информации.

Бизнес в Интернет: реклама, служба почтовых рассылок, электронная коммерция.

Вопросы для самопроверки

1. Назовите поисковые системы.

2. Объясните назначение службы имен DNS.

3. Что такое провайдер?

4. Как подключиться к ресурсам Интернет?

5. Назначение принципы работы электронной почты.

6. Что такое портал?

7. Чем отличается веб-документ от текстового?

ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ

ТЕМА 10. Основы защиты информации

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ

Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну. Методы защиты информации.

Методические указания

Принципы защиты информации. Классификация вирусов и антивирусных программ. Защита от компьютерных вирусов. Действия при заражении вирусом. Профилактика заражения вирусом.

Архивация файлов. Необходимость архивации файлов. Методика архивации. Программы архивации.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое firewall?

2. Что такое компьютерный вирус?

3. Дайте классификацию компьютерных вирусов.

4. Перечислите антивирусные программы.

5. Объясните принцип работы антивирусного монитора.

6. Объясните принцип работы программы-ревизора.

7. Что такое архивация?

8. Назовите программы архиваторы.

ЗАДАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Темы для письменных контрольных работ

Независимо от места работы студенты должны включить в контрольную работу таблицу со структурой поголовья одного вида сельскохозяйственных животных или птиц (предприятие, в котором работает студент или ближайшее к нему).

Вопросы варианта контрольной работы должны соответствовать последней цифре шифра студента.

Вариант	Номера вопросов, задач, относящихся к данному варианту
1	1	14	27	36	43
2	3	13	23	32	44
3	4	12	26	38	50
4	5	15	31	35	47
5	6	16	22	39	45
6	7	18	30	37	51
7	8	21	25	41	48
8	9	19	28	34	46
9	10	20	24	40	49
0	11	17	29	33	42