Вопросы и ответы по экономической теории для экзаменов

ВОПРОСЫ:

1. Предмет и метод экономической теории. Эволюция экономической науки.

2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике. Экономическая и социальная эффективность.

3. Экономическая система общества и ее структура. Типы экономических систем.

4. Собственность в экономических системах. Реформирование собственности.

5. Рынок и его структура. Инфраструктура рынка.

6. Фиаско рынка и необходимость его государственного регулирования. Функции государства в современной рыночной экономике и методы ее регулирования.

7. Модели рыночной экономики. Особенности белорусской национальной модели.

8. .Конкуренция и ее виды.

9. Спрос и рыночные предложения. Рыночное равновесие. Последствия отклонения цены от равновесного уровня. Избыток и дефицит.

10. Эластичность спроса и предложения. Перекрестная эластичность. Эластичность спроса по доходу.

11. Предпочтение потребителя. Кривые безразличия и их свойства.

12. Бюджетные ограничения и бюджетная линия. Равновесие потребителя. Максимизация полезности.

13. Производственная функция. Продукт как результат производства. Общий, средний и предельный продукт.

14. Издержки и их классификация. Правило минимизации издержек.

15. Доход и прибыль фирмы. Правило максимизации прибыли.

16. Микроэкономическое регулирование и его основные инструменты.

17. Национальная экономика и ее общая характеристика. Система национальных счетов (СНС).

18. ВВП и методы его расчета. Национальное богатство. Состав и структура.

19. Совокупный спрос и факторы его определяющие.

20. Совокупное предложение. Неценовые факторы.

21. Макроэкономическое равновесие и его признаки.

22. Макроэкономическая нестабильность и ее формы.

23. Экономический цикл, причины, виды и фазы.

24. Безработица, ее причины, типы, виды и последствия.

25. Инфляция: сущность, причины, виды, последствия.

26. Сущность и функции денег, эволюция денег.

27. Денежно-кредитная система и ее структура.

28. Денежный рынок. Равновесие денежного рынка.

29. Понятие финансов и их функции.

30. Налоги, их виды и функции.

31. Госбюджет: структура и функции. Дефицит госбюджета: причины, виды и способы финансирования.

32. Государственный долг, виды и социально-экономические последствия.

33. Фискальная политика: цели, инструменты и виды.

34. Денежно-кредитная политика: цели, инструменты и виды.

35. Экономический рост, его факторы и типы.

36. Мировая экономика (хозяйство) и предпосылки ее возникновения.

37. Закрытая и открытая экономика. Структура мировой экономики и типология стран.

38. Формы экономических отношений в мировом хозяйстве.

39. Валютный рынок и валютный курс. Виды валютного курса. Эволюция международной валютной системы.

40. Платежный баланс страны и его структура.

41. Понятие глобализации. Роль транснациональных корпораций в современной мировой экономике. Региональная экономическая интеграция. Республика Беларусь в системе мирохозяйственных связей.

ОТВЕТЫ:

1.Предмет и метод экономической теории. Эволюция экономической науки.

Предмет: экономические отношения, их взаимодействие с производительными силами и хозяйственный механизм.

Методы:

- общемировоззренческий или материалистическая диалектика (внутренние противоречия движут любое развитие от простого к сложному);

-общенаучные методы:

а) научная абстракция (мысленное отвлечение от несущественного ради существенного);

б) анализ (детализация объекта и ее изучение);

в) синтез (соединение в целое уже изученных деталей);

г) индукция (движение мысли от частного к общему);

д) дедукция (движение мысли от общего к частному);

ж)единство исторического и логического (историческое изучение экономического развития и выяснение его движущих сил);

Частные методы: математический, экономический эксперимент, моделирование и др.

Эволюция:

Первая школа: меркантилизм (от итальянского «мерканте» - торговец, купец), где основной сферой человеческой деятельности считалась сфера обращения, торговля.

Вторая школа физиократов. Основоположник Кенэ. Впервые рассматривается не сфера обращения, а сфера сельскохозяйственного производства как источник богатства.

Третья классическая школа отразилась в трудах Смита и Рикардо. В ней заложена трудовая теория стоимости, провозглашающая рыночное саморегулирование, защиту свободной конкуренции.

Четвертая школа марксизма создана Марксом и Энгельсом, которые, опираясь на классическую школу, исследовали законы развития капитализма, дали концепцию социализма (коммунизма).

Основные направления современной экономической мысли: неоклассическое, неокейнсианское, теория неоклассического синтеза, институциональнно – социологическая.

2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике. Экономическая и социальная эффективность. Потребность – состояние неудовлетворенности, испытываемое человеком, из которого он стремится выйти. Потребности выступают как низшие (физиологические) и высшие (духовные).

Ресурсы производства – это совокупность природных, социальных и духовных сил, которые могут быть использованы в производственном процессе. Они делятся: природные, материальные, трудовые, финансовые.

Ограниченность ресурсов и неограниченность потребностей порождает проблему выбора в экономике. Суть проблемы, какой товар придется меньше производить, чтобы высвободить ресурсы для увеличения производства другого товара. Количество одних товаров, от производства которых приходится отказаться, чтобы увеличить производство других товаров на единицы называется вмененными (альтернативными) издержками производства единицы другого товара. Производственные возможности экономики означают максимальный выпуск продукции, который можно достигнуть при помощи использования всех имеющихся в обществе ресурсов.

Социальная эффективность – это такое состояние, когда наиболее полно удовлетворены потребности всех членов общества при данных ограниченных ресурсах.

Экономическая эффективность (Э) как категория экономической теории – это соотношение между результатом и затратами:

Э = «результат»/ «затраты»

Максимизация результата и минимизация затрат – суть повышения экономической эффективности, которая прямо зависит от производительности труда (отношения суммы произведенной продукции к затратам труда)., а, следовательно, от экономии ресурсов, внедрения достижений научно-технического прогресса и т.д.

2. Экономическая система общества и ее структура. Типы экономических систем.

   Экономическая система – это социально-производственная организация людей, взаимодействующих в процессе преобразования природных ресурсов в материальные блага.

Структура экономической системы: ресурсы как элемент, передаваемый из внешней среды в систему, конечный продукт как элемент, передаваемый из системы во внешнюю среду.

Элементы структуры: производительные силы (сумма средств производства и рабочей силы), производственные отношения, экономические законы, экономические интересы, хозяйственный механизм, общественная комбинация процесса производства.

По Марксу экономические системы выступают как социально-экономические формации: первобытно-общинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая (социалистическая).

Типы экономических систем по Ростоу:

• т радиционное общество

• переходное общество

• общество экономической зрелости

• общество массового потребления

• «новое качество жизни».

Современные экономические системы:

• классический капитализм

• административно-командная экономика

• смешанная экономика, традиционная экономика.