- •Методология, метод и методика психологического исследования
- •Теоретическое и эмпирическое исследование в психологии. Эксперимент как парадигма эмпирического исследования
- •Основные общенаучные исследовательские методы
- •Взаимоотношения между переменными в эксперименте
- •Контроль переменных
- •Психологические гипотезы в эксперименте
- •Классификация экспериментальных схем
Психологические гипотезы в эксперименте
Гипотеза, альтернативная основному предположению, возникающая автоматически называется
+: альтернативной
Операциональный характер гипотез — это то, что
+: гипотеза поддается эмпирической проверке
Сущностью экспериментальной гипотезы является
+: система научных догадок, основанная на косвенных эмпирических и теоретических сведениях
Основой для написания введения в научной работе является
+: актуальность гипотезы
Догадка о закономерности, лежащей в основе независимой и зависимой переменной — это
+: гипотеза
Гипотеза, в которой заранее известно, что она подтвердится называется
+: банальной
К признакам научной гипотезы относится
+: валидность
Гипотеза обычно формулируется в виде
+: предположения о наличии вазаимосвязи
Возможность проверки гипотезы — это
+: верифицируемость
Гипотеза, которая включает содержательную интерпретацию взаимосвязи между независимой и зависимой переменными, формулируется как высказывание о влиянии причинно-действующих условий на изучаемый базисный процесс — это
+: гипотеза каузальная
Классификация экспериментальных схем
Неверный критерий классификации экспериментальных схем — это
+: разделение экспериментов по моральным принципам
Случайный порядок предъявления проб в эксперименте либо случайная стратегия образования групп называется
+: рандомизацией
Неверный способ классификации экспериментальных схем
+: послеэкспериментальные
При анализе единичного случая испытуемые выполняют задания в качестве
+: функциональных проб
#### предполагает проверку причинно-следственной гипотезы, но не может осуществлять достаточный контроль за экспериментальным воздействием и побочными факторами
+: квазиэкспериментирование
Основное отличие квазиэкспериментального плана исследования от истинного экспериментального в том, что:
+:отсутствует контроль до воздействия независимой переменной
Наилучшим является экспериментальный план
+: с измерением до и после воздействия в одной экспериментальной и одной контрольной группе и с измерением после воздействия в одной экспериментальной и контрольной группах
К доэкспериментальным планам относится схема
+: Т1 Х Т2
Наилучшим является экспериментальный план
+: план с измерением до и после воздействия в одной экспериментальной и одной контрольной группе и с измерением после воздействия в одной экспериментальной и контрольной группах
К доэкспериментальным планам относится
+: О1 Х О2
График в исследовании по Л. В. Куликову не должен
+: заменять текст
Планы проведения эмпирических исследований, которые являются попыткой учета реалий жизни — это
+: квазиэкспериментальные планы
Схемы психологического эксперимента, согласно которым специально отобранным эквивалентным группам испытуемых предъявляются разные уровни независимой переменной – это
+: межгрупповые эксперименты
Простейшая схема позиционно уравненной последовательности предъявления уровней НП – это
+: реверсивное уравнивание
Корреляционное исследование в психологии
Возможности и ограничения корреляционного исследования
Переменная в корреляционном исследовании, изменения которой можно мзмерять, но которой нельзя управлять — это
+: вариант
Корреляционным исследованием называется
+: исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между несколькими переменными
Исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между несколькими (двумя и более) переменными, является
+: корреляционным
Варианта – это
+: переменная в корреляционном исследовании, изменения которой можно измерять, но которой нельзя управлять
Корреляция как связь между двумя переменными, измеренными в разные промежутки времени — это
+: корреляция перекрестно-отсроченная
Степень связи в корреляционном исследовании
К факторам увеличивающим валидность корреляционного анализа эксперимента не относится
+: небольшая величина установленной корреляционной связи
Факторные эксперименты применяются тогда, когда
+: необходимо проверить сложные гипотезы о взаимосвязях между переменными
Статистическая мера связи, равная ковариации стандартизованных переменных — это
+: корреляция
Корреляция и причина
Корреляционный анализ позволяет установить причинно-следственную связь между двумя переменными
+: неверно
Преимущества корреляционного анализа обусловлены его способностью
+: определить статистическую связь между явлениями
Понятие «научное мошенничество» не включает
+: валидность эксперимента
Этический аспект психологического исследования регулируется
+: Кодексом профессиональной этики