- •Контрольная работа для экономистов 2010 г.
- •1.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры.
- •2.Нормативно-правовая основа регулирования безопасности в природно-техногенной сфере.
- •Федеральный закон «о защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 24 июля 1999 г. № 125 – фз:
- •Указы Президента рф о безопасности в техногенной сфере
- •Государственный надзор за соблюдением законодательства о труде
- •3.Изменится ли давление взрыва горючего газа, если в помещении не работает аварийная вентиляция? Обоснуйте Ваш ответ.
- •1. Термическое воздействие на человека, материалы и конструкции.
- •2. Риск и его разновидности. Приведите примеры.
- •3.Сильно ли изменится глубина зоны задымления, если на пути распространения дыма будет не открытая поверхность, а городская застройка? Обоснуйте свой ответ аналитически и физически.
- •2. Разновидности профессионального риска.
- •3.Во сколько раз при прочих равных условиях изменится сила тока, проходящая через человека, находящегося в зоне поражения упавшим электрическим проводом, если он в полтора раза увеличит величину шага?
- •1.Сформулируйте различия в методологии анализа риска “от источника опасности” и “от объекта опасности.
- •2. Задачи и структура рсчс
- •3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Метод анализа риска «от источника».
- •2. Ваше понимание социально-экономического ущерба
- •1. Метод анализа риска «от объекта».
- •2. Повышение устойчивости функционирования объекта экономики
- •1.Концепции нулевого и приемлемого риска.
- •3. Если известны расстояния, на которых при взрыве вв имели место летальное поражение и контузия человека, как найти безопасное для человека расстояние от эпицентра взрыва?
- •3. Во сколько раз изменится величина расчетного значения сопротивления защитного заземления, если мощность трансформатора увеличить с 40 кВа до 400 кВа. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1.Ваше понимание индивидуального критерия безопасности и сфера его применения.
- •2. Сформулируйте общие и отличительные особенности горения, взрыва, детонации.
- •3. Как изменится величина погибших при взрыве людей, если при прочих равных условиях тротил (Qv,тнт ) заменили на гексаген (Qv,гексаген)?
- •2. Радиационные дозы и их нормирование.
- •3.Зависит ли давление взрыва газа от его состава? Обоснуйте свой ответ.
- •2. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
- •3.На улице резко похолодало. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Стоимость человеческой жизни.
- •2.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
- •1. Оценка ущерба зданиям и сооружениям при чс.
- •2.Вредные факторы действия эвм на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
- •3. Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от площади пола помещения, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Ваше понимание термина «Устойчивость функционирования оэ при чс».
- •2.Ваше понимание термина “среда обитания”: разновидности, примеры
- •3.Как изменится величина полных потерь при увеличении тротилового эквивалента взрыва в два раза? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.
- •2. Классификация взрывоопасных материалов, примеры из металлургии.
- •3.Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от температуры в помещении, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Выберите наилучший с Вашей точки зрения способ снижения вибрации в источнике.
- •2. Действие электромагнитных полей на человека, их нормирование и методы защиты
- •1.Классы условий труда, методы их определения.
- •2.Метео-климатические условия в производственном помещении, их нормирование и методы управления.
- •3.Во сколько раз изменится количество пострадавших людей, если величину тротилового эквивалента увеличить вдвое?
- •1.Методы установления страховых тарифов при обязательном социальном страховании трудящихся.
- •2.Вредные факторы действия эвм на человека, нормирование условий работу в компьютерных классах
- •3 .Во сколько раз глубина зоны смертельного поражения будет меньше глубины зоны порогового поражения? Обоснуйте свой ответ.
- •1. Действие электрического тока на человека и меры защиты.
- •2. Профессиональный риск и методы его определения
- •1.Метео-климатические условия в производственном помещении, их нормирование и методы управления.
- •(Можно посмотреть учебник и добавить ещё чего нибудь)
- •Производственная санитария
- •Требования к площадке промышленного предприятия
- •Требования к зданиям и помещениям с эвм
- •Производственное освещение
- •Основные свето-технические величины
- •Системы и виды освещения
- •Источники искусственного освещения.
- •Нормирование освещения
- •Воздушная среда производственных помещений Параметры воздушной среды
- •Нормирование параметров воздушной среды
- •Отопление, вентиляция и кондиционирование Отопление
- •Вентиляция
- •2.Выберите наилучший с Вашей точки зрения способ снижения вибрации в источнике. Обоснуйте свой выбор.
- •3. Вы прикрыли жалюзи приточного отверстия вентиляционной системы на половину. Как изменится кратность воздухообмена?
- •1.Что такое гигиенические нормативы условий труда?
- •2. Токсическое воздействие на человека и окружающую природную среду.
- •3.Как определить безопасное для человека расстояние от очага пожара?
- •Действие электромагнитных полей на человека, их нормирование и методы защиты
- •2.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.
- •3.Какова будет кратность воздухообмена в помещении, если подводящее и отводящее отверстия сделать на уровне пола. Обоснуйте свой ответ.
- •1.Сравните эффективность заземления и зануления электрооборудования
- •2. Опасные и вредные факторы взрыва и пожара. Приведите примеры
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если при аварии аппарата в воздух поступил не водород, а метан. В расчетах принять плотность метана при 20 0с 0,667 кг/м3.
- •1. Опасные и вредные факторы взрыва и пожара. Приведите примеры.
- •2. Ваше понимание социального страхования.
- •Виды обеспечения по страхованию: Обеспечение по страхованию осуществляется:
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если ручное отключение трубопровода заменить автоматическим. Ответ обоснуйте. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1. Сформулируйте сходство и различие горения, взрыва, детонации.
- •2. Что общего и в чем различие понятий «Безопасность» и «Защита»?
- •3. Как изменится избыточное давление взрыва и категория помещения, если при аварии аппарата в воздух поступил не водород, а метан. В расчетах принять плотность метана при 20 0с 0,667 кг/м3.
- •1.Классификация безопасности в чрезвычайных ситуациях: комментарии, примеры.
- •2. Как Вы понимаете термин «Безопасность жизнедеятельности»?
- •3. Во сколько раз изменится количество пострадавших людей, если величину тротилового эквивалента увеличить втрое?
- •1.Ваше понимание техногенного риска.
- •2.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
- •1. Радиационные дозы и их нормирование.
- •2.Ваше понимание индивидуального критерия безопасности.
- •1. Сформулируйте общие и отличительные особенности взрывов конденсированных вв, сосудов с взрывоопасным и инертным газом под давлением.
- •2.Критерии безопасности и их классификация, приведите примеры
- •1. Токсическое воздействие на человека и окружающую природную среду.
- •2.Технические критерии безопасности.
- •3.На улице резко потеплело. Как изменится кратность воздухообмена в помещении при прочих неизменных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •1.Основные поражающие факторы источников чс. Приведите примеры.
- •1. Задачи и структура рсчс
- •2.Дайте характеристику металлургии как потенциально опасному производству. Приведите примеры.
- •3. Покажите, поменяются ли параметры устройства защиты зануления, если соединение обмоток трансформатора y/Yн изменить на δ/Yн. Необходимые исходные данные считать известными.
- •1.В чем заключается государственное управления безопасностью в чрезвычайных ситуациях? Приведите примеры.
- •2.Концепции нулевого и приемлемого риска .
- •3.Как влияет отражательная способность стен на освещенность на рабочей поверхности стола при прочих равных условиях? Обоснуйте свой ответ.
- •2. Метод анализа риска «от объекта».
- •3. Как изменятся параметры устройства защиты, если площадь сечения нулевого проводника увеличить в два раза. Необходимые исходные данные считать известными.
3.Как изменится величина полных потерь при увеличении тротилового эквивалента взрыва в два раза? Обоснуйте свой ответ.
Nбезв = P * Gтнт2/3
Тогда если Gтнт2/3 вырастет в 2 раза, то Nбезв увеличится в = 1,587 раз
Nсан = 4 * Nбезв => Nсан тоже увеличится в 1,587 раз
Nобщ = Nбезв+ Nсан => Nобщ увеличится в 1,587 раз, при увеличении тротилового эквивалента в 2 раза
Вариант №16
1.Выберите наилучшие с Вашей точки зрения методы и средства звукоизоляции. Обоснуйте свой выбор.
Зашита от шума посредством его уменьшения в источнике наиболее рациональна. Источники шума в металлургии — в основном механического и аэродинамического происхождения; интенсивность источников шума других видов меньше и они обычно маскируются первыми.
Уменьшить механический шум можно, совершенствуя технологические процессы и оборудование. Например, автоматическая сварка позволяет исключить шумную операцию зачистки сварного шва. Рациональным путем снижения механического шума является использование процессов и оборудования, в которых удары отсутствуют или их интенсивность мал а Han р и мер, замена штамповки прессованием, обрубки — фрезерованием, применение гидравлических или клиноременных систем передачи взамен зубчатых.
2. Классификация взрывоопасных материалов, примеры из металлургии.
Все вещества и материалы по признаку горючести разделяются на 3 группы:
- негорючие, не способные к горению на воздухе.
- трудногорючие, способные гореть в воздухе при воздействии источника зажигания, но не способные самостоятельно гореть после его удаления;
- горючие, способные самовозгоряться.
По 2 показателям (температура самовоспламенения и БЭМЗ)смеси горючих газов и паров ЛВЖ и ГЖ с воздухом подразделяются на категории и группы:
Метан (рудничный????)
Промышленные газы IIA, IIB, IIC
Взрывоопасные материалы:
- горючие газы -ГГ (доменный газ, природный газ)
- горючие жидкости – ГЖ (нефть, мазут)
- легковоспламеняющиеся жидкости – ЛЖ (бензин, бензол)
- твердые вещества – ТВ
- аэрозоли
- жидкий металл при соприкосновении с водой
В металлургическом производстве возможно образование системы жидкий металл – вода, для выявления потенциальной пожаровзрывоопасности которых необходимы специальные испытания. Для оценки их взрывоопасности необходим расчет теплоты и температуры горения, определение способности к самостоятельному горению в условиях производства и хранения, к переходу горения во взрыв, условия возникновения взрыва в результате механических воздействий. По результатам этих расчетов и испытаний в производство допускаются только составы, не способные к детонации или к переходу горения во взрыв.
3.Зависит ли давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости от температуры в помещении, где произошла авария? Обоснуйте свой ответ.
: ,где - избыточное давление взрыва, кПа;
- начальное давление, принимаемое равным 101 кПа;
- масса горючего газа или паров ЛВЖ или горючих жидкостей, вышедших при расчете в помещение, кг;
- коэффициент участия горючего во взрыве (Z = 1 - для водорода; Z = 0,5 - для других горючих газов; Z = 0,3 - для ЛВЖ и горючих жидкостей; Z = 0,5 - для горючих пылей);
- свободный объем помещения, м, принимаемый равным 80% объема помещения;
- коэффициент, учитывающий негерметичность помещения и неадиабатичность процесса горения, принимаемый равным 3;
- теплота сгорания материала, Дж/кг;
- плотность воздуха до взрыва при температуре , кг/м3;
- теплоемкость воздуха, принимается равной 1,01·103 Дж/(кг.К);
- начальная температура воздуха, К.
Таким образом, давление взрыва легковоспламеняющейся жидкости зависит от температуры помещения.
Стр.17 методички 857.Допиши формулы mп.пер и mп.исп
Вариант №17