4. Критерии оценки знаний выпускников

Критерии оценки знаний разработаны с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 260905 (281100) “Технология изделий из кожи”.

Члены государственной экзаменационной комиссии оценивают ответы студентов исходя из степени раскрытия сути поставленных вопросов и рассматриваемых проблем, обоснованности предложенных в ответе технологических, технических, организационных и экономических решений в соответствии с современным состоянием развития техники и экономики, как в нашей стране, так и за рубежом.

Результаты итоговых испытаний определяются оценками “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно”.

Оценку “отлично” заслуживают ответы, в которых глубоко и полно в логической последовательности раскрыты причинно-следственные связи между явлениями материального мира; изложена и обоснована действующая практика решения поставленных в билете проблем и задач; проведено сравнение предложенного варианта решения с аналогичными решениями, известными из уровня техники, отечественной и зарубежной практики; доказаны преимущества предложенных технических и экономических решений; экзаменующийся в ответах проявил творческие способности.

Оценка “хорошо” проставляется за ответы, в которых раскрыты причинно-следственные связи между свойствами сырья, технологией переработки и качеством готового изделия; ответы на поставленные вопросы изложены систематизировано и последовательно, но в недостаточном объёме демонстрируется знание отечественного и зарубежного опыта в решении поставленной задачи. Предложенные технические, технологические и экономические решения доказаны не убедительно.

Оценку “удовлетворительно” получают ответы, в которых допущены нарушения в последовательности и систематизации излагаемого материала, демонстрируются недостаточные знания стандартизованных требований к готовым изделиям и к технологии их изготовления. Отсутствуют варианты путей решения поставленных в билете проблем и задач. Неглубоко рассмотрен и обобщен отечественный и зарубежный опыт решения аналогичных задач. В ответе показаны поверхностные знания современного состояния уровня техники и технологии, а имеющиеся практические навыки с трудом позволяют решать конкретно поставленные задачи и не дают возможность разработать стратегию решения поставленной проблемы. При ответе экзаменующийся не выявил творческих способностей.

Оценку “неудовлетворительно” получают ответы, в которых не продемонстрирована система причинно-следственной связи между составом, структурой и свойствами материала; между свойствами исходного сырья, технологией переработки и качеством готового изделия. Продемонстрированы поверхностные знания в решении поставленных вопросов. Не рассмотрены и не проанализированы аналогичные технические решения. Не представлен критический анализ отечественного и зарубежного опыта. Решения не аргументированы, выводы не обоснованы.

5. Программа, вопросы и учебно-методическое обеспечение государственного экзамена

Билеты междисциплинарного итогового государственного экзамена по специальности построены по единому алгоритму.

В задании сформулирована основная цель билета, представлено описание объекта разработки и эскиз разрабатываемой модели. Объектом разработки может быть обувь (повседневная, модельная, спортивная; для молодёжи или для лиц пожилого возраста) или аксессуары (сумки, перчатки).

Экзаменационный билет содержит шесть заданий напрямую связанных с объектом разработки:

1 задание – вопрос по дисциплине “Конструирование изделий из кожи”;

2 задание – задача по рациональному использованию обувных материалов;

3 задание – вопрос по проектированию технологического процесса;

4 задание – вопрос по дисциплине “Химическая технология изделий из кожи”;

5 задание – вопрос по дисциплине “Проектирование обувных предприятий” или задача по дисциплине “Метрология”

6 задание – вопрос или задача по дисциплине “Экономика отрасли”.

Задания в билете сформулированы в общем виде, что дает возможность экзаменуемому творчески подойти к решению технико-экономических задач обувного и кожевенно-галантерейного производства.