ОРЛОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра иностранных языков Учебно-методическое пособие
по развитию навыков устной речи для студентов 1 курса
( французский язык )
Составители:
Мушниченко Л.А., Рослякова В.Н.
УДК 804.0 : 378.147
Авторы
Л.А.Мушниченко,старший преподаватель
В.Н. Рослякова,старший преподаватель
Кафедра иностранных языков ОГСХА
Рецензенты
Поль Монкорже
Л.В. Подагу, к.ф.н.,доцент ОГУ
Одобрено и рекомендовано к изданию методической комиссией
Агрономического факультета ОГСХА, протокол № 6 от 18.05.1998.
Учебно-методическое пособие по развитию навыков устной речи
для студентов 1 курса
Настоящее пособие предназначено для студентов 1 курса
неязыкового вуза, рекомендуется для аудиторной и
самостоятельной работы.
Целью пособия является развитие у студентов навыков устной речи.
Предисловие
Настоящее пособие предназначено для студентов 1 курса дневного отделения неязыкового вуза.
Целью пособия является научить студентов 1 курса вести беседу в пределах тем повседневного общения, строить монологические высказывания по данным темам. Пособие может использоваться также для организации самостоятельной работы студентов, имеющих определенную языковую подготовку по французскому языку.
Для реализации указанной цели было необходимо осуществить отбор языкового и речевого материала по темам, представленным в пособии; разработать упражнения, направленные на его усвоение; упражнения, направленные на закрепление грамматического материала, изученного в школе и на 1 курсе; упражнения, обеспечивающие развитие навыков монологического и диалогического высказывания. Из представленных по каждой теме текстов было выделено определенное количество лексических единиц, включенных затем в лексические минимумы, которые обучаемые должны усвоить.
Структура учебно-методического пособия:
Предлагаемое учебно-методическое пособие состоит из 7 разделов:
«Знакомство», «Человек и его внешность», «Семья», «Квартира», «Время», «Рабочий день», «Учеба в академии».
Каждый раздел включает основной текст по данной теме, дополнительные тексты. Каждый текст сопровождается лексическим минимумом, необходимым для понимания текста и подлежащим активному усвоению обучаемыми.
Система упражнений, представленная в каждом разделе, направлена на усвоение лексического материала и развитие элементов речевых навыков на основе лексики соответствующего раздела, на формирование лексических и грамматических навыков, на контроль умения ориентироваться в структуре французского предложения. Для закрепления и активизации лексических единиц соответствующей темы предусмотрено выполнение ряда заданий, ответы на вопросы, подстановочные упражнения, упражнения для самостоятельной работы, носящие творческий характер.
В каждый раздел включены различные разговорные ситуации, диалоги, способствующие привитию навыка как диалогической, так и монологической речи.
Таким образом, сама методика работы над отдельным текстом предполагает в основном усвоение обучаемыми лексического материала с учетом его фонетических и грамматических особенностей и развитие навыков монологического и диалогического высказывания по определенной теме.
Учебно-методическое пособие рассчитано на 72 часа аудиторной работы и самостоятельных занятий.
При разработке данного пособия использовались различные французские источники.
Целесообразность данного пособия обусловлена расширяющимися международными связями ОГАУ и производственной практикой студентов во Франции.
Connaissance
Apprenez par coeur quelques expressions courantes :
Formules pour s’adresser à qn