Тема 14. Государственно-правовое развитие Франции в новейшее время
Вариант 1.
Основные черты государства IV Республики
Источники права V Республики
Вариант 2.
Конституционные реформы V Республики
Отличия формы государства IV и V Республик во Франции
Вариант 3.
Политико-правовой орган, осуществляющий функции конституционного надзора
Сущность и годы правления Народного фронта во Франции
Тема 15. Государство и право Германии в новейшее время
Вариант 1.
Государственное устройство ФРГ
Особенности конституции ФРГ
Вариант 2.
Правительство в системе разделения властей
Основные черты социального законодательства ФРГ
Вариант 3.
«Конструктивный вотум недоверия» в ФРГ
Место Президента в системе разделения властей
Учебно-тематический план занятий
Срок изучения – 1 семестр
Трудоёмкость – 7 з.е. – 252 часа
Число часов в неделю (18 недель) – 5 часов
Аудиторные занятия – 90 час.
Лекции – 34 час.
Практические занятия – 56 час.
Самостоятельная работа – 162 час.
Форма отчетности – экзамен – 36 час.
№ |
Название раздела, темы |
Распределение часов |
||||||||||
Трудо-ем-кость |
Аудит занят. |
Из них |
Само стоят. работа |
|||||||||
Лек-ции |
Семин. |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
||||||
|
1 курс, 1 семестр |
|
|
|
|
|
||||||
1. |
Всеобщая история государства и права как наука и учебная дисциплина
|
10 |
4 |
4 |
|
6 |
||||||
2. |
Государство и право Древнего мира
|
28 |
12 |
4 |
8 |
16 |
||||||
2.1. |
Государство и право в странах Древнего Востока
|
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
||||||
2.2. |
Государство и право античного мира (Греция, Рим)
|
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
||||||
3. |
Государство и право в Средневековье
|
52 |
24 |
8 |
16 |
28 |
||||||
3.1. |
Государство и право Византии и древних франков
|
15 |
7 |
3 |
4 |
8 |
||||||
3.2. |
Государство и право средневековой Франции
|
15 |
7 |
3 |
4 |
8 |
||||||
3.3 |
Государство и право средневековой Англии |
12 |
6 |
2 |
4 |
6 |
||||||
3.4 |
Феодальное государство и право в странах Востока |
10 |
4 |
|
4 |
6 |
||||||
4 |
Развитие государства и права в новое время |
62 |
24 |
10 |
14 |
38 |
||||||
4.1 |
Развитие государственно-правового строя Англии в XVII-XIX вв. |
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
||||||
4.2 |
Развитие государственно-правового строя Франции XVIII-XIX вв. |
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
||||||
4.3 |
Образование и развитие США |
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
||||||
4.4 |
Государство и право в Германии |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
||||||
4.5 |
Государство и право в Японии и Китае в новое время |
10 |
2 |
2 |
|
8 |
||||||
5. |
Эволюция государства и права в Новейшее время |
64 |
26 |
8 |
18 |
38 |
||||||
5.1 |
Развитие американского государства и права в новейшее время |
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
||||||
5.2 |
Государство и право Великобритании в новейшее время |
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
||||||
5.3 |
Государственно-правовое развитие Франции в новейшее время |
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
||||||
5.4 |
Государство и право Германии в новейшее время |
14 |
6 |
2 |
4 |
8 |
||||||
5.5 |
Государственно-правовое развитие Японии и Китая в XX-XXI вв. |
8 |
2 |
|
2 |
6 |
||||||
|
Экзамен |
36 |
|
|
|
36 |
||||||
|
Всего в часах: |
252 |
90 |
34 |
56 |
162 |
||||||
|
Всего в зачетных единицах: |
7 зач.ед. |
|
|
|
|
||||||
Приложение 3
Количество баллов, необходимых для получения итоговых отметок
по дисциплине «Всеобщая история государства и права» для студентов I курса,
обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профилю «Право»
Число ЗЕ |
Число пар(2ч.) аудит. занятий |
Максимальное число баллов по результатам: |
Макси-мальное число баллов по текущ. успеваемости |
Для допуска к итоговой аттестации необходимо |
Количество баллов, необходимых для получения итоговых отметок |
|||||
Экспресс-опросов |
Оценки уч.-иссл. активности студентов |
«5» автомат |
«5» экза мен |
«4» |
«3» |
«2» |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
50% |
50% |
100% |
21% и более |
91% и более |
91% и более |
71-90% и более |
41-70% и более |
<41% |
7 |
45 |
135 |
135 |
270 |
57 |
246-270 |
246-270 |
192-243 |
111-189 |
<111 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 4
Оценка учебно-исследовательской активности студента по дисциплине «Всеобщая история государства и права» для студентов I курса,
обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профилю «Право»
Форма отчётности |
Время подготовки/сдачи |
Количество баллов |
|
|
|
1. Устные ответы на семинарах |
Октябрь-декабрь |
80 |
2.Составление таблицы по основным правовым институтам в древности на основе источников: Законы царя Хаммурапи. |
сентябрь |
5 |
3.Составление таблицы по основным правовым институтам в древности на основе источников: Законы Ману. |
октябрь |
5 |
4. Составление таблицы по основным правовым институтам в древности на основе источников: Законы 12 таблиц |
октябрь |
5 |
5. Составление схемы «Развитие института феодальной собственности на землю во Франкском королевстве» (по Саллической правде) |
ноябрь |
5 |
6. Подготовка докладов (в форме презентаций) по государственному и судебному механизму, источникам права в ведущих странах (Англия, Германия, Франция) |
ноябрь |
10 |
7. Подготовка презентаций по видным деятелям Французской буржуазной революции XVIII в.
|
ноябрь |
5 |
8. Подготовка презентаций по идеологам американского Просвещения.
|
декабрь |
5 |
9. Провести сравнение в форме таблицы в сфере буржуазного частного права Гражданского кодекса 1804 г. во Франции и Германского гражданского Уложения 1896 г.
|
декабрь |
5 |
10.Провести сравнение исполнительной власти во Франции по Конституциям 1946 и 1958 гг.
|
декабрь |
5 |
11. Сформировать базу данных по трудовому законодательству США в XX веке
|
декабрь |
5 |
|
|
55 |
Итого: |
|
135 |