Тема занятия №5: «Нормальный послеродовый период».

Цель занятия: Ознакомить студентов с клиническим течением и ведением нормального послеродового периода, с правилами выдачи послеродового декретного отпуска.

Мотивация темы занятия. Студенты знакомятся со структурой физиологического послеродового отделения, изучают изменения в организме родильниц при осмотре их в различные дни послеродового периода, с документацией для матери и ребёнка.

Во время обхода преподаватель отмечает допустимость и целесообразность раннего вставания родильниц, указывает на время пребывания в стационаре и обращает внимание на правильное понимание длительности послеродового периода (6 – 8 недель), на рекомендации, даваемые родильницам при выписке из стационара в части гигиенического режима, ухода за молочными железами, половой жизни и т.п.

Контрольные вопросы.

1. Что называется нормальным послеродовым периодом? Его продолжительность?

2. Ведение нормального послеродового периода.

3. На какой день закрывается внутренний и наружный маточный зев?

4. Характер лохий по дням.

5. Уход за родильницей. Профилактика септических заболеваний.

6. Выдача послеродового декретного отпуска.

7. Высота стояния дна матки по дням.

8. Уход за молочными железами.

9. Ведение родильниц с разрывом промежности II – III степени.

10. Что такое субинволюция матки?

11. Сокращающие маточные средства.

12. Диететика родильницы. Режим родильницы.

13. Особенности ухода за новорождённым в раннем периоде новорождённости.

План занятия.

• Контроль исходного уровня знаний, необходимых для изучения данной темы, и полученных на предшествующих дисциплинах (10-15 тестовых заданий).

• Разбор теоретического материала данного занятия, в том числе выделенного на самостоятельную работу, и коррекция усвоенного материала (устно-речевой опрос).

• Практическая работа студентов, с детальным с алгоритмом её выполнения, оформления её результатов и их обсуждение.

• Заслушивание рефератов, подготовленных студентами по актуальным вопросам темы занятия, их обсуждение, дискуссия.

• Контроль полученных на данном занятии знаний, включая знание материала, выделенного на самостоятельную работу по данной теме (15-20 тестовых заданий).

• Решение ситуационных задач.

• Задание на следующее занятие с выделением материала для самостоятельной работы.

• Разбор практических навыков по теме практического занятия.

• Работа в отделениях роддома, присутствие на операциях, в смотровой, манипуляционной, под руководством преподавателя.

Список основной и дополнительной литературы.

Основная литература.

1. Акушерство: учебник для вузов / Савельева Г.М., Шалина Р.И., Сичинава Л.Г., Панина О.Б., Курцер М.А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 656 с.

2. Акушерство. Курс лекций: учебное пособие // Под ред. А.Н. Стрижакова, А.И. Давыдова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 456 с. : ил.

3. Гинекология / Под ред. Г.М. Савельевой, ВТ. Брусенко - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008

Дополнительная литература.

1. Абрамченко В.В. Активное ведение родов. - СПб.: Спецлит. 2003.-664c.:ил.

2.Абрамченко В.В.Акушерские операции. – Санкт-Петербург «Нордмедиздат», 2005.

3. “Журнал Акушерства и женских болезней” (№3 в полугодие)

4. Клинические лекции по акушерству и гинекологии: Конспект лекций / Под. Ред. Бычкова В. И. – Воронеж, 2009.

5. Руководство к практическим занятиям по гинекологии: Учебное пособие / Под ред. В.Е. Радзинского. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 600 с. : ил

6. Руководство к практическим занятиям по акушерству / Под ред. В.Е. Радзинского - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007

Государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная медицинская академия

имени Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра акушерства и гинекологии №2

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

акушерства и гинекологии №2

___________ Бычков В.И.

«___»___________20__г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ

ПО ТЕМЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ:

«Узкий таз»

Факультет: стоматологический

Курс 4 Автор(ы): Бычков В.И.

Шамарин С.В.

Бычков И.В.