7. Краткое содержание работы, выполняемой студентами в ходе занятия

Задание 1. Отработка светом пространственного положения, объемов и фактур предметов

При выполнении этого задания следует ограничиться введением в кадр небольшого количества предметов, что упрощает работу со светом и дает возможность максимально точной установки осветительных приборов для решения поставленных изобразительных задач.

Ограниченное количество предметов в кадре позволяет изобразить их достаточно крупно, что делает более наглядной работу со светом.

Небольшое количество предметов, использованных для композиционного решения натюрморта, позволяет также практически изучить способы получения строгой и лаконичной композиции, освободить кадр от перегрузки деталями.

Задание предусматривает съемку натюрморта, составленног. из гипсовых предметов с различными формами. Для облегчения работы со светом в этом задании натюрморт может состоять из предметов, близких по фактурам, но это далеко не обязательно. Следует учесть, однако, что съемка различных фактур требует различного характера освещения на отдельных участках натюрморта. Стеклянные предметы хорошо воспроизводятся на снимке при освещении их контровым светом, тогда как металлические предметы требуют общего рассеянного света, а контровой образует на них блики слишком высокой яркости .

Фото 3 является примером удачного изобразительного решения натюрморта. Снимок имеет определенное содержание, является картинкой жизни. Одновременно в натюрморте хорошо решены и композиционные задачи: кадровое пространство заполнено снимаемыми предметами грамотно, световой рисунок найден удачно.

Основные изобразительные задачи здесь также решены хорошо: предметы, составляющие натюрморт, выглядят на снимке объемными, хорошо отработана светом фактура стекла и металла.

Задание 2. Композиционное решение натюрморта

При выполнении этого упражнения натюрморт может строиться из любого количества предметов, необходимых для решения взятой темы. В кадре могут находиться предметы с различными фактурами, требующими специального подхода к их освещению.

Многопредметная композиция дает возможность находить интересные и разнообразные композиционные решения темы. По-прежнему перед фотографом стоят изобразительные задачи: отработка в снимке пространственного положения, объемов и фактур предметов.

Задание предусматривает съемку натюрморта, в котором решаются разнообразные композиционные задачи.

Так, изобразительное решение натюрморта на фото 4 основано на диагональной композиции, на передаче различных фактур снимаемых предметов.

Фото 4

Эти фактуры отработаны с помощью одного источника света, который освещает натюрморт с задне-бокового направления. В качестве заполняющего света использован рассеянный свет.

Задание 3. Введение в кадр светового эффекта от фонового источника света

Известный интерес представляет собой работа над натюрмортом, где источник фонового света создаёт на фоне определённый световой эффект и является одним из композиционных элементов фотографической картины.

Небольшие пространства, охватываемые здесь рамкой кадра, позволяют использовать свет реального источника для освещения натюрморта, который, таким образом, становится рисующим светом. Однако при одном этом источнике вести съемку еще нельзя, необходимо применение вспомогательных источников, которые должны послать на объект съемки заполняющий и моделирующий света. Направление их действия и сила света должны быть согласованы с действием основного источника рисующего света, находящегося в кадре.

Примером правильного выполнения задания служит фото 5, где в кадр введена световая полоса на фоне.

Фото 5

Она является рисунком фонового источника света. Кроме того, здесь дополнительно использован заполняющий и моделирующий свет.

Таковы основные тематические, композиционные и изобразительные задачи, которые следует решить при выполнении лабораторной работы.

Оборудование:

Стол для натюрмортных композиций, комплект осветительного оборудования, фона, фотокамера, гипс.

Порядок выполнения работы:

1.Установить натюрмортный стол.

2.Расположить предметы на столе в соответствии с задуманной композицией.

3.Установить источники освещения согласно заданию.

4.Создать определённый вариант освещения натюрморта.

5.Выполнить фотосъёмку.

6.Проанализировать фотоснимок.

Контрольные вопросы:

1.Какой характер рисующего света возможен в натюрморте и наиболее подходит для выявления фактур?

2.Основные задачи моделирующего света?

3.Особенности установки фонового света?

4. Особенности установки заполняющего света?

5.Виды композиций, применяемых при фотосъёмке натюрмортов?

6.Способы выявления фактур в фотонатюрморте?

7. Задачи, решаемые фоновым источником света?

8.Способы определения экспозиции при фотосъёмки натюрморта?

Содержание отчёта:

Цели и задачи

Выполненные фотоснимки.

Краткое описание хода выполнения задания.

Выводы.

Обязательная литература для студентов 1.Лапин А.И. Фотография как. ― М.: ЭКСМО, 2009. 2.Ландо С. Фотокомпозиция для киношколы. – Санкт-Петербург: Политехника-Сервис, 2009. 3.Стигнеев В.Т. Популярная эстетика фотографии. Москва: Три квадрата, 2011.

Дополнительная литература для студентов 1.Дыко Л.П. Беседы о фотомастерстве. - М.: Искусство, 1977. 2.Дыко Л.П. Основы композиции в фотографии. ― М: Высшая школа, 1988. 3.Лапин А.И. Плоскость и пространство или жизнь квадратом. – М.: Издатель Гусев Л., 2005. 4.Михалхович В.И., Стигнеев В.Т. Поэтика фотографии. - М.: Искусство, 1989. 5.Буймистру Т.А. Колористика. - Ниола-Пресс, 2010. 6.Анри Картье-Брессон. Воображаемая реальность. – Санкт-Петербург, Москва: Лимбус Пресс. 2009. 7.Даниэль С. Искусство видеть.- ЗАО ТИД Амфора, 2006. 8.Фельдман Я.Д., Курский Л.Д. Техника и технология фотосъемки. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1981. 9.Алпатов М. Композиция в живописи.- М.,Л.: 1940. 10.Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. – Москва.: Прогресс,1974. 11.Курский Л.Д., Фельдман Я.Д. Иллюстрированное пособие по обучению фотосъемке. – М.: Высшая школа, 1991. 12.Дегтярёв А. Фотокомпозиция – Гранд-Фаир, 2009. 13.Дыко Л.П.,Головня А.Д. Фотокомпозиция .– М.: Искусство,1962. 14.Голубева О.Л. Основы композиции. – М.: Издательский дом Искусство, 2004. 15.Миронова Л.Н. Цвет в изобразительном искусстве.- Минск: Беларусь, 2003.