Задание 5. Замените выделенный курсивом фрагмент обществоведческим термином:

1. Присущая только человеку способность воспроизводить действительность в идеальных образах.

2. Степень обеспечения населения товарами, услугами и условиями жизни, необходимыми для комфортного и безопасного существования, является показателем и результатом экономической жизни общества.

3. Способность, право и возможность повелевать, распоряжаться и управлять кем-либо или чем-либо.

4. Одной из важнейших моральных категорий является способность личности познавать этические ценности и руководствоваться ими во всех жизненных ситуациях, самостоятельно формулировать свои нравственные обязанности, осуществлять моральный самоконтроль.

Задание 6. Составьте схему, используя все предложенные понятия и термины. В схеме отразите их соотношение. В схему впишите только порядковые номера понятий.

1. Эмпирические. 2. Идеализация. 3. Описание. 4. Абстрагирование. 5. Методы исследования. 6.Эксперимент. 7. Наблюдение. 8. Теоретические. Фиксация опытных данных. 10. Измерение. 11. Моделирование. 12 Аналогия.

Задание 7. Ученый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву (буквы) вместо пропусков.

1. …кси…логия – учение о ценностях.

2. Стр…т…ф…кация – расположение социальных слоев на социальной лестнице.

3. М…н…т…ризм – экономическая теория.

4. Т…н…йджер – подросток, юноша или девушка в возрасте 13-19 лет.

5. К…нф…ссия – какая-либо религия, церковь, религиозное объединение.

6. К…нф…рмность – податливость человека реальному или воображаемому давлению группы.

7. …хл…кр…тия – власть толпы.

8. Л…г…тимность – законность

Задание 8. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Слов в списке больше, чем потребуется. В ответе запишите порядковые номера выбранных вами слов в той последовательности, в которой они идут в тексте.

В условиях ________________ человеческий коллектив не может существовать. _______________ свойственна особая, публичная, власть, которая распространяется на все население. Публичная власть упорядочивает отношения в масштабах ____________ . Будучи верховной и легитимной, она обладает _________________ на легальное применение насилия в обществе: все общественные учреждения могут применять только по ________________ государства. Верховенство публичной власти, ее независимость именуются _________________.

1.Санкция 2. Суверенитет 3.Человечество 4. Безвластие 5. Государство 6. Монополия

7. Принуждение 8. Политика.

Задание 9.

Решите кроссворд. Укажите, время появления одной из мировых религий, название которой получилось в вертикальной строке:

1. Наука о законах и механизмах развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности

2. Форма правления

З. Человек, активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя

4. Достигнутое согласие, взаимное соглашение по какому-либо поводу

5. Устойчивая политическая и правовая связь человека с государством

6. Автор высказывания: «Демократия - ужасная форма правления, если не считать всех остальных»

7. Наука о закономерностях воспроизводства населения

8. Тип этноса, исторически сложившаяся социально экономическая и духовная общ­ность людей с определенным самосознанием и психологией.

9. Форма человеческой деятельности, художественное творчество, проявляющееся в различных его видах живописи, архитектуре, музыке и др.

10. Вид человеческой деятельности, направленный на достижение практически полез­ного результата

11. Нравственное чувство, позволяющее человеку определять свои поступки с точки зрения добра и зла

12. Процесс воспитания и обучения человека в обществе

							1
										2
									3
							444
5
							6
	7
										8
						9
										10
								11
									12