ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА» Комплект МИЛ12-02
.doc
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Комплект МИЛ12-02
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
БИЛЕТ №25
|
|
Из 10 роз и 8 георгинов нужно составить букет, содержащий 2 розы и 3 георгина. Сколько различных букетов можно составить? |
|
|
В теннисном турнире участвуют 10 мужчин и 6 женщиню Сколькими способами можно составить 4 смешаные пары? |
|
|
Пусть А – множество различных букв слова «ДВОЙКА», В – множество различных букв слова «ПЯТЕРКА». Найти АÈВ, АÇВ, А\В, В\А.
|
|
|
Пусть, A = “Волга впадает в Каспийское море”, B=”Париж – столица США”. Сформулировать (словами) высказывание B Þ А и определить истинно оно или ложно.
|
|
|
Построить таблицу истинности для высказывания (X Y) Þ (X ~ Y)
|
|
|
Пусть, на множестве городов задан предикат P(x) = “x – основан в пятнадцатом веке”. Сформулировать высказывания: "xP(x), $xP(x) и их отрицания. Определить истинность полученных высказываний
|
|
|
Даны множества А = 1, 3, 7, 137, В = 3, 7, 23, C = 0, 1, 3, 23, D = 0, 7, 23, 1998. Найдите множество . |
|
|
Если А = a,b,c,d,e,f, В = c,d,e,f,g,h, то R = A \ B = |
|
|
Построить таблицу истинности для высказывания . |
|
|
Проверить, является ли следующая формула тождественно истинной, не тождественно истинной или тождественно ложной: . |
Зав. кафедрой _________________
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Комплект МИЛ12-02
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
БИЛЕТ №26
|
|
Расписание одного дня состоит из 5 уроков. Определить число вариантов расписания при выборе из 11 дисциплин. |
|
|
В оперативной группе имеется 14 солдат и 4 офицера. Сколькими способами можно назначить наряд, состоящий из 3 солдат и одного офицера? |
|
|
Восемь различных книг расставляются наугад на одной полке. Найти вероятность того, что две определенные книги окажутся поставленными рядом. |
|
|
Буквы Т, Е, И, Я, Р, О написаны на отдельных карточках. Ребенок берет 3 карточки в случайном порядке и прикладывает одну к другой. Найти вероятность того, что получится слово «ТОР». |
|
|
Пусть, на множестве рек задан предикат P(x) = “x – впадает в Каспийское море”. Сформулировать высказывания: "xP(x), $xP(x) и их отрицания. Определить истинность полученных высказываний
|
|
|
Построить таблицу истинности для высказывания (A Ú C Ú B) & B
|
|
|
Пусть А – множество натуральных чисел, кратных 2; В – множество натуральных чисел кратных 3. Найти АВ, АВ, А\В, В\А. |
|
|
Пусть А = 0,2,4,6,8, В = -2,0,4,8. Найти AB, AB, A \ B, B \ A. |
|
|
Проверить, является ли следующая формула тождественно истинной, не тождественно истинной или тождественно ложной: p Ú ? |
|
|
Построить таблицу истинности для высказывания . |
Зав. кафедрой _________________
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Комплект МИЛ12-02
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
БИЛЕТ №27
|
|
Cколько различных шестизначных чисел, начинающихся цифрой 2 и оканчивающихся цифрой 5, можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6 при условии, что каждая цифра в обозначении числа встречается 1 раз? |
|
|
Упростить выражение . |
|
|
В магазин поступает продукция трех фабрик. Причем продукция первой фабрики составляет 20%, второй - 45% и третьей - 35% изделий. Известно, что средний процент нестандартных изделий для первой фабрики равен 3%, для второй - 2%, и для третьей - 4%. Найти вероятность того, что оказавшееся нестандартным изделие произведено на ВТОРОЙ фабрике. |
|
|
В урне 100 шаров, помеченных номерами 1,2,…,100. Из урны наугад вынимают один шар. Какова вероятность того, что номер вынутого шара содержит цифру 5? |
|
|
Построить таблицу истинности для высказывания (X Ú Y)Å (X Å Y )
|
|
|
Построить таблицу истинности для высказывания (X Ú Y)Å (X ~ Y )
|
|
|
Пусть А – множество точек круга единичного радиуса с центром в начале координат; В – множество всех точек координатной плоскости. Изобразить множества AB, AB, A \ B, B \ A. |
|
|
Если А = 1,2,3,4,5,6, В = 8,9,10,11, то R = A \ B = |
|
|
Проверить, является ли следующая формула тождественно истинной, не тождественно истинной или тождественно ложной: (p ® p) Ú . |
|
|
Найдите логические значения x и y, при которых выполняется равенство . |
Зав. кафедрой _________________
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Комплект МИЛ12-02
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
БИЛЕТ №28
|
|
Cколько прямых можно провести через 8 точек, никакие 3 из которых НЕ ЛЕЖАТ на одной прямой? |
|
|
Вычислить: P5(P4 - P3). |
|
|
С первого автомата на сборку поступает 20%, со второго - 30%, с третьего - 50% деталей. Первый автомат дает в среднем 0,2% брака, второй - 0,3%, третий - 0,1%. Найти вероятность того, что оказавшаяся бракованной деталь изготовлена на ВТОРОМ автомате. |
|
|
32 буквы русского алфавита написаны на карточках разрезной азбуки. Пять карточек вынимаются наугад одна за другой и укладываются на стол в порядке появление. Найти вероятность того, что получится слово “конец”. |
|
|
Упростить выражение .
|
|
|
Пусть, A = “ 2·2 = 5 ”, B= ” Париж – столица Китая ”. Сформулировать (словами) высказывание ØA& ØB и определить истинно оно или ложно.
|
|
|
Пусть А – множество натуральных чисел, кратных 2; В – множество натуральных чисел кратных 3. Найти АВ, АВ, А\В, В\А. |
|
|
Если А = a,b,c,d,e,f, В = c,d,e,f,g,h, то R = A \ B = |
|
|
Проверить, является ли следующая формула тождественно истинной, не тождественно истинной или тождественно ложной: p Ú ? |
|
|
Проверить, является ли следующая формула тождественно истинной, не тождественно истинной или тождественно ложной: (p ® p) Ú . |
Зав. кафедрой _________________
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Комплект МИЛ12-02
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
БИЛЕТ №29
|
|
Вычислить: . |
|
|
В пространстве даны 7 точек, причем никакие 4 из них НЕ ЛЕЖАТ в одной плоскости. Сколько различных плоскостей можно провести через эти 7 точек? |
|
|
Восемь различных книг расставляются наугад на одной полке. Найти вероятность того, что две определенные книги окажутся поставленными рядом. |
|
|
В магазин поступает продукция трех фабрик. Причем продукция первой фабрики составляет 20%, второй - 45% и третьей - 35% изделий. Известно, что средний процент нестандартных изделий для первой фабрики равен 3%, для второй - 2%, и для третьей - 4%. Найти вероятность того, что оказавшееся нестандартным изделие произведено на ТРЕТЬЕЙ фабрике. |
|
|
Пусть, на множестве рек задан предикат P(x) = “x – протекает в Африке”. Сформулировать высказывания: "xP(x), $xP(x) и их отрицания. Определить истинность полученных высказываний
|
|
|
Упростить выражение .
|
|
|
Даны множества А = 1,
3, 7, 137, В = 3,
7, 23, C
= 0, 1, 3, 23,
D = 0,
7, 23, 1998. Найдите
множество
|
|
|
Если А = a,b,c,d,e,f, В = c,d,e,f,g,h, то R = A \ B = |
|
|
Построить таблицу истинности для высказывания a(b &c) (ab)&(ac). |
|
|
Проверить, является ли следующая формула тождественно истинной, не тождественно истинной или тождественно ложной: p . |
Зав. кафедрой _________________
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГУМАНИТАРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Комплект МИЛ12-02
ДИСЦИПЛИНА «МАТЕМАТИКА»
БИЛЕТ №30
|
|
В оперативной группе имеется 14 солдат и 4 офицера. Сколькими способами можно назначить наряд, состоящий из 3 солдат и одного офицера? |
|
|
В учебной группе 12 студентов. Сколькими способами их можно разбить на бригады по 5 человек? |
|
|
Построить таблицу истинности для высказывания (ØA &Ø B Ú A) Þ (A & (B Ú C))
|
|
|
В первом ящике 2 белых и 10 черных шаров, во втором 8 белых и 4 черных. Из обоих ящиков вынули по шару. Определить вероятность того, что оба шара будут белыми. |
|
|
Вычислить
|
|
|
Пусть, на множестве рек задан предикат P(x) = “x – протекает в Африке”. Сформулировать высказывания: "xP(x), $xP(x) и их отрицания. Определить истинность полученных высказываний
|
|
|
Если А = 1,2,3,4,5,6,7, В = 4,5,6,7, то P = AB = |
|
|
Если А = 4,5,6,7,8, В = 10,11,12,13, то P = AB = |
|
|
Проверить, является ли следующая формула тождественно истинной, не тождественно истинной или тождественно ложной: . |
|
|
Определить, какое логическое значение имеет сложное высказывание (x y) y при x = 0, y = 1, z = 1. |
Зав. кафедрой _________________
|
|
