Грудной ребенок в семье

Грудной ребенок в семье. Урок социально-бытовой ориентировки в 8-м классе

Цель: Формирование знаний о потребностях грудного ребенка, трудностях и финансовых расходах связанных с его появлением в семье.

Задачи:

• Ознакомление с анатомо-физиологическими особенностями грудного ребенка, с требованиями к детскому оборудованию; со средними ценами на одежду и предметы первой необходимости.

• Воспитание любви к детям.

• Коррекция социально значимых понятий таких как ответственность, забота.

Оборудование: пособия: “Семья – это 7я”, “Грудной ребенок в семье”, определение слова “Семья”, ЗАГС, карточки-задания, тест, анкета, перечень “Предметы ухода за ребенком”, “Одежда необходимая в разное время года”, цены на предметы первой необходимости. Семейный кодекс.

Тип урока – урок формирования новых знаний.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация прошлого опыта учащихся.

Для того, чтобы понять о чем мы будем говорить на протяжении нескольких уроков, необходимо разгадать ребус: 7я

- Что же такое семья?

Семья – группа живущих вместе близких родственников. (определение на стенде)

- Кто такие близкие родственники? Назовите. (МАМА, ПАПА, ДОЧЬ, СЫН, БАБУШКА, и т. д. )

Задание: из предложенных карточек назвать только родственников.

МАМА, ПАПА, ПОДРУГА, ДОЧЬ, ТЕТЯ, СЫН, ГОСТИ, БАБУШКА, СОСЕДКА, ДЕДУШКА, ДЯДЯ, СОСЕД, ДРУГ.

- Сколько человек может быть в семье?

- Бывают ли семьи большие по численности?

- Как они называются? многодетные

- А бывают ли семьи немногочисленные? Как называются они? Неполные.

Задание: Из предложенных карточек составить:

А). Многодетную.

Б). Многочисленную.

В). Неполную.

3. Изучение нового материала.

- Как же получается семья? Юноша и девушка знакомятся, встречаются какое – то время, и решают соединить свои судьбы вместе.

- С какого момента начинается семья?

С момента регистрации брака в органах ЗАГС. (Определение на стенде)

Все вопросы с этого момента регулируются Семейным кодексом.

Возможна ли семья без детей?

Да, но все-таки полноценной считается семья, в которой есть дети.

- Как вы думаете, появление ребенка в семье - это какое событие? Радостное, долгожданное, трепетное…

- А как называют ребенка, который только что появился на свет? Новорожденный, младенец, грудной… от 0 до 12 месяцев - грудной

Давайте попробуем сформулировать тему нашего сегодняшнего урока.

Семья, в которой появился ребенок. ГРУДНОЙ РЕБЕНОК В СЕМЬЕ.

4. Работа в тетрадях.

Запись темы урока, определения слова “семья”, ЗАГС.

И вот он появляется, долгожданный маленький комочек, его уже все любят, а он такой беспомощный, беззащитный, он еще ничего не умеет, только ест и спит. Как же выглядит наш малыш?

На столах распечатки, чтение по абзацам, комментарии к прочитанному.

Анатомо-физиологические особенности новорожденного ребенка.

Масса тела новорожденного ребенка в среднем 3200- 3500 г. (мальчики) и 3100 – 3300 г. (девочки); средний рост 48-52 см.

Окружность головы составляет 32-33 см, что на 4-5 см больше окружности груди, которая на 3-5 см. больше половины роста.

Кожа бледно-розовой окраски, эластичная, подкожно- жировой слой хорошо развит.

Длина волос на голове до 2 см. Хорошо выражены рефлексы: глотание, чихание, сосание; крик громкий; движения конечностей хаотичное, активное, преобладает мышечный тонус сгибания.

- Может ли новорожденный ребенок обойтись без помощи взрослых?

Нет, поэтому на родителях лежит груз ответственности за своего малыша. Они не спят ночами, соблюдают режим сна и питания; отказываются от развлечений, дальних поездок, в первые месяцы жизни малыша лучше не приглашать к себе в гости знакомых и друзей.

Малыш он такой же, как мы, только очень маленький. Что же ему нужно:

- одежда;

- еда (детское питание, соки);

- посуда (бутылочки, соски, пустышки);

- спальное место (кроватка)

- коляска (способ передвижения).

- предметы личной гигиены (памперсы, кремы, масла, присыпка). Причем все эти предметы должны соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и требованиям безопасности. (требования к детской комнате, постели и коляске в распечатках на столах детей. )

Требования к детской комнате.

Для малыша выделяют самую светлую комнату или ее часть, и выносят все лишние предметы. Желательно сделать ремонт или провести тщательную уборку помещения.

Комнату необходимо проветривать 3 раза в день: зимой через форточку по 10-15 минут, весной и летом – почти весь день. Температура в комнате должна быть не ниже 20 градусов.

С первых дней новорожденному необходимо иметь отдельную кровать, рядом с ней – пеленальный столик и шкаф для детского белья.

Требования к постели и коляске.

В детской кроватке лучше всего использовать жесткий матрас. Его необходимо покрывать клеенкой, которую мыть каждый раз после попадания на нее мочи.

Одеяла должны быть легкими, из фланели или чистошерстяные, а также синтетические. Матрас в коляске должен закрывать все его дно. Подушка маленькому ребенку не нужна.

Требования к одежде.

Одежду (распашонки, ползунки) и пеленки шьют из мягкой х\б или фланеливой ткани, распашонки, ползунки швами наружу, желательно без пуговиц. Стирают специальным порошком или хозяйственным мылом, после стирки проглаживают с двух сторон горячим утюгом.

Требования к посуде.

Бутылочки, соски, пустышки и другую посуду в течение дня промывают горячей водой, после использования кипятят.

Детям раздаются распечатки: “Одежда ребенка для различного времени года”, “Предметы ухода за ребенком”. Цены на товары первой необходимости.

ПРЕДМЕТЫ УХОДА ЗА РЕБЕНКОМ

• Стерильная вата, марля, бинты, ватные палочки

• Простерилизованное растительное масло, детский крем, масло после купания, присыпка.

• Пипетка для глаз и носа.

• Термометры для тела, воды, воздуха

• Рукавичка для купания

• Ванночка для купания

• Мыло детское

• Кувшин для обливания

• Порошок марганцовокислого калия

• Одежда ребенка для различного времени года

• Распашонка из тонкой х\б ткани (8-12 шт. )

• Распашонка из фланели (4-6 шт. )

• Пеленки из фланели 100*100 см (6шт. )

• Пеленки из х\б ткани (20 шт. )

• Подгузники (20 шт. )

• Одеяло ватное и шерстяное (по 1 шт. )

• Одеяло байковое (2 шт. )

• Пододеяльники (4 шт. )

• Кофточки байковые на пуговицах (5-6 шт. )

• Кофточки х\б на пуговицах (5-6 шт. )

• Чепчик или платочек (1-2 шт)

• Ползунки (10-15 шт. )

• Теплый шерстяной костюм

• Шапочка теплая шерстяная

• Носки шерстяные (2 пары)

• Ботинки 11-12 размера

• Пальто зимнее, шубка или комбинезон

• Спальный мешок теплый

• Салфетки для еды

КРОВАТКА - от 500 грн

КОЛЯСКА – от 900 грн

ПЕЛЕНКА – от 15 грн

ПОЛЗУНКИ – от 15 грн

ПУСТЫШКА – от 5 грн

БУТЫЛОЧКА – от 25 грн

- чтение, ознакомление.

-Давайте подсчитаем, во сколько же обойдется семье появление младенца. (приблизительный подсчет, запись в тетрадь).

- Тяжело сразу найти такую сумму?

- Сколько длится беременность у женщины? (9 месяцев)

- Это достаточный срок, чтобы подготовиться к финансовым расходам такого плана?

Если подкупать все постепенно, это не будет так накладно.

Итак, появление ребенка-это не только радостное событие, это еще и дополнительные расходы.

- Как можно сэкономить на вещах для ребенка?

(- купить “с рук”, - взять напрокат, - отдадут родственники, - дать объявление в газету о продаже или покупке. )

Какую политику проводит наше государство для увеличения рождаемости?

5. Закрепление пройденного материала

Тест (идивидуально по карточкам для самого сильного ученика и самого слабого) КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ №1

2. Подчеркни близких родственников.

МАМА, ДОЧЬ, СОСЕДКА, ПАПА, ДЕДУШКА, СЫН, ПОДРУГА.

Подчеркни вещи необходимые грудному ребенку.

Пеленки, распашонки, памперсы, игрушки, конфеты, коляска, кровать, аптечка, диван.

КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ № 2

1. Дополни определение.

СЕМЬЯ – это группа родственников …

2. Где нужно покупать детское питание, игрушки, соки для новорожденного ребенка?

а) в аптеке -

б) в магазине -

в) на рынке -

Тестовое задание к уроку “Грудной ребенок в семье”

1. Сколько длится беременность у женщины?

   • 3 месяца -

   • 7 месяцев -

   • 9 месяцев -

2. Сколько стоит прогулочная коляска?

   • 500 рублей -

   • от 3000 до 7000 рублей -

   • 15000 рублей -

3. Сколько пеленок нужно грудному ребенку?

   • 20-25 шт. -

   • 10-20 шт. -

   • 25-35 шт. -

4. Какое питание необходимо грудному ребенку в первый месяц жизни?

   • грудное молоко -

   • шоколад -

   • соки -

   • молочные смеси -

   • вода -

5. Что нужно подготовить перед появлением младенца в семье?

   • комнату -

   • одежду -

   • питание -

   • развлечения -

   • спальное место -

6. Чем регулируются семейные отношения?

   • Гражданским кодексом Украины -

   • Семейным кодексом Украины -

   • Уголовным кодексом Украины-

6. Итог урока.

Раздача анкет, чтение вопросов.

1. Что, по-вашему мнению, такое семья?

2. Должны ли быть в семье дети?

3. Зачем семья детям?

4. Зачем дети семье?

5. Сколько должно быть детей в семье?

- Ребята, как вы думаете, сможет ли младенец выжить, если его оставить одного?

- В чем нуждается грудной ребенок?

- От чего вынуждены отказаться родители с появлением грудного ребенка в семье?

Перед вами анкеты, дома вы более подробно с ними ознакомитесь, ответите на вопросы. С анализа ваших ответов мы и начнем наш следующий урок.