Планы семинарских (практических) занятий по дисциплине «Введение в профессионально-педагогическую специальность»: Семинар 1. Профессиональное обучение в системе профессионального образования.

Вопросы для устного обсуждения*:

1. Специфика специальности «Профессиональное обучение».

2. Профессиональное обучение и его место в системе образования.

3. Перспективы педагогической профессии.

* Для устных вопросов письменно составляется план ответа (по пунктам) на каждый вопрос в тетради.

Задания для СРС (сдаются в печатном варианте, после проверки вкладываются в Портфолио работ студента по дисциплине «ВППС»):

1.Раскрыть содержательную составляющую понятий обучение, профессиональное обучение, профессиональная деятельность. Рассмотреть трактовки данных понятий у различных авторов (не меньше указанного количества авторов). Задание сделать в таблицах.

Таблица 1.

№	ФИО авторов	Содержание понятия «обучение»
1.
2.
3.
4.
5.

Таблица 2.

№	ФИО авторов	Содержание понятия «профессиональное обучение»
1.
2.
3.

Таблица 3.

№	ФИО авторов	Содержание понятия «профессиональная деятельность»
1.
2.
3.

2.Рассмотреть отличие в содержании понятий: квалификация, профессия, специальность, профиль. Ответ подготовить в форме размышления (не более одного листа формата А4).

Семинар 2: Система профессионально-педагогического образования в РФ

Вопросы для устного обсуждения:

1.Общие сведения о системе высшего образования в Российской Федерации. 2.Профессионально-педагогическое образование как часть системы высшего образования в РФ.

3.Значение и место профессионально-педагогического образования в стране.

Задание для СРС:

1. Составить опорно-логическую схему «Система образования РФ» (схему сделать в любом из редакторов векторной графики или Microsoft Word).

2. Интернет-обзор высших учебных заведений системы профессионально-педагогического образования России реализующих образовательные программы профессионально-педагогического образования (унверситеты, институты или факультеты, кафедры, направление, профили). Составить список (не менее 10 ОУ).

Пример:

1. Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы

• Институт профессионального образования и информационных технологий, кафедра педагогики и психологии профессионального образования (направление: «Профессиональное обучение». Профиль: Информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии);

• Художественно-графический факультет (направление: «Профессиональное обучение». Профиль: Декоративно-прикладное искусство и дизайн);

• Институт исторического и правового образования (направление: «Профессиональное обучение». Профиль: Экономика и управление).