Основные отличия безусловного и условного рефлесов

Безусловный рефлекс	Условный рефлекс
1. Врожденная форма дефтельности	1. Приобретается после рождения
2. Имеются у всех животных данного вида	2. Индивидуально различные, отражают жизненный опыт особи
3. Функционируют постоянно от рождения до смерти	3. Образуются условиями жизни и отме-няются, когда эти условия отпадают
4. Вызываются раздражителями непосредственного биологического значения, т.е. объектами питания, повреждающими воздействиями	4. Можно вызвать любым, ранее безразличным раздражителем, который по условиям стал предвестником этой деятельности - сигналом
5. Направлены на приспособление к событиям, которых нельзя избежать. Например, попытки попавшего в капкан зверя вырваться из него или слюноотде- ление во рту на пищу и т.п.	5. Заблаговременные действия, позволя- ющие избежать опасности (обнаружить капкан по запаху железа или подгото- виться к еде - слюноотделение при виде пищи)
6. Имеют фиксированную рефлекторную дугу	6. Формируются на основе временной связи между центрами условного и безусловного раздражителей
7. Главные центры в спинном мозге и стволовой части головного мозга у позвоночных	7. Осуществляются с обязательным участием высшего отдела ЦНС (у человека - коры больших полушарий)
8. Отличается наличием специфического рецептивного поля и специфического раздражителя	8. Не имеет специфического рецептивно- го поля и специфического раздражителя
9. Отличается прочностью и постоянст- вом	9. Отличается непрочностью (может тормозиться и изменяться

Динамический стереотип поведения . Из множества условных рефлексов, образующихся в течение жизни, формируется целостная система условно-рефлекторной деятельности. Если, например, воспроизводить ряд условных рефлексов в строго определенной последовательности с четкими временными интервалами и весь коплекс сочетаний многократно повторять, то в мозге сформируется единая система, характерная своей специфической последовательностью рефлекторных реакций. Так рассмотрим три рефлекса, вызываемых в следующей последовательности:

1) свет + пища  слюнотечение

2) звук метронома + элетрический ток  сгибание СВЕТ

3) звук + пища  слюнотечение

При многократном повторении животные как бы связывают эти, ранее разрозненные рефлексы в единый комплекс. Если теперь вместо различных раздражителей, на которые были выработаны рефлексы, подавать кажды раз один и тот же сигнал, то он приобретает черты действия того сигнала, на чье “место” он попал.

В нашем случае - будем применять только свет. При первом применении - усиление слюноотделения, при втором - сгибание конечности, при третьем - опять слюноотделение.

Такое явление получило название динамического стереотипа. Каждый предшествующий рефлекс становится афферентной частью для последующего. Все наши навыки (например, игра на рояле, гимнастические упражнения), автоматическая цепь поступков, сопровождающих поведение после просыпания или при отхождении ко сну и т.п. представляют собой динамические стереотипы.

Биологический смысл синтеза рядов реакций и их автоматизации сводится к тому, чтобы освободить корковые центры для решения сложных задач, требующих эвристического мышления (догадываться, соображать).

Функциональная система - в зависимости от строения или организации функциональных сиситем К.В.Судаков выделяет несколько их уровней:

- функциональные системы метаболического уровня - лишены центральной архитектоники. Конечный метаболический продукт просто активирует или тормозит течение той или иной химической реакции.

- функциональные системы гомеостатического уровня - центральная архитектоника этих систем представлена, как правило, на стволовом или лимбическом уровне организации мозга и полезные приспособительные результаты обеспечиваются в основном вегетативными, не контролируемыми произвольно процессами.

При этом одни из них осуществляются целиком на основе врожденной внутренней саморегуляции - это системы, определяющие оптимальный для метаболизма организма уровень массы крови, форменных элементов, реакции рН, кровяного давления. Другие же дополнительно имеют внешнее звено саморегуляции, за счет которого организм взаимодействует с внешней средой - например, функциональная система дыхания наряду с внутренним звеном имеет при наличии достаточного содержания газов в окружающей среде относительно пассивное внешнее звено саморегуляции, обеспечивающее поступление воздуха в альвеолы легких, поглощение кислорода и выведение углекислоты. Внешнее звено саморегуляции имеет функциональная система. Выделены

- функциональные системы поведенческого уровня - имеют внешнее активное звено саморегуляции, включающее целенаправленное поведение субъектов во внешней среде. Центральная архитектоника этих функциональных систем у высших животных непременно включает кору. Примером могут служить системы, обуславливающие оптимальный уровень питательных веществ в организме, осмотическое давление, уровень продуктов метаболизма, температуру тела и т.д.

- функциональные системы популяционного уровня - в этих системах отдельные особи играют роль отдельных компонентов системы, а результат, находясь за пределами организма, определяется совокупной деятельностью всех объединенных в систему индивидов. Функцию центральной архитектоники выполняют специальные, как правило, лидирующие особи, а в человеческих популяциях - государственные и общественные органы управления.

- функциональные системы психической деятельности человека - определяют мыслительную деятельность человека, имеют звено саморегуляции внутренней речи, котрое постоянно взаимодействует с внешним поведенческим звеном, определяющим воспроизведение устной или письменной речи или формирование соответствующего поведения.

В функциональных системах каждый входящий в них элемент в своих свойствах отражает деятельность всей функциональной системы в целом и особенно состояние ее полезного приспособительного результата. Этот принцип организации функциональных систем назван К.В.Судаковым голографическим.

Основные характеристики функциональных систем.

1 - включение отдельных органов в функциональные системы происходит по принципу взаимодействия, т.е. каждый элемент не просто пассивно включается в функциональную систему, но, взаимодействуя с другими элементами системы, активно способствует достижению полезного результата.

2 - избирательность взаимодействия - для достижения результата в систему включаются строго опеделенные структуры, например, нервные элементы различных уровней центральной нервной системы или определенные железы внутренней секреции: в функциональной системе питания - поджелудочная, щитовидная, околощитовидные железы, в функциональной системе избегания опасности - надпочечники, щитовидная железа, половые железы и т.д.

3 - корреляция - элементы системы, под непрерывным коррегирующим влиянием результата деятельности устанавливают равнонаправленные взаимодействия. Например, вещество “а” входит в метаболизм клетки “Б”, а вещество “б” - в метаболизм клетки “А”, не меняя их специфических свойств. В качестве таких физиологически активных веществ, обеспечивающих корреляционные взаимодействия, могут выступать олигопептиды, гормоны, медиаторы, простагландины и др.

4 - регуляция - т.е соподчинение деятельности отдельных элементов деятельности всей системы и всего организма в целом.

5 - наличие информационных свойств - наряду с физико-химическими свойствами системы обладают и информационными свойствами. Функциональная система, благодаря обратной афферентации от результата действия и наличию аппарата акцептора результата действия, осуществляет оценку информационной значимости соответствующих потребностей и их удовлетворения.

6 - консерватизм рецепторов (определяется их специфичностью), афферентной импульсации, гуморальных посредников ( белки, олигопептиды, другие биологически активные вещества) и афферентных центров нервной системы.

7 - пластичность (способность приспосабливаться, изменять свою активность) эфферентных центральных и периферических механизмов (при удалении легкого возрастает нагрузка на другое, тоже и при удалении почки, при поражении легкого, нагрузка возрастает на систему кровообращения).

Для того, чтобы организм отреагировал на изменение внешней или внутренней среды, необходимо действие определенного раздражителя (ей), выполняющего роль сигнала об этом изменении. Любой агент, действующий на рецептор, приобретает сигнальное значение лишь благодаря деятельности высшего отдела центральной нервной системы. При этом реакция организма будет определяться с одной стороны характером или природой раздражителя (сигнала), а с другой - состоянием нервной системы.

Особенности реакций на различные по своей природе сигналы. Все сигналы можно разделить на две группы: реальные и идеальные.

Реальные сигналы (естественные, натуральные и т.п.) - раздражители, которые воспринимаются любыми анализаторами организма. Это конкретные сигналы внешнего материального мира, вызывающие ощущения, впечатления и представления.

Идеальные сигналы - носят обобщающий характер и не связаны с характеристиками конкретного раздражителя. Они представляют собой условное обозначение, знак, не имеющий реального объективного однозначного физического содержания в виде предметов и явлений материального мира.

К таким сигналам относится прежде всего слово. Слово стало сигналом первичных, действующих через органы чувств раздражителей (“сигналом сигналов”). В словах обобщаются конкретные (для данного предмета) и общие свойства предметов. Человеческий язык является инструментом, превращения материального в идеальное, так как он будучи функционально связан с реальными предметами, заменяет их. Слово хотя и является реальным физическим раздражителем (слуховым, зрительным, кинестети- ческим), оно принципиально отличается тем, что в нем отражаются не конкретные, а наиболее существенные, основные свойства и отношения предметов и явлений.

У человека соотнесение слова с объективной действительностью происходит через идеальные образы этой действительности. Содержание словестного отражения действительности не совпадает с конкретным предметным содержанием. Реальность обретает в слове свое идеальное содержание, становится образом, более или менее полно отражающим предметы материального мира.

Словесные обозначения заменяют действие конкретных агентов, создавая возможность реагирования организма не только на непосредственное воздействие различных реальных предметов и явлений, но и на их словесное обозначение. Установление же связи между словесными сигналами и реальными раздражителями осуществляется по законам образования условных рефлексов, по законам выработки временных связей.

Это можно представить себе следующим образом. Если, например, химические особенности хлеба, находящегося в полости рта, действуют как безусловные раздражители, а его вид, запах - как сигналы, т.е. условные раздражители, то произносимое человеком слово “хлеб” является сигналом сигнала (т.е. сигналом условного раздражителя). В определенной обстановке как вид хлеба, так и слово “хлеб” являются сигналами пищи.

Физическая структура знака не зависит от объекта, который он обозначает и одни и те же явления, предмет, мысль могут быть выражены с помощью различных звукосочетани и на разных языках.

В качестве идеальных сигналов могут выступать также математические символы и образы художественных произведений (например, живопись, фотография, кино).

В переработке двух различных типов сигналов принимают участие две системы, названные первой и второй сигнальными системами.

Первая сигнальная система - обусловливает превращение непосредственных раздражителей в сигналы различных видов деятельности организма. Это система конкретных, непосредственно чувственных образов действительности, фиксируемых мозгом человека и животных. Предполагается, что в основе образа лежит формирование в процессе онтогенеза условных нервных связей между следами отдельных свойств внешнего объекта: его формы, цвета и т.д.

В первой сигнальной системе все формы поведения, включая способы и средства взаимного общения, базируются исключительно на непосредственном восприятии действительности и реакции на натуральные раздражители.

Вторая сигнальная система - система обобщенного отражения окружающей действительности в виде понятий, содержание которых фиксируется в словах, математических символах, образах художественных произведений. Таким образом во второй сигнальной системе сигналы приобретают новое свойство условности - преобразуются в знаки в прямом смысле этого слова.

Устная речь обеспечивает непосредственное общение людей, письменная - дала возможность накапливать знания, мысленная - позволяет думать и говорить.

Вторая сигнальная система как обобщающая сигнализацию от первой охватывает все функциональные структуры мозга и не имеет ограниченной локализации. Однако некоторые структуры коры больших полушарий особенно тесно связаны с осуществлением этой функции: у основания нижней фронтальной извилины находится участок, поражение которого делает невозможным координированные движения, осуществляющие устную речь - двигательный центр речи Брока, в задней трети верхней височной извилины и в прилежащей части супрамаргинальной располагается область, при повреждении которой человек теряет способность понимать смысл услышенных слов - акустический центр Вернике, поражение ангулярной извилины приводит к потере способности узнавать написанное - оптический центр речи. Ведущая роль правой руки в практической деятельности определила преимущественную роль левого полушария в осуществлении функций второй сигнальной системы.