
- •Группа 1
- •№1 Оды Ломоносова.
- •№2 «Сид» Корнеля как трагедия классицизма
- •№3«Федра» Расина как классицистская трагедия.
- •№4 «Андромаха» Расина — проблематика и поэтика.
- •№5 Мещанин во дворянстве как комедия классицизма
- •№6 Характеры и композиция комедии «Тартюф».
- •№9 Философская лирика Державина
- •2 Группа: №1 Реформа стихосложения и учение о трёх штилях Ломоносова
- •№2 Литературные взгляды Сумарокова
- •№5 Переложение 81-ого псалма
- •№6 Ода, выбранная из Иова
- •№7 «Учёные женщины» как комедия классицизма
№5 Мещанин во дворянстве как комедия классицизма
Впервые пьеса была поставлена в 1670 году в замке Шамбор. На первом спектакле присутствовал сам Людовик 14, заказавший эту пьесу из-за того что один турок смел высказаться, что «Конь турецкого султана наряжен лучше французского короля». Мольер учитывает вкусы короля, поэтому в пьесе так много танцев, балета и музыки.
Пьеса является классицистской комедией, т.к. состоит из пяти действий, как и любая классическая пьеса, в ней соблюдено првило трех единств — времени, места и действия. «Действие происходит в Париже, в доме г-на Журдена», — гласит главная ремарка, стоящая после списка действующих лиц. Т.к. зрители сидят в зале и не могут никуда перенестись, действие происходит в одном месте. Это называется единством места. Классическая пьеса на могла длиться больше 24-х часов, но время в этой пьесе должно совпадать с реальным временем. В «Мещанине во дворянстве» это единство времени соблюдено — действие длится точно не дольше дня. (здесь стоило бы пересказать осн. сцены пьесы).
В классицистической пьесе может быть только одна интрига, вокруг которой закручиваются остальные, более мелкие интриги. Основная интрига в этой пьесе — это отношения между Люсиль и Клеонтом. В классическай комедии почти всегда в центре — молодые влюбленные, которые хотят пожениться, но встречаются с различными препятствиями на своем пути.
В данном случае таким препятствием служит желание г-на Журдена быть «как господа» и выдать дочку за дворянина, сделать ее маркизой. Т. к. Комедия — это отклонение от нормы, то у героя классической комедии должна быть какая-то маниакальная мания. Комедия может строиться на комических характерах и на смешных ситуациях. У Мольера комедии строятся на комических характерах. Журден постоянно спрашивает у своих учителей: «а что, знатные господа тоже учатся музыке?» или «А у знатных господ бывают концерты?». Во всем Журден хочет походить на знатных господ. Он даже верит «турку», сказавшему, что его отец не был купцом, а был дворянином, при этом «он был человек весьма обходительный, весьма услужливый, а так как он отлично разбирался в тканях, то постоянно ходил по лавкам, выбирал, какие ему нравились, приказывал отнести их к себе на дом, а потом раздавал друзьям за деньги.» Однако надев на себя дворянское платье, Журден не перестает быть Журденом. Получается комическое несоответствие роли и человека, исполняющего эту роль. Итак, Клеонт дворянином не является, хоть и занимает, как он говорит, не последнее место в свете, и г-н Журден отказывает ему в руке его дочери.
Конечно же, влюбленным нужна поддержка., а поддерживают героев в классических комедиях герои-резонеры, которые не принимают активного участия в действиях, однако, как правило, от их помощи зависит счастье героев. Типичный герой-резонер — Арист в пьесе Мольера «Ученые женщины». В «Мещанине во дворянстве» явного героя-резонера нет. С одной стороны, им могла бы быть г-жа Журден, но не совсем она устраивает счастье героев, и она учавствует в сюжете. Ближе всего к герою-резонеру находится Ковьель, но он слуга, а слуги в классической комедии играют особую роль. Как правило, слуги являются носителями здравого смысла. Николь смеется над своим господином в дворянском платье и не боится сказать ему правду в лицо: «ЦИТАТА». Своим счастьем Люсиль и Клеонт обязаны Ковьелю, который и придумал шутку с турками. Можно отметить также, что отношения между Ковьелем и Николь — зеркало отношений между Клеонтом и Люсиль.
Мольер смеётся в этой пьесе над лживой ученостью, ведь Журден, думая, что он невероятно умный и ученый, учится произносить звуки (очевидно, что умеет) и дивится, что когда он произносит звук «УУ» он корчит рожу. Процесс обучения Журдена наполнен фарсовыми элементами, например, битва на шпагах Журдена с Николь, комедия написана прозой, значит, «Мещанин во дворянстве» — это низкая комедия. Турки лопочут бессмыслицу, что также является фарсовым элементом и одновременно направлено на исполнение заказа Людовика.
© Аля Ляпунова